1、2015-2016学年陕西省交大附中高三（上）第三次诊断生物试卷一、选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1图中是高一培优班同学建立的一个生物分类图表各代表一种生物下列哪组生物不能用该图表分类（）A大熊猫、蓝藻、埃布拉病毒、松B水稻、大肠杆菌、流感病毒、变形虫C根瘤菌、HIV、大豆、水绵D噬菌体、肺炎双球菌、水稻、蘑菇2如图实验室的低倍镜视野直径1500m，高倍镜视野直径375m，那么图中a、b、c、d四个细胞大小排序是（）AdbacBcabdCdb=acDca=bd3下列物质在元素组成上最相似的一组是（）AATP、DNA、RNAB
2、生长素、生长激素、性激素C核糖、核糖核苷酸、核糖核酸D淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因4细菌与线粒体在很多方面相似，都含核糖体、DNA分子，以下推测不正确的是（）A线粒体以二分裂的方式增殖B细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶C葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同D线粒体和细菌细胞内的DNA都是环状5下列有关DNA的叙述错误的是（）ADNA由脱氧核苷酸组成BDNA中的嘌呤类分子数与嘧啶类分子数相等C同种生物的DNA，其含氮碱基顺序必定相同D不同DNA主要是含氮碱基不同（数量、排列顺序）6为探究H2O2酶对H2O2分解的影响，某学生的实验设计如图：制备30%新鲜猪肝研磨液；设置实验组如下（如
3、图1）；横向为梯度pH值，纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液；每支试管加入等量且足量H2O2溶液，并设置相同且适应的反应温度；设计实验记录表如图2；以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的H2O2减少量为实验结果做记录下列实验结果预测及分析，不正确的是（）A无论猪肝研磨液量为图中可值，实验结果都可以发现酶的最适pH值B无论pH为图中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率C无论猪肝研磨液量为图中何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线D此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量7关于“探究细胞表面积与体积的关系的实验”叙述不正确的是（）A酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应B以琼脂块的大小表
4、示细胞大小C以NaOH的扩散深度表示物质运输效率D实验证明，细胞越小，物质运输效率越快8野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌，某些突变型由于内膜结构异常导致分泌过程障碍，分泌蛋白会积聚在特定的部位如图所示，表示高尔基体膜结构异常的是（）AA型、C型BB型、D型CC型、E型DD型、E型9一段双链DNA，共有磷酸100个，鸟嘌呤20个，则胸腺嘧啶、脱氧核糖、氢键各有（）A30，100，120B20，100，60C20，50，120D30，50，6010某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图
5、，下列正确的是（）ABCD11体积相同的X和Y液体各一小瓶，浓度均为0.2mol/L，各滴入一滴血液并观察红血球细胞，瓶X的红血球细胞涨破，而瓶Y的红血球细胞皱缩，根据上述实验观察，下列分析最为合理的是（）A瓶X中的溶质浓度高于红血球B瓶Y中的溶质浓度高于红血球C瓶Y中的溶质发生分解是造成红血球皱缩的主要原因D瓶Y中的溶质扩散进入红血球中是造成红血球皱缩的主要原因12某研究者设计了如图所示渗透装置三个长颈漏斗口用同种半透膜密封，内装相同浓度的蔗糖溶液，且蔗糖溶液的液面高度与水槽内清水高度一致其他参数见下表下列说法错误的是（）装置编号漏斗口的面积SS蔗糖溶液体积TT2TA刚开始时漏斗内液面上升最
6、慢的是B最终三组漏斗内蔗糖液而高度关系是=C与之间为相互对照D漏斗口的面积、蔗糖溶液体积均为实验的自变量13下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解B植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATPC用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体D促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为后者具有特定的膜蛋白14恩格尔曼利用新鲜水绵和好氧细菌进行了如下的实验：把新鲜水绵和好氧细菌制成临时装片放在黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵发现好氧细菌集中分布在光照部位的带状叶绿体的周围下列说法不正确的是（）A该实验的目的是探究光合作用的场所B好氧细菌消耗氧的部位在线粒体的内
7、膜上C用该实验可进一步探究不同光质对光合作用的影响D好氧细菌是用来检测氧气的释放15下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述不正确的是（）A给发芽种子的研磨液加入斐林试剂，加热后呈现砖红色，说明其中含有还原糖B小麦根尖成熟区细胞无色透明，进行质壁分离实验时，调小光圈或换平面镜，观察效果更好C用显微镜观察小麦根尖成熟区细胞有丝分裂，根据细胞中的染色体行为，判断每个所处的时期D用小麦幼叶提取光合色素，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加CaCO316在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞中产生的二氧化碳用于本细胞的光合作用，至少要通过几层生物膜（）A2B4C6D817下列对核糖体的叙述正确的是（）
8、A是细胞中唯一含有尿嘧啶的细胞器B仅分布在真核细胞和原核细胞的细胞质基质中C不含磷脂，因此不含有磷元素D其形成与核仁密切相关18某种植物细胞在浓度分别为200mmolL1和400mmolL1的小分子物质M溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmolmin1对此结果最合理的解释是（）A细胞吸收M的方式为自由扩散B细胞吸收M的方式为主动运输C细胞吸收M需要载体蛋白的参与D细胞吸收M物质时所需能量供应不足19图为研究草蜢呼吸速率而设计的实验装置及结果，其中毛细管截面积为Rmm2，则草蜢的呼吸率（以吸入氧气的体积为准）应为（）AR（L1+L2）mm3h1B2RL1mm3h1C2R（L1+L2）mm3h1D
9、2R（L1L2）mm3h120研究发现，汞离子对植物的细胞膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用植物受汞污染后（）A有氧呼吸第二阶段减弱，导致第一、第三阶段减弱B有氧呼吸第三阶段减弱，第一、第二阶段不受影响C叶肉细胞的光反应速率下降，导致暗反应速率下降D根尖细胞吸收无机盐的能力下降，吸水能力不受影响21下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）A吸收的葡萄糖：细胞膜一细胞质基质一线粒体B合成的细胞膜蛋白：高尔基体一核糖体一细胞膜C合成的DNA聚合酶：核糖体一细胞质基质一细胞核D转录的mRNA：细胞核一细胞质基质一高尔基体22人体的肝细胞和神经细胞，相同的是（）染色体数 DNA的结构
10、 RNA的量 ATP的结构 酶的种类ABCD23下列有关物质（或结构）的叙述，错误的是（）A多糖、蛋白质、核酸的单体都以碳链为基本骨架B磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架C碱基对构成DNA的骨架D细胞骨架由蛋白质纤丝构成24狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（）AA+B，40BA，20C大于A，20D小于A，2025将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如图I、两种类型的D
11、NA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（）ADNA第二次复制产生的子代DNA有I、两种类型，比例为1：3BDNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律C复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n1）D复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+1226如图表示某一时段田间玉米在最适温度条件下，光合速率与随着时间变化的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积，下列说法中不正确的是（）AS3S1表示玉米呼吸作用消耗的有机物量BS1+S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量C若适当提高二氧化碳浓度，则B点、D点左移D若降低温度，则C点向左下角移动27图中
12、a，b，c表示生物体内的三个生理过程，其中的Y分别代表三种物质，有关Y的叙述，错误的是（）AY不可能位于染色体上BY有可能位于线较体中CY不可能位于细胞膜上DY中有可能含有磷元素28如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（）A氨基酸胰岛素；ATPADP+PiB葡萄糖淀粉；H2OH+O2C氨基酸RNA聚合酶；H+O2H2OD葡萄糖丙酮酸；染色质染色体29如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A过程消耗CO2释放O2，过程消耗O2释放CO2B过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质C过程产生H，过程消耗H，过程产生H也
