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2015高中语文同步练习:8 雷雨(选场)第二课时 (粤教版必修4) WORD版含答案.doc

1、第2课时测试与反馈(分值:60分)一、基础知识(15分,每小题3分)1下列加点字的注音,全都正确的一项是()A沉吟(yn)涔涔(ln)惊愕() 半晌(shn)B娶亲(q) 伺候(s) 敲诈(zh) 弥补(m)C谛听(d) 签字(qin) 昧心(mi) 曹禺(y)D繁漪(y) 缜密(zhn) 咀嚼(j) 酝酿(yn)2下列句子中,没有错别字的一项是()A如果你觉得心里有委曲,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。B我伺侯你,我的孩子再伺侯你生的少爷们。C姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还D周朴园在桌上找电报,仆人递给他;此时周冲偷偷由左书房进,在旁缔听。3下列各句中,加点的成语使用不正确

2、的一项是()A大家怀着极大的兴趣,提出雷雨研究中一直争论不休的一个问题,那就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的,还是虚伪的。B以我们学过医学的人看来,就是用心地要去吹毛求疵,也找不出什么破绽。C那是因为周大少爷时来运转,现在也是社会上的好人物。D前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突,先写他们的不期而遇,通过叙述揭示了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋。4下列句子中,破折号用法不同的一项是()A哦。老爷没有事了?B嗯,我们想把她的坟墓修一修。C我是你的你打的这个人的妈。D鲁大海,你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。5根据剧情发展,再揣摩人物的心情与神态,请判断下面一段文字中

3、所缺的“舞台说明”,填写最准确的一项是()周朴园()你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的?鲁侍萍()命,不公平的命指使我来的!周朴园()三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍()我没有找你,我没有找你,我以为你早死了A忽然严厉地愤怒冷冷地 悲愤B忽然严厉地 悲愤 冷冷地 怨愤C冷冷地 悲愤 忽然严厉地 怨愤D冷冷地 愤怒 忽然严厉地 悲愤二、文本阅读(12分)阅读下面的文字,并结合课文内容,完成68题。周朴园那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁侍萍好,我希望这一生不要再见你。周朴园(由衣内取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,

4、你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。侍萍接过支票,把它撕了。周朴园侍萍。鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。周朴园可是你 外面争吵声6台词是塑造人物的主要手段,有些台词还包含潜台词。(1)两句台词都含有潜台词,它们的潜台词分别是什么?(4分)答:_(2)句的破折号后面可能是什么话?根据是什么?(4分)答:_7剧本中的舞台说明能起到帮助交代剧情、刻画人物、展开情节的作用。具体说说下面几段舞台说明的作用是什么。(6分)(1)鲁侍萍哦。(很自然地走到窗前,关上窗户,慢慢地走向中门)答:_(2)周朴园(喘出一口气,沉思地)侍萍,侍萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟

5、在哪儿么?答:_(3)午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。答:_8句可以说明周朴园对鲁侍萍还有慈悲之心吗?(2分)答:_三、类文阅读(25分)下面是雷雨中的两个片段,读后完成913题。片段一(选自第一幕,周朴园认为繁漪的不顺从是因为有神经病,逼她喝药的情景):周朴园(向四凤)倒了来。四凤走到左边倒药。周冲爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向繁漪,低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。繁漪(忍顺地)好,先放在这儿。四凤放下药碗。周朴园(不高兴地)你最好现在喝了它吧。繁漪(忽然)四凤,你把它拿走。周朴园(忽然严

6、厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。繁漪(声颤)我不想喝。周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。周冲(反抗地)爸!周朴园(怒视)去!周冲只好把药端到繁漪面前。周朴园说,请母亲喝。周冲(拿着药碗,手发颤)爸,您不要这样。周朴园你说什么?周萍(低头,至周冲前,低声)听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。周冲(含泪,向着母亲)你喝吧,为我喝一点吧,要不然,爸的气是不会消的。繁漪(恳求地)留着我晚上喝不成吗?周朴园(冷峻地)繁漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。繁漪(望望周朴园,又望望周萍,拿起药又放下)不!我喝不下!周朴园萍儿,劝你母亲喝下去。周萍爸