13、消耗HD若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加30有关图叙述正确的是（）A2、4、6之间互为同源染色体B1、2、6若来自父方，则3、4、5必来自母方C该生物减数分裂时，配子中染色体组合形式有6种D减数分裂时，1、4、5染色体可以共同进入同一个配子31不能用来区分减数分裂和有丝分裂的是（）A着丝点分裂次数不同B四分体的有无C产生的子细胞数不同D同源染色体的有无32XYY个体的出现是由于（）A母亲减数第一次分裂异常B母亲，减数第二次分裂异常C父亲减数第一次分裂异常D父亲，减数第二次分裂异常33如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图，其体细胞中染色体及核DNA数目均为2n其中A、a、B、
14、b表示染色体设细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期据图分析，下列叙述不正确的是（）A中有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4nB中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4nC中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2nD有姐妹染色单体，均无姐妹染色单体34男性体细胞染色体组成为44+XY，若某一器官中的部分细胞染色体组成为44+XX，那么该细胞为（）A造血干细胞B精原细胞C次级精母细胞D精子35下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是（）A淀粉酶溶液中加入强酸B淀粉酶溶液中加入蛋白酶C淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D淀粉酶经高温烘干制成粉剂36下列关于叶绿体和线粒体的叙述
15、，正确的是（）A线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB含有叶绿体的细胞都含有线粒体C只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物D线粒体是细胞的“能量转换站”，能为各种生命活动提供能量37甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是（）A遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期B乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组C甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中D丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞38斑马鱼体内有一种转录因子P53在DNA损伤的诱导下会迅速增加表达，使DNA受伤细胞分裂或凋亡野生型基因纯合体（+/+）的所有P53蛋白单体都是正常的，若
16、有一个P53发生突变，产生的P53蛋白便没有功能，致使DNA损伤的细胞得不到修复而易发生癌变假设P53基因纯合体（）在胚胎期死亡，下列叙述不正确的是（）A该基因突变是显性突变B野生型基因纯合体（+/+）的在DNA损伤能得到修复C斑马鱼P53基因杂合体与野生型杂交且后代自由交配，F3中P53基因杂合体占D这是基因通过控制蛋白质的结构控制生物的性状39黑狗与白狗杂交，子一代全为黑白相间花狗，下列叙述正确的是（）A狗毛色属于完全显性遗传B花狗和黑狗交配，子代为花狗的机率为C花狗和白狗交配，子代为花狗的机率为D花狗和花狗交配，子代为花狗的机率为40下列人类血型遗传的十人家谱中，基因型可确定的有（）A4
17、位B6位C8位D10位41在一个品种的兔子中，复等位基因控制皮毛的颜色，的显隐性关系如下：C （深浅环纹）ch （喜马拉雅色）c （白化）一次在深浅环纹和喜马拉雅色兔子的交配后，产生了50%深浅环纹和50%喜马拉雅色的后代交配会产生这一结果的组有（）ICchchch IICcchc IIICchchc IVCcchchAI，II 和 IIIBII，III 和 IVCI，III 和 IVDI，II 和 IV42下列白化病家谱中，假定1号、3号和4号均为AA，2号个体为Aa6号患病的概率是（）ABCD43某妇科医院，张、林二家各生了一个女婴，因疏忽发生混淆，为鉴别这二个女婴各归谁家，调查了两家血型
18、家谱如下，（图中为男，为女，新生女婴之血型分别为A型与O型），根据资料结论正确的是（）AA型女婴应属林家，而O型女婴则属张家BA型女婴应属张家，而O型女婴则属林家C无法判定，必须等林先生回国检验他的血型后才能判断D无法判定，必须等张家再生一子或一女始可判断44某班级组织全班学生利用暑假开展某种单基因遗传病（由基因Bb控制）的调查活动，具体调查结果见表格“、”分别表示健康男女“、”分别表示患病男女家庭类型总计婚配组合5684453620男性子代403180325402455女性子代42503026502461下列说法正确的是（）A根据表中调查结果分析，可推断此病为常染色体隐性遗传病B第组家庭的子
19、代形状分离比并不是3：1，是因为调查人数太少C根据表中调查结果，此类遗传病的发病率在子代男性中约为6%，女性中约为1.5%D若第组家庭婚配组合中有的女性携带者，则子代中男性正常的概率为45在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段下列有关叙述正确的是（）甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性；乙图中出现的这种变异属于染色体变异；甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中；甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验ABCD46家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育一对患有家族性高胆固醇血症的夫
20、妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（）ABCD47如图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（）A纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C同源染色体排列在赤道板上D减数第一次分裂染色体排列在赤道板上48如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（）A甲、乙、丙中都有同源染色体B卵巢中不可能同时出现这三种细胞C能够出现基因重组的是乙D丙的子细胞是精细胞49a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）Aa图表示植物细胞有丝分裂中期Bb图表示人红细胞分裂的某
21、个阶段Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体Dd图细胞中含有8条染色单体50下列关于RNA的叙述，不正确的是（）A其组成元素与磷脂分子相同B在真核细胞内只分布在细胞质中C某些RNA有氢键连接形成的碱基对D某些RNA能降低化学反应的活化能51下列关于细胞中蛋白质的叙述中正确的是（）构成染色体 构成膜结构 主要的能源物质 多数酶是蛋白质 各种激素是蛋白质 调节细胞代谢 组成维生素ABCD52下列各图中不正确的是（）A杂交体豌豆连续自交，其纯合体比例的变化B酵母菌产生的二氧化碳的浓度C每个细胞的相对体积D每个细胞DNA含量53某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下
22、列3种氨基酸：据此判断，下列说法错误的是（）A一个该有机分子水解需要消耗5个水分子，产生6个氨基酸B该分子中存在1个甘氨酸，2个丙氨酸C该分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基D该分子在真核细胞中的合成场所可能是核糖体54以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是（）ABCD55关于物质具有专一性的描述，错误的是（）A一种抗体只能与一种相应的抗原结合B一种载体只能运载一种特定的目的基因C一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸D一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应56在研究溶菌酶的过程中，科研人员得到了多种突变酶，并测得50%的酶发生变性时的温度（Tm），部分结果见下表下列有关叙
23、述正确的是（）酶半胱氨酸（Cys）的位置和数目二硫键数目Tm/野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97无41.9突变酶CCys21，Cys143152.9突变酶FCys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5（注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）A突变酶F的最适温度为65.5B突变酶C的热稳定性提高与半胱氨酸的数目有关C突变酶中二硫键的形成与半胱氨酸的位置无关D溶菌酶热稳定性的提高可能与空间结构的改变有关57如图是H随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是（）A晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛BH经转移到水中，其过程需CO2参与C能形成ATP的过程有D产生的
24、H可在过程中将五碳化合物还原58科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（图3）发现ATP合成下列叙述不合理的是（）A光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件B该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行C产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质D叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件59科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（）A将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化B将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的
25、条件C先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响D根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式60科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株如图表示其中的三种情况（黑点表示Bt基因的整合位点，Bt基因都能正常表达）这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是（）A甲=丙乙B甲丙乙C丙甲乙D乙甲=丙二、非选择题（3小题，共30分）61保卫细胞的吸水膨胀失水收缩引起气孔开闭为了探究影响气孔开闭的因素，研究者预实验的分组和实验结果如下：一实验分组：A组：蚕豆叶片+100ml pH为7的KCl溶液+太阳光照 B组：蚕豆叶片+100ml
26、pH为7的KCl溶液+黑暗处理 C组：蚕豆叶片+100ml pH为4.5的KCl溶液+太阳光照 D组：蚕豆叶片+100ml pH为7的NaCl溶液+太阳光照 每组设置若干个重复样品 二制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况，结果记录如下表：完全开放（% ）半开放（% ）关闭（% ）A组 40.042.018.0B组1.011.088.0C组21.042.037.0请下列回答：（1）该预实验的目的是：（2）要观察每组叶片下表皮气孔的开闭，需制片并观察请写出制片的操作过程（3）依上述实验结果可推测，与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有（写出2种）（4）为进一步探究K+和Na+对促进叶片气孔开放的
27、综合影响，请完善以下实验实验方案在上面实验的基础上，再取三个烧杯编号D、E、F，依次加入100mLpH均为7的和蒸馏水 在暗处理的同一蚕豆叶上剪取同样大小的若干叶片小块分别置于上述三个烧杯中将烧杯置于适宜光照条件下照光4h左右在显微镜下观察气孔的开闭，记录并统计实验结果结果预测及结论：如果，则说明K+和Na+都能促进叶片气孔开放，且作用效果可叠加62 在一个密闭容器内放入某绿色植物，用红外线测量仪测得不同光照下，该绿色植物从容器中吸收的CO2净增量36mg/h（定值），若放在黑暗环境中，测得容器内CO2净增量为20mg/h，现分别在m勒克斯（lx）和n勒克斯（lx）光照强度下测得有关数据（如图
28、），设呼吸作用释放的CO2扩散到叶绿体中被利用的转化率为定值a（1）a值为（2）光照强度为n lx时的呼级作用强度黑暗时的呼吸作用强度（填“”“”或“=”），引起这种差异的因素是（3）在光照强度为n lx的条件下放置4h，然后移入黑暗中h后，有机物净积累量为零（4）设光合作用总反应式为：6CO2十12H2OC6H12O6十6H2O+6O2（条件：光和叶绿体），在p lx光照下1h内实际合成C6H12O6的量为60mg，则在此段时间内呼吸作用释放CO2的平均速率为mg/h63番茄是二倍体植株（染色体2N=24），其正常叶对马铃薯叶为显性有一种番茄，其第6号染色体有三条（如图所示）称为三体番茄，其
29、在减数分裂同源染色体配对时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条6号染色体正常分离，另1条不能配对的6号染色体随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常（1）从变异类型分析，三体番茄的形成属于，形成的原因是（2）以马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本（纯合子）进行杂交得到F1试回答下列问题：假设D（或d）基因在第5号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为假设D（或d）基因在第6号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为，并在答题卷指定的方框内用遗传图解表示产生以上结果的过程（要求写出F
30、1产生的配子及比例）番茄叶形的遗传遵循定律2015-2016学年陕西省交大附中高三（上）第三次诊断生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1图中是高一培优班同学建立的一个生物分类图表各代表一种生物下列哪组生物不能用该图表分类（）A大熊猫、蓝藻、埃布拉病毒、松B水稻、大肠杆菌、流感病毒、变形虫C根瘤菌、HIV、大豆、水绵D噬菌体、肺炎双球菌、水稻、蘑菇【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】概念图；真核细胞和原核细胞【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌
31、、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物2、分析题图：图中生物没有细胞结构，属于病毒；生物有细胞结构，但无细胞核，属于原核生物；生物有叶绿体，属于植物；生物无叶绿体，属于动物或真菌【解答】解：A、大熊猫属于动物，蓝藻属于原核生物，埃博拉病毒属于病毒，松属于植物，与以上分析相符，A正确；B、水稻属于植物，大肠杆菌属于原核生物，流感病毒属于病毒，变形虫属于动物，与以上分析相符，B正确；C、根瘤菌属于原核生物，HIV属于病毒，大
32、豆和水绵都属于植物，还缺少不含叶绿体的真核生物，与以上分析不符，C错误；D、噬菌体属于病毒，肺炎双球菌属于原核生物，水稻属于植物，蘑菇属于真菌，与以上分析相符，D正确故选：C【点评】本题结合图解，考查生物的类别，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的异同；识记动植物细胞的异同，能结合图解准确判断各选项2如图实验室的低倍镜视野直径1500m，高倍镜视野直径375m，那么图中a、b、c、d四个细胞大小排序是（）AdbacBcabdCdb=acDca=bd【考点】细胞观察实验【专题】实验原理；实验基本操作；真核细胞和原核细胞【分析】显微镜放大倍数越大，细胞越大，观察的
33、细胞数越少，高倍镜、低倍镜下物象大小相同的细胞，低倍镜下的细胞大【解答】解：由题意知，高倍镜放大倍数是低倍镜放大倍数的1500375=4倍，图中同一低倍镜下a、c细胞物象中，c体积大于a，因此细胞ca；同一高倍物镜下，b、d细胞物象中，b体积大，因此细胞bd；a、b细胞物象大小相同，但是高倍镜放大倍数是低倍镜放大倍数的4倍，因此细胞a细胞b；所以图中a、b、c、d四个细胞大小排序是cabd故选：A【点评】本题旨在考查学生对显微镜放大倍数与物象大小关系的理解并应用相关知识进行推理、判断3下列物质在元素组成上最相似的一组是（）AATP、DNA、RNAB生长素、生长激素、性激素C核糖、核糖核苷酸、核
34、糖核酸D淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因【考点】糖类的组成元素；核酸的基本组成单位；脂质的组成元素【分析】糖类的组成元素是C、H、O，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，核酸的组成元素是C、H、O、N、P；ATP由1分子核糖、1分子含氮碱基、3分子磷酸组成，含有的元素是C、H、O、N、P【解答】解：A、ATP、DNA、RNA的组成元素都是C、H、O、N、P，A正确；B、生长素属于有机酸，组成元素是C、H、O、N，性激素属于脂质中的固醇，组成元素是C、H、O，生长激素的本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N等，B错误；C、核糖属于糖类，组成元素是C、H、O，核糖核苷酸、核糖核酸的组成元素是C、
35、H、O、N、P，C错误；D、淀粉的组成元素是C、H、O，淀粉酶的本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N，基因的本质是DNA，组成元素是C、H、O、N、P，D错误故选：A【点评】本题的知识点是糖类的分类和组成元素，蛋白质的多样性和组成元素，核酸的分类和组成元素，ATP的元素组成，对于各种化合物的本质的判断是解题的关键4细菌与线粒体在很多方面相似，都含核糖体、DNA分子，以下推测不正确的是（）A线粒体以二分裂的方式增殖B细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶C葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同D线粒体和细菌细胞内的DNA都是环状【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推反推并用法；
36、真核细胞和原核细胞【分析】1、细菌属于原核生物，其细胞增殖方式通常是二分裂增殖2、细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体3、有氧呼吸的第一、第二、第三阶段的场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜4、原核细胞中拟核和质粒均为环状DNA【解答】解：A、细菌是原核生物，其细胞以二分裂的方式增殖，由题干“细菌与线粒体在很多方面相似”，可推测线粒体也以二分裂的方式增殖，A正确；B、细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，而有些细菌能进行有氧呼吸，如醋酸菌，可推测醋酸菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶，B正确；C、葡萄糖进入细菌的方式为主动运输，但葡萄糖不能进入线粒体（葡萄糖在细胞质基质中经呼吸作用的第一阶