7、!我周朴园去,跪下,劝你的母亲。周萍(走至繁漪,向周朴园,求恕地)爸爸!周朴园(高声)跪下!周萍(望着繁漪,繁漪泪痕满面,周冲气得发抖。)周朴园叫你跪下。(周萍正要下跪)繁漪(望着周萍,急促地)我喝,我现在喝!(喝了两口,眼泪又涌出来,望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦(哭着,由右边饭厅跑下。)片段二(选自第二幕,接喝药的话题)繁漪我希望你明白方才的情形。这不是一天的事情。周萍(躲避地)父亲一向是那样,他说一句就是一句的。繁漪可是人家说一句,我就要听一句,那是违背我的本性的。周萍我明白你。(强笑)你不要听他的话就是了。繁漪萍,我盼望你还是从前那样诚恳的人,顶好不要学着

8、现在这种玩世不恭的态度。你知道我没有你在我跟前,已经很苦了。周萍所以我就要走了。不要再多见面,互相提醒我们最后悔的事情。繁漪我不后悔,我向来做事没有后悔过。周萍(不得已地)我想,我很明白地对你表示过。这些日子我没有见你,我想你很明白。繁漪很明白。周萍那么,我是最糊涂,是不明白的人。我后悔,我认为我平生做错一件大事,我对不起自己,对不起弟弟,更对不起父亲。繁漪(低沉地)但是你最对不起的人,你反而轻轻地忘了。周萍还有谁?繁漪你最对不起的是我,是你曾经引诱过的后母!周萍(有些怕她)你疯了。繁漪你欠了我一笔债,你对我负着责任,你不能丢下我,就一个人跑。周萍我认为你用的这些字眼,简直可怕。这种话不是在父

9、亲这样这样体面的家庭里说的。繁漪(气极)父亲,父亲,你撇开你的父亲吧!体面!你也说体面?(冷笑)我在你们这样体面的家庭已经十八年了。周家的罪恶,我听过,我见过,我做过。我始终不是你们周家的人。我做的事,我自己负责任。不像你们的祖父,叔祖,同你们的好父亲,背地做出许多可怕的事情,外表还是一副道德面孔,是慈善家,是社会上的好人物。9下列对戏剧内容的分析,不正确的两项是(4分)()A“四凤走到左边倒药”说明四凤是个乖巧的女孩,她分得清上下,知道自己的身份。这一细节看似不经意,却是作者的匠心独运。B从周冲对父亲逼母亲喝药的态度可以看出他的性格:先是不满,认为不能逼母亲喝药;既而反抗,用抗议的语言顶撞;

10、然后是乞求。这些都从侧面写出了周朴园的残酷无情。C周朴园逼繁漪喝药,说明周朴园是一个残酷无情的人,又是一个关心妻子的人,这在繁漪身上是个矛盾体。D周萍与繁漪的对话,充满了极力想摆脱的意味,说明周萍是个追求个性独立的人,一心向往着自由。E繁漪从“体面”二字说开去,列举了周家几代人的伪善面目,从这个角度对周萍的自私进行了揭露。10阅读片段一,品味关于繁漪的舞台说明,谈谈人物心理变化的过程。(5分)答:_11品味片段一的台词,尤其是画线部分,分析周朴园的性格特征。(5分)答:_12阅读片段二,体会周萍的人物形象并作简要分析。(5分)答:_13结合两个片段,写一段200字以内的文字,简析繁漪的人物形象

11、。(6分)答:_四、语言运用(8分)14某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单:晚会节目单1孔雀东南飞(原作汉乐府民歌孔雀东南飞)演出:高一(2)班2雷雨(原作曹禺雷雨)演出:高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。(4分)答:_15运用联想和想象,丰富下面的语句,只要保留原词的电(闪),雷(鸣),雨(水)即可。(4分)闷热的夜,令人窒息,电闪,雷鸣,雨水如注。扩展:闷热的夜,令人窒息。忽