37、段转变为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体参与有氧呼吸的第二阶段），C错误；D、线粒体和细菌细胞内的DNA都是环状，D正确故选：C【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞的结构和功能、明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键5下列有关DNA的叙述错误的是（）ADNA由脱氧核苷酸组成BDNA中的嘌呤类分子数与嘧啶类分子数相等C同种生物的DNA，其含氮碱基顺序必定相同D不同DNA主要是含氮碱基不同（数量、排列顺序）【考点】DNA分子的多样性和特异性；DNA分子结构的主要特点【专题】正推法；DNA分子结构和复制【分析】1、DNA的化学结构：DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、
38、O、N、P等组成DNA的基本单位脱氧核苷酸每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸构成DNA的脱氧核苷酸有四种2、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）3、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性【解答】解：A、DNA的基本组成单位是4种脱氧核苷酸，A正确；B、双
39、链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且互补配对的碱基数目彼此相等，因此DNA中的嘌呤类分子数与嘧啶类分子数相等，B正确；C、同种生物的不同DNA中，其含氮碱基顺序不同，C错误；D、不同DNA主要是含氮碱基不同（数量、排列顺序），D正确故选：C【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性，要求考生识记DNA分子结构的主要特点；理解DNA分子多样性和特异性的含义，能结合所学的知识准确判断各选项6为探究H2O2酶对H2O2分解的影响，某学生的实验设计如图：制备30%新鲜猪肝研磨液；设置实验组如下（如图1）；横向为梯度pH值，纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液；每支试
40、管加入等量且足量H2O2溶液，并设置相同且适应的反应温度；设计实验记录表如图2；以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的H2O2减少量为实验结果做记录下列实验结果预测及分析，不正确的是（）A无论猪肝研磨液量为图中可值，实验结果都可以发现酶的最适pH值B无论pH为图中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率C无论猪肝研磨液量为图中何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线D此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量【考点】酶的特性【分析】阅读题干和题图可知，本题的探究PH、过氧化氢酶的数量对过氧化氢分解作用的影响，实验中的自变量是PH和酶的数量（肝脏研磨液的量）因变量是过氧化氢分解的
41、速度其他均是无关变量【解答】解：A、酶的数量只改变催化效率，不改变酶的最适宜PH，因此无论肝脏研磨液的为图中何值，实验结果都可以发现酶的最适pH值，A正确；B、酶都有最适宜PH，当PH过高（碱性过强）或PH过低（酸性过强）会使酶的结构发生改变从而使酶失去活性，所以研究酶的数量对酶活性的影响时，PH应尽量保持最适宜PH，B错误；C、PH对酶活性影响的曲线近似抛物线，无论猪肝研磨液量为图中何值，记录表中作出的曲线图形都近似抛物线，C正确；D、此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量，D正确故选：B【点评】本题是知识点是酶的数量、PH对酶活性的影响，强酸或强碱会使蛋白质的结构发
42、生改变，从而使酶失去活性，对于变量的分析和控制是解决本题的难点和重点7关于“探究细胞表面积与体积的关系的实验”叙述不正确的是（）A酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应B以琼脂块的大小表示细胞大小C以NaOH的扩散深度表示物质运输效率D实验证明，细胞越小，物质运输效率越快【考点】探究细胞表面积与体积的关系【专题】正推法；细胞的增殖【分析】1、用琼脂块模拟细胞，琼脂块越小，其表面积越大，则其与外界效换物质的表面积越大，经交换进来的物质在琼脂块中扩散的速度快；2、琼脂块中含有酚酞，与NaOH相遇，呈紫红色，可显示物质（NaOH）在琼脂块中的扩散速度3、NaOH的扩散深度对于体积不同的琼脂块都是相同的，无法
43、用来表示细胞表面积与体积的关系只有NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比才可表示细胞吸收物质的速率，并反映出细胞表面积与体积的比值与细胞物质运输速率的关系【解答】解：A、实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色，A正确；B、模拟探究细胞表面积和体积的关系，以琼脂块的大小表示细胞大小，B正确；C、NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比才可表示细胞吸收物质的速率，并反映出细胞表面积与体积的比值与细胞物质运输速率的关系，C错误；D、实验证明，细胞越小，物质运输效率越快，D正确故选：C【点评】本题考查探究细胞表面积与体积的关系，明确本实验的实验原理，用琼脂块模拟细胞等，意在考查考生的
44、识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力8野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌，某些突变型由于内膜结构异常导致分泌过程障碍，分泌蛋白会积聚在特定的部位如图所示，表示高尔基体膜结构异常的是（）AA型、C型BB型、D型CC型、E型DD型、E型【考点】细胞器之间的协调配合；细胞的生物膜系统【分析】分泌蛋白的合成过程是先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料脱水缩合形成多肽链，多肽链依次进入内质网进行加工，以出芽的形式形成囊泡，由囊泡包裹着来自内质网的蛋白质运输到高尔基体，在高尔基体中进行进一步加工、分类、包装，以囊泡的形式运输到细胞膜，并
45、由细胞膜分泌到细胞外，该过程需要的能量主要由线粒体提供【解答】解析：由题图分析可知，与正常分泌的细胞相比：A型突变体中内质网中无蛋白质，形成的蛋白质未运至高尔基体，且A型内质网中形成的蛋白质不具小泡，所以A型内质网结构不正常；B突变体内质网中的蛋白质也不运向高尔基体，所以B型内质网也不正常；C突变体囊泡中的蛋白质没有进入高尔基体所以C型内质网不正常；D型分泌蛋白出现在高尔基体中，但是高尔基体形成的囊泡无蛋白质，因此高尔基体不正常；E型中分泌蛋白出现在高尔基体中，蛋白质不能正常分泌的原因是高尔基体异常所致故选：D【点评】本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程，分析题图明确不同突变体中分泌蛋白的运
46、输途径是解题的突破口，对于分泌蛋白的合成和分泌的具体过程的理解是解题的关键9一段双链DNA，共有磷酸100个，鸟嘌呤20个，则胸腺嘧啶、脱氧核糖、氢键各有（）A30，100，120B20，100，60C20，50，120D30，50，60【考点】DNA分子结构的主要特点【专题】正推法；DNA分子结构和复制【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（AT、CG）【解答】解：DNA分子中有100个磷酸，所以脱氧核糖有100个；
47、因为G=C=20，所以A=T=30；A和T配对含有2个氢键，G和C配对含有3个氢键，所以氢键数=302+203=120故选：A【点评】本题考查DNA分子结构，解题的关键是知道一分子脱氧核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子碱基和一分子磷酸组成10某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（）ABCD【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数（2）DNA分子
48、的一条单链中的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值为1；（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即的比值不同该比值体现了不同生物DNA分子的特异性（5）双链DNA分子中，A=，其他碱基同理【解答】解：设该单链中四种碱基含量分别为A1，T1，G1，C1，其互补链中四种碱基含量为A2，T2，C2，G2，DNA分子中四种碱基含量为A、T、G、C，则A1=T2，T1=A2，G1=C2，C1=G2A、由碱基互补配对原则可知，A=T，C=G， =1，即无论单链中的比值如何变化，DNA分子中的
49、比值都保持不变，A应该是一条水平线，A错误；B、根据碱基互补配对原则， =，即该单链中的比值与互补链中的比值互为倒数，对应的曲线应该是双曲线中的一支，B错误；C、=，即DNA分子一条链中的比值与整个DNA分子中的比值相等，C正确；D、=，即DNA分子一条链中的比值与其互补链中的该种碱基的比值相等，D错误；故选：C【点评】本题结合曲线图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能运用其延伸规律准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查11体积相同的X和Y液体各一小瓶，浓度均为0.2mol/L，各滴入一滴血液并观察红血球细胞，瓶X的红血球细胞涨破，而瓶
50、Y的红血球细胞皱缩，根据上述实验观察，下列分析最为合理的是（）A瓶X中的溶质浓度高于红血球B瓶Y中的溶质浓度高于红血球C瓶Y中的溶质发生分解是造成红血球皱缩的主要原因D瓶Y中的溶质扩散进入红血球中是造成红血球皱缩的主要原因【考点】物质进出细胞的方式的综合【专题】正推法；物质跨膜运输；细胞质壁分离与复原【分析】X和Y液体浓度均为0.2mol/L，瓶X的红血球细胞涨破，说明红细胞内液的浓度大于0.2mol/L，而瓶Y的红血球细胞皱缩，只可能是Y溶液浓度变大了，大于红细胞内液的浓度，瓶Y中的溶质发生分解是合理的解释【解答】解：A、瓶X的红血球细胞涨破，说明红细胞内液的浓度大于X中的溶质浓度，A错误；
51、B、X和Y液浓度均为0.2mol/L，而瓶X的红血球细胞涨破，说明红细胞内液的浓度大于Y中的溶质浓度，B错误；C、X和Y液体浓度均为0.2mol/L，瓶X的红血球细胞涨破，而瓶Y的红血球细胞皱缩，最可能的原因是：后来瓶Y中的溶质发生分解，大于红细胞内液的浓度，使红细胞失水，发生皱缩，C正确；D、若瓶Y中的溶质扩散进入红血球中，那么红细胞不会失水皱缩，D错误故选：C【点评】本题考查了细胞吸水和失水的原理，考查考生分析问题解决问题的能力，属于中等难度题12某研究者设计了如图所示渗透装置三个长颈漏斗口用同种半透膜密封，内装相同浓度的蔗糖溶液，且蔗糖溶液的液面高度与水槽内清水高度一致其他参数见下表下列
52、说法错误的是（）装置编号漏斗口的面积SS蔗糖溶液体积TT2TA刚开始时漏斗内液面上升最慢的是B最终三组漏斗内蔗糖液而高度关系是=C与之间为相互对照D漏斗口的面积、蔗糖溶液体积均为实验的自变量【考点】物质进出细胞的方式的综合【专题】图形图表题；对比分析法；细胞质壁分离与复原【分析】图表分析，漏斗内液面高度变化快慢与水分的渗透速率有关，但高度大小最终取决于水分渗透总量，而水分渗透总量和蔗糖溶液的量正相关的半透膜面积为S，水分渗透速率较快，体积为2T，水分的渗透总量最大，因此最终漏斗液面高度最高；而和蔗糖溶液的体积都为T，最终水分渗透总量一样，所以漏斗液面高度最终一样，但的半透膜面积为S，是的2倍，
53、因此刚开始一段时间水分渗透速率较快，液面高度上升较快，最终是一样【解答】解：A、漏斗口的面积都为S，即半透膜面积都为S，水分渗透速率相同，漏斗内液面上升速率相同，的半透膜面积为S，是的2倍，因此刚开始一段时间水分渗透速率较快，液面高度上升较快，故刚开始时漏斗内液面上升最慢的是，A正确；B、漏斗内液面高度大小最终取决于水分渗透总量，而水分渗透总量和蔗糖溶液的量正相关，故最终三组漏斗内蔗糖液而高度关系是=，B正确；C、与之间有2个变量：漏斗口的面积、蔗糖溶液体积，违背了单一变量原则，不能形成相互对照，C错误；D、根据试题分析，漏斗口的面积、蔗糖溶液体积均为实验的自变量，D正确故选：C【点评】本题考
54、查渗透作用的相关知识，比较抽象，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择，解题的关键是漏斗内液面高度变化快慢与水分的渗透速率有关，但高度大小最终取决于水分渗透总量13下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解B植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATPC用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体D促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为后者具有特定的膜蛋白【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；真核细胞和原核细胞；神经调节与体液调节【分析】植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，细菌细胞壁的成分是肽聚糖，真菌细胞壁的
55、成分是几丁质；ATP的能量来源是光合作用和呼吸作用，场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体；植物细胞含有该物种的全套遗传物质，具有发育的全能性；激素调节的特点只能作用于靶器官或者靶细胞【解答】解：A植物的细胞壁的成分是纤维素和果胶，则可用纤维素酶和果胶酶进行分解，但是微生物的细胞壁成分不同，A错误；B植物细胞中能够产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，B错误；C植物根尖细胞中无叶绿体，但是细胞具有全能性，故根尖细胞能培养出含叶绿体的植物体，C错误；D促甲状腺激素是通过体液运输，只能作用于甲状腺细胞，是因为甲状腺细胞具有特定的膜蛋白（受体），D正确故选：D【点评】本题考查细胞壁的成分、产生AT
56、P的场所、细胞的全能性、激素调节等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题14恩格尔曼利用新鲜水绵和好氧细菌进行了如下的实验：把新鲜水绵和好氧细菌制成临时装片放在黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵发现好氧细菌集中分布在光照部位的带状叶绿体的周围下列说法不正确的是（）A该实验的目的是探究光合作用的场所B好氧细菌消耗氧的部位在线粒体的内膜上C用该实验可进一步探究不同光质对光合作用的影响D好氧细菌是用来检测氧气的释放【考点】光合作用的发现史【专题】教材经典实验；光合作用与细胞呼吸【分析】1880年，美国科学家恩格尔曼用水绵实验：用极细的光束照射水绵，好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中
57、；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围，由此说明了氧是由叶绿体释放出来的、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所、光合作用需要光等【解答】解：A、该实验证明光合作用的场所是叶绿体，其目的是探究光合作用的场所，A正确；B、细菌无线粒体，B错误；C、将光通过三棱镜后照射，用该实验可进一步探究不同光质对光合作用的影响，C正确；D、好氧细菌聚集的地方是氧气分布的地方，故好氧细菌是用来检测氧气的释放，D正确故选：B【点评】本题的知识点是光合作用发现过程中经典实验的科学家，采用的实验方法，实验现象和获取的结论，主要考查学生光合作用发现史了解和综合运用的能力运用能力15下面是
58、以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述不正确的是（）A给发芽种子的研磨液加入斐林试剂，加热后呈现砖红色，说明其中含有还原糖B小麦根尖成熟区细胞无色透明，进行质壁分离实验时，调小光圈或换平面镜，观察效果更好C用显微镜观察小麦根尖成熟区细胞有丝分裂，根据细胞中的染色体行为，判断每个所处的时期D用小麦幼叶提取光合色素，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加CaCO3【考点】观察细胞的有丝分裂；检测还原糖的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原【专题】正推法；有丝分裂【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验中，提取色素时需要加入无水乙醇（或丙酮）、石英砂和碳酸钙其中无水乙醇或丙酮的作用是溶解色素；石英砂的作
59、用是使研磨更充分；碳酸钙的作用是防止研磨过程中色素被破坏2、观察植物细胞有丝分裂实验时，应该选择根尖分生区细胞，因为分生区细胞分裂能力旺盛3、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）【解答】解：A、检测还原糖时，采用斐林试剂与待测液混合，水浴加热呈现砖红色，A正确；B、用显微镜观察浅色物体时，需要调暗视野，即调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜，B正确；C、小麦根尖成熟区细胞已经高度分化，不再分裂，因此不能观察到有丝分裂，C错误；D、利用小麦幼叶作光合色素提
60、取与分离实验，研磨时未加碳酸钙，叶绿素被破坏，色素带只有两条，D正确故选：C【点评】本题考查“绿叶中色素的提取和分离”、“观察植物细胞的有丝分裂和还原性糖的鉴定，意在考查学生分析实验和解决问题的能力，属于中档题16在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞中产生的二氧化碳用于本细胞的光合作用，至少要通过几层生物膜（）A2B4C6D8【考点】无氧呼吸的概念与过程；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞中产生的二氧化碳是通过无氧呼吸产生的，无氧呼吸的场所是细胞质基质，因此无氧呼吸产生的二氧化碳被同一细胞利用，二氧化碳直接从细胞质基质进入叶绿体【解答】解：叶绿体是双膜结
61、构的细胞器，因此无氧呼吸产生的二氧化碳被同一细胞利用，二氧化碳从细胞质基质进入叶绿体要穿过2层叶绿体膜故选：A【点评】本题的知识点是叶绿体的结构和功能，审清题干，明确无氧条件下产生二氧化碳的场所是解题的关键17下列对核糖体的叙述正确的是（）A是细胞中唯一含有尿嘧啶的细胞器B仅分布在真核细胞和原核细胞的细胞质基质中C不含磷脂，因此不含有磷元素D其形成与核仁密切相关【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；细胞器；真核细胞和原核细胞【分析】1、核糖体无膜的结构，普遍存在于真核细胞和原核细胞中，但病毒中没有核糖体2、核糖体是蛋白质的“装配机器”，即将氨基酸缩合成蛋白质3、核糖体由rRNA和蛋