12、然_【答案解析】1CA项“涔”读cn;B项“娶”读q,“伺”读c,“弥”读m;D项“咀”读j。2CA项曲屈。B项侯候。D项缔谛。3C“时来运转”应改为“一帆风顺”。4DA、B、C三项中破折号均是表话题内容的转移、思维的跳跃,D项是表解释说明。5B6(1)句的潜台词:以后需要,我再寄给你。(2)“需要钱”“你毕竟很贫困”“你毕竟还要生活”。(答案不惟一)根据是周朴园的虚伪、鲁侍萍的生活状况。7(1)暗示了鲁侍萍的身份,表现了她内心的矛盾痛苦。(2)表现了周朴园当时尴尬难堪而又故作深沉的心理。(3)交代了故事发生的时间与舞台气氛,烘托人物心情,预示“雷雨”的到来(或剧情的发展)。8可以。虽然周朴园

13、给鲁侍萍钱主要是为了把丑事掩盖起来,但也不能否定他对鲁侍萍有一定的负疚心理,这正反映了人物性格的复杂性。9CDC项说周朴园是个“关心妻子的人”不当;在繁漪身上也不能说是个“矛盾体”,他逼妻子喝药除了残酷无情外,主要目的还是在孩子面前树立别人“服从”自己的形象。D项说“周萍是个追求个性独立的人,一心向往着自由”不对,周萍在剧中是个懦弱的人,他只是想摆脱繁漪的纠缠,是个不负责任的人,与“个性独立”无关。10繁漪被逼喝药,内心痛苦至极,但仍然“忍顺”地消极反抗,“声颤”“恳求”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力,但在周朴园“不高兴”“严厉”“怒视”,强迫之下,内心的桀骜不驯使她表现得很激烈,“忽然”叫

14、四凤拿走药,“拿起药又放下”。最终,面对周朴园叫周萍下跪,强忍住心头怨愤“一气喝下”。舞台说明揭示了繁漪痛苦、复杂的内心变化。11周朴园是封建家庭的一家之长,维护自己的权威身份、说一不二的地位和上下尊卑的秩序是他的宗旨。为此,他不惜用威逼手段使妻子就范,根本想不到要考虑家庭成员的感受。12周萍是在封建资本家家庭中成长起来的大少爷,吃喝嫖赌的公子哥,与后母关系不正当。他也是个自觉维护家庭“体面”的少爷,急于摆脱过去的淫乱生活,寻找新的精神寄托来洗涤自己,所以他不负责任地远离繁漪,想逃离家庭,走到另一片天地中。这种玩世不恭的贵公子已不配有什么好结局了,命运让他又掉进了兄妹乱伦的深井中,最终只能以自

15、杀走向毁灭。13繁漪是带有新思想特征的人物,但是命运偏让她落到一个封建性极强、封建色彩极浓的周家,她受着家庭、丈夫的压制,呼吸不到一口新鲜空气,那美丽的心灵只能毁灭或不正常地发展。她有火一样的热情,所以她敢冲破一切桎梏,做困兽的搏斗,她爱上了丈夫的前妻之子,妄想着重新拾起破碎的梦来拯救自己的灵魂。但周萍只是个玩世不恭的公子哥,所以最后她只能失望,只能重陷于火坑中,走向毁灭。14(示例一)合葬化鸟,夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎,给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝的结局只能如此。东汉末年是这样,20世纪30年代还是这样,悲剧在延续。不信的话,请看高二(5)班的同学为我们演出的雷雨。(示例二)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执著的焦仲卿,他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的雷雨,又要讲述一个和爱情有关,却不仅仅是爱情的故事。解析解答本题要能从一个角度找到可以串联的点,如时空转换、男女爱情等方面。15示例一:(闷热的夜,令人窒息。忽然,)一道道闪电划破漆黑的夜幕,一阵阵沉闷的雷声如同战鼓轰鸣,接着便下起了瓢泼大雨。示例二:(闷热的夜,令人窒息。忽然,)一道闪电,一声清脆的雷鸣,天神犹如接到命令,立刻撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

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