62、白质组成，线粒体和叶绿体基质中，也含有少量核糖体【解答】解：A、线粒体和叶绿体也含有RNA，也含有尿嘧啶，A错误；B、线粒体和叶绿体基质中，也含有少量核糖体，B错误；C、核糖体不含磷脂，但是含有RNA，因此含有磷元素，C错误；D、核仁和核糖体的形成有关，D正确故选：D【点评】本题考查核糖体的分布、功能等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大18某种植物细胞在浓度分别为200mmolL1和400mmolL1的小分子物质M溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmolmin1对此结果最合理的解释是（）A细胞吸收M的方式为自由扩散B细胞吸收M的方式为主动运输C细胞吸收M需要载体蛋白的参与D细胞吸
63、收M物质时所需能量供应不足【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】物质浓度（在一定浓度范围内）影响运输速率的曲线：【解答】解：A、自由扩散的动力是浓度差，与外界溶液成正比，与题意中“在浓度分别为200mmolL和400mmolL的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmolmin”不符合，A错误；B、根据题意可知，物质运输的速率与细胞外浓度无关，这可能是由于受到载体蛋白的限制，可能是主动运输，也可能是协助扩散，B错误；C、“200mmolL和400mmolL的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmolmin”，说明物质M运输受到载体数量的限制，C正确；D、在协助扩散过程中，不需要消耗能
64、量，D错误故选：C【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生能够从题干中获取相关解题信息，并且通过题干的分析明确该物质的运输速率受到载体蛋白的限制，识记主动运输和协助扩散均需要载体蛋白，难度适中19图为研究草蜢呼吸速率而设计的实验装置及结果，其中毛细管截面积为Rmm2，则草蜢的呼吸率（以吸入氧气的体积为准）应为（）AR（L1+L2）mm3h1B2RL1mm3h1C2R（L1+L2）mm3h1D2R（L1L2）mm3h1【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】实验数据处理；光合作用与细胞呼吸【分析】分析题图：该图为研究草蜢呼吸速率而设计的实验装置，其中氢氧化钾可吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，
65、则液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量，对照装置可以纠正因环境因素而引起的误差【解答】解：细胞呼吸过程中产生的CO2被固体氢氧化钠所吸收，则30分钟内呼吸消耗氧气体积为（L1+L2）Rmm3，因此草蜢的呼吸速率为（L1+L2）Rmm30.5h=2R（L1+L2）mm3h1故选：C【点评】本题结合图解，考查细胞呼吸过程及相关的探究实验，要求考生识记细胞有氧呼吸、无氧呼吸及光合作用的具体过程，能准确判断图中各过程的名称；分析实验装置图，关键是理解固体氢氧化钠的作用，再结合图中信息计算细胞呼吸速率20研究发现，汞离子对植物的细胞膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用植物受汞污染后（）A有氧呼吸第
66、二阶段减弱，导致第一、第三阶段减弱B有氧呼吸第三阶段减弱，第一、第二阶段不受影响C叶肉细胞的光反应速率下降，导致暗反应速率下降D根尖细胞吸收无机盐的能力下降，吸水能力不受影响【考点】有氧呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】有氧呼吸过程：第一阶段（在细胞质基质中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4H第二阶段（线粒体基质中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+2ATP 第三阶段（线粒体内膜上）：24H+6O212H2O+34ATP光合作用包括光反应和暗反应，其中光反应场所在类囊体膜，暗反应场所在叶绿体基质中【解答】解：A、有氧呼吸第二阶段的产生在线粒体基质，不在线
67、粒体内膜，所以汞污染后直接影响的是有氧呼吸的第三阶段，故A错误；B、汞能破坏线粒体的嵴，而线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，所以汞污染后有氧呼吸第三阶段减弱，根据化学平衡原理，第一、第二阶段也减弱，故B错误；C、汞能破坏类囊体，而类囊体是植物光合作用光反应的场所，所以汞污染后光反应速率下降，使光反应为暗反应提供H和ATP减少，导致暗反应速率下降，故C正确；D、汞污染后，根尖细胞呼吸作用减弱，使其吸收无机盐的能力下降，吸水的能力也下降，故D错误故选：C【点评】本题以汞污染为素材，考查光合作用和呼吸作用过程，意在考查考生从题干获取有效信息的能力和理解判断能力21下列有关造血干细胞中物质运输的途径
68、，可能存在的是（）A吸收的葡萄糖：细胞膜一细胞质基质一线粒体B合成的细胞膜蛋白：高尔基体一核糖体一细胞膜C合成的DNA聚合酶：核糖体一细胞质基质一细胞核D转录的mRNA：细胞核一细胞质基质一高尔基体【考点】细胞核的结构和功能【分析】造血干细胞中可以发生葡萄糖的利用，用于呼吸作用；细胞膜蛋白质的合成，发生在核糖体；也可以转录mRNA和合成酶，逐项分析解答【解答】解：A、葡萄糖被造血干细胞吸收后，在细胞基质中分解成丙酮酸，在有氧情况下进入线粒体是丙酮酸而非葡萄糖，A错误；B、造血干细胞合成的细胞膜蛋白的途径是：核糖体内质网囊泡高尔基体细胞膜，B错误；C、DNA聚合酶是蛋白质，在造血干细胞的核糖体合
69、成后，通过核孔进入细胞核并催化DNA的复制过程，C正确；D、造血干细胞在细胞核转录的mRNA，从核孔出来进入细胞溶胶，并与核糖体结合，D错误故选：C【点评】本题综合考查了蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力22人体的肝细胞和神经细胞，相同的是（）染色体数 DNA的结构 RNA的量 ATP的结构 酶的种类ABCD【考点】细胞的分化【专题】对比分析法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】分化的细胞能进行不同的化学反应，酶的种类和量不一样，对应的mRNA的种类和量也不一样【解答】解：同一人体的遗传物质相同，但是分化后的细胞，RNA发生了变化、酶
70、的种类也不同故选：A【点评】本题考查细胞的分化，意在考查学生的识记能力和理解能力23下列有关物质（或结构）的叙述，错误的是（）A多糖、蛋白质、核酸的单体都以碳链为基本骨架B磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架C碱基对构成DNA的骨架D细胞骨架由蛋白质纤丝构成【考点】生物大分子以碳链为骨架【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】本题主要考查细胞膜的结构1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多蛋白质的位置：有三种镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于
71、磷脂双分子层 种类：a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞 c有的是酶，起催化化学反应的作用3、特殊结构糖被：位置：细胞膜的外表本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用【解答】解：A、多糖、蛋白质、核酸等生物大分子以碳链为骨架，A正确；B、磷脂双分子层构成膜的基本骨架，B正确；C、DNA的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成，C错误；D、真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成，D正确故选：C【点评】本题考查了构成细胞的化合物及细胞的结构特点方面的知识
72、，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力24狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（）AA+B，40BA，20C大于A，20D小于A，20【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；氨基酸的种类【分析】狼一个细胞中的蛋白质种类肯定少于其自身体内的蛋白质，虽然捕食了兔但兔的蛋白质在经过消化道的消化后就分解为氨基酸，一个细胞内氨基酸种类最可能是20种【解答】解：首先，狼吃了兔子，所以兔子体内的蛋白质进入狼体内，但是要注意这蛋白质是要分解成氨基酸的，所以B种蛋白质不可能直接进入狼体内题目直接说了
73、狼有A种蛋白质，这是说整个狼体内这么多种，但是狼的一个细胞刚好可能有该狼体内的所有A种蛋白质吗？不可能，所以狼体内的蛋白质一定小于A种 而氨基酸无论任何生物，都是约20种故选：D【点评】本题考查蛋白质种类和组成单位的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力25将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如图I、两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（）ADNA第二次复制产生的子代DNA有
74、I、两种类型，比例为1：3BDNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律C复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n1）D复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+12【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程复制的条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制根据题意和图示分析可知：拟核DNA中共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则A=T=a，G=C=图I类型的DNA表明一条链含32P标记，一条链不含；而
75、两种类型的DNA表明两条链都含32P标记明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、DNA第二次复制产生的子代DNA共4个，有I、两种类型，比例为1：1，A错误；B、基因分离定律的实质是减数分裂过程中，等位基因分离；而DNA复制后分配到两个子细胞属于着丝点分裂，其上的基因是复制关系，B错误；C、复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n1），C错误；D、DNA分子是双链结构，一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌拟核DNA共2条链，所以复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l2，D正确故选：D【点评】本题考查DNA分子结构和复制的相关知识，意在考查学生的识记
76、能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力26如图表示某一时段田间玉米在最适温度条件下，光合速率与随着时间变化的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积，下列说法中不正确的是（）AS3S1表示玉米呼吸作用消耗的有机物量BS1+S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量C若适当提高二氧化碳浓度，则B点、D点左移D若降低温度，则C点向左下角移动【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸【分析】据图分析：图中A点只进行呼吸作用，因此OA段可表示呼吸速率，则S1+S3可表示0D间植物呼吸作用消耗；图中B点时为光合作用的补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，因此
77、AB段时光合作用小于呼吸作用，因此S1可表示AB段内植物有机物的消耗量；BD段之间，光合作用大于呼吸作用，因此S2可表示该区段有机物的积累量【解答】解：A、图中A点只进行呼吸作用，因此OA段可表示呼吸速率，则S1+S3可表示0D间植物呼吸作用消耗，A错误；B、植物从O点时开始进行光合作用，随着光照强度的增强，光合作用强度不断增强，因此图中S2+S3可表示植物光合作用产生的有机物总量，B错误；C、由于在最适温度下，所以适当提高CO2浓度，则B点不移，D点右移，C错误；D、如果降低温度，则C点向左下角移动，D正确故选：ABC【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系，
78、意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，能够明确图中不同面积表示的生理作用，具有一定的难度27图中a，b，c表示生物体内的三个生理过程，其中的Y分别代表三种物质，有关Y的叙述，错误的是（）AY不可能位于染色体上BY有可能位于线较体中CY不可能位于细胞膜上DY中有可能含有磷元素【考点】蛋白质的结构和功能的综合【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递
79、，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体2、分析题图：图中a，b，c表示生物体内的三个生理过程，其中的Y分别代表三种物质，分析题图可知，物质Y具有多种功能，可能为蛋白质，在a过程中，物质X与Y结合后X可被排出细胞，据此判断该过程中的Y具有运输功能，Y可能为载体蛋白；在b过程中，物质X与Y结合后X可被消灭，据此判断该过程中的Y具有消灭X（抗原）的功能，Y可能为抗体；在c过程中，物质X与Y结合后可将X转变成其他物质，据此判断过程中的Y具有催化功能，Y可能为酶【解答】解：A、位于染色体上的蛋白质不具有催化功能，消灭抗原的功能和运输功能，因此Y不可能位于染色体上，A正确；B、
80、线粒体是有氧呼吸的主要场所，位于线粒体上的某些蛋白质具有催化作用，因此Y有可能位于线粒体中，B正确；C、位于细胞膜上的某些蛋白质可具有载体的作用，因此Y可能位于细胞膜上，C错误；D、由分析可知，Y可能是蛋白质，有的蛋白质中含有磷元素，D正确故选：C【点评】本题考查蛋白质功能多样性的知识，考生识记蛋白质功能、通过解读题图判断Y物质是解题的关键28如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（）A氨基酸胰岛素；ATPADP+PiB葡萄糖淀粉；H2OH+O2C氨基酸RNA聚合酶；H+O2H2OD葡萄糖丙酮酸；染色质染色体【考点】细胞的分化；原核细胞和真核细胞的
81、形态和结构的异同【分析】1、据图分析，细胞能分泌胰高血糖素，属于胰岛A细胞2、同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别【解答】解：A氨基酸胰岛素只有在胰岛B细胞中发生，A错误；B葡萄糖淀粉只在部分植物细胞中发生，B错误；C氨基酸RNA聚合酶；H+O2H2O是正常生命活动的代谢基础，C正确；D染色质染色体发生在具有分裂能力的细胞中，而胰岛A细胞属于高度分化的细胞，D错误故选：C【点评】本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，难度
82、不大29如图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A过程消耗CO2释放O2，过程消耗O2释放CO2B过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质C过程产生H，过程消耗H，过程产生H也消耗HD若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】据图分析：光反应中光能转化为ATP的过程，发生在类囊体薄膜上是ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程，发生在叶绿体的基质中是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞中ATP水解释放能量的过程，发生在细胞中【解答】解：A、过程是发生在光反应阶段，不需要
83、消耗二氧化碳过程有机物氧化分解为丙酮酸时也可产生ATP，不需要消耗氧气，A错误；B、是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞中，如细胞质基质、线粒体，B错误；C、过程中发生水的光解生成H，过程需要消耗光反应提供的H、ATP进行三碳化合物还原，过程的第一、二阶段中产生H，第三阶段消耗H，C正确；D、当光合作用强度大于呼吸作用强度是，甘蔗的干重会增加但光合作用过程包括过程和，因此若过程的速率大于过程的速率，不能判断甘蔗的干重会增加，因为过程需要过程为其提供ATP和H，D错误【点评】本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握
84、知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力30有关图叙述正确的是（）A2、4、6之间互为同源染色体B1、2、6若来自父方，则3、4、5必来自母方C该生物减数分裂时，配子中染色体组合形式有6种D减数分裂时，1、4、5染色体可以共同进入同一个配子【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性；细胞的减数分裂【专题】模式图；减数分裂【分析】分析题图：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期（四分体时期）【解答】解：A、2、4、6之间互为非同源染色体，A错误；B、1和2为一对同源染色体，不可能都来自父方，同理3和4也不可能都来自母方，B错误；C、该
85、生物体细胞含有3对同源染色体，因此减数分裂时，配子中染色体组合形式有8种，C错误；D、减数分裂时，非同源染色体自由组合，因此图中1、4、5染色体可以共同进入同一个配子，D正确故选：D【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项31不能用来区分减数分裂和有丝分裂的是（）A着丝点分裂次数不同B四分体的有无C产生的子细胞数不同D同源染色体的有无【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【专题】正推法；有丝分裂；减数分裂【分析】（1）区分有丝分裂和减数分裂的方法三看识别法即一看
86、染色体数目，若为奇数则处于减数第二次分裂，若为偶数则需二看；二看有无同源染色体，若无同源染色体则处于减数第二次分裂；若有同源染色体则需三看；三看同源染色体有无特殊的行为（联会、成对地排列在赤道板上、同源染色体分离），若同源染色体有特殊行为则处于减数第一次分裂，否则处于有丝分裂过程（2）有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染
87、色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）【解答】解：A、有丝分裂和减数分裂着丝点都发生一次，不能区分有丝分裂和减数分裂，A正确；B、减数第一次分裂前期有四分体，有丝分裂无，B错误；C、一个细胞有丝分裂产生2个子细胞，一个精原细胞减数分裂产生4个精细胞，一个卵原细胞减数分裂产生1个卵细胞和3个极体，可以区分有丝分裂和减数分裂，C错误；D、有丝分裂过程中含有同源染色体，但减数第二次分裂无同源染色体，可以区分有丝分裂和减数分裂，D错误
88、故选：A【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程，能列表对两者进行比较；掌握区分有丝分裂和减数分裂的三看识别法，并能进行运用32XYY个体的出现是由于（）A母亲减数第一次分裂异常B母亲，减数第二次分裂异常C父亲减数第一次分裂异常D父亲，减数第二次分裂异常【考点】细胞的减数分裂；染色体数目的变异【专题】正推法；减数分裂；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】根据题意可知：性染色体为XYY的男性患者是由基因型为X的卵细胞和基因型为YY的精子结合形成的受精卵发育而来的，由此可见，这种病是父亲在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未分离所致【解答】解：根据题意
89、可知：XYY综合症的形成必定是含X的卵细胞和含YY的精子结合成的受精卵发而来的个体因此，卵细胞正常，精子异常含YY的精子异常是由于着丝粒分裂后产生的两条YY染色体没有移向细胞两极，发生在减数第二次分裂过程中故选：D【点评】本题以XYY综合症为素材，考查减数分裂和性别决定的相关知识，属于中等难度题解题关键是判断异常染色体来源，并且根据是否是同源染色体判断异常分裂的时期33如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图，其体细胞中染色体及核DNA数目均为2n其中A、a、B、b表示染色体设细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期据图分析，下列叙述不正确的是（）A中有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目
90、为4nB中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4nC中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2nD有姐妹染色单体，均无姐妹染色单体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】分析题图：已知细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，则表示有丝分裂后期；处于减数第一次分裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体【解答】解：A、处于有丝分裂后期，含有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4n，A正确；B、为初级精母细胞，含有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4n，B正确；C、处于减数第二次分裂后期
91、，由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以中无同源染色体，DNA数目为2n，此时着丝点分裂，染色体数目短暂加倍为2n，C正确；D、由于细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，所以都无姐妹染色单体，D错误故选：D【点评】本题结合细胞分裂过程图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律，能结合题干信息“细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期”，准确判断各选项34男性体细胞染色体组成为44+XY，若某一器官中的部分细胞染色体组成为44+XX，那么该细胞为（）A造血干细胞B精原细胞C次级精母
92、细胞D精子【考点】细胞的减数分裂【专题】正推法；减数分裂【分析】人体细胞中含46条染色体，如果是男性：正常体细胞的染色体组成为44+XY，处于减数第二次分裂后期的细胞的染色体组成为44+XX或44+YY；如果是女性：正常体细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞的染色体组成都为44+XX根据题意分析可知：男性体细胞染色体组成为44+XY，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，X与Y分别进入不同的次级精母细胞中若某一器官中的部分细胞染色体组成为44+XX，说明着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞【解答】解：A、造血干细胞是体细胞，应含有XY染色体，A错误；B、精原细胞中染色体组成为4
93、4+XY，B错误；C、次级精母细胞中染色体组成为22+X、22+Y或44+XX、44+YY，C正确；D、精子中染色体组成为22+X、22+Y，D错误故选：C【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力35下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是（）A淀粉酶溶液中加入强酸B淀粉酶溶液中加入蛋白酶C淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D淀粉酶经高温烘干制成粉剂【考点】探究影响酶活性的因素【分析】一般影响酶活性的因素包括：温度、PH等，在高温、过酸、过碱的条件下，酶的空间结构会改变，在低温条件下酶的活性会降低【解答】解：A、强酸可以使酶的空间
94、结构改变，导致活性丧失，A错误；B、淀粉酶的化学本质就是蛋白质，因此加入蛋白酶后，淀粉酶被水解，B错误；C、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液，淀粉会被淀粉酶水解，而淀粉酶活性未受影响，C正确；D、高温可以使酶的空间结构改变，导致活性丧失，D错误故选：C【点评】本题考查了影响酶活性的因素，包括温度和酸碱度，并且酶的化学本质大多数是蛋白质，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大36下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB含有叶绿体的细胞都含有线粒体C只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物D线粒体是细胞的“能量转换站”，能为各种生命活动提供能量【考点】线
95、粒体、叶绿体的结构和功能【分析】1线粒体普遍存在于动、植物细胞中，呈粒状、棒状，具有双层膜，内有少量DNA和RNA，内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体主要存在绿色植物叶肉细胞里，呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”3、有氧呼吸指细胞在有氧的参与下，通
96、过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程有氧呼吸分三个阶段，即葡萄糖分解成丙酮酸时、丙酮酸彻底分解为二氧化碳、第一二阶段时产生H氧化分解为水分别发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜【解答】解：A、有氧呼吸第一阶段，在细胞质基质中葡萄糖在酶的催化下分解成丙酮酸；第二阶段和第三阶段，发生在线粒体中，丙酮酸和第一阶段生成的H彻底分解为二氧化碳和水，A错误；B、叶绿体只存在于植物绿色的部位，如叶片、幼嫩的皮层等，线粒体是所有细胞都有的，是细胞的能量工厂所以，有叶绿体的细胞一定有线粒体这些细胞都含有线粒体，B正确；C、蓝藻细胞是原核细胞，
97、无叶绿体，但依然可以进行光合作用将无机物转化为有机物，C错误；D、线粒体中进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，为细胞的需能生命活动提供能量，D错误故选：B【点评】本题考查了线粒体和叶绿体的结构和功能的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力37甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是（）A遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期B乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组C甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中D丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】分析题图：甲细胞
98、含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，可见该动物为雌性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点已经分裂，处于减数第二次分裂末期【解答】解：A、遗传定律发生在减数第一次分裂后期，即乙图表示的细胞分裂时期，A错误；B、四分体是同源染色体两两配对形成的，而乙图细胞中同源染色体已分离，因此没有四分体，B错误；C、卵原细胞既可通过有丝分裂增殖，也可通过减数分裂产生配子，因此甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中，C正确；D、根据
99、染色体颜色判断，乙形成的卵细胞中应该有一条白色的较大的染色体和一条黑色的较小的染色体，而丁细胞中的染色体组成与此不符，因此丁不是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞，D错误故选：C【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为38斑马鱼体内有一种转录因子P53在DNA损伤的诱导下会迅速增加表达，使DNA受伤细胞分裂或凋亡野生
100、型基因纯合体（+/+）的所有P53蛋白单体都是正常的，若有一个P53发生突变，产生的P53蛋白便没有功能，致使DNA损伤的细胞得不到修复而易发生癌变假设P53基因纯合体（）在胚胎期死亡，下列叙述不正确的是（）A该基因突变是显性突变B野生型基因纯合体（+/+）的在DNA损伤能得到修复C斑马鱼P53基因杂合体与野生型杂交且后代自由交配，F3中P53基因杂合体占D这是基因通过控制蛋白质的结构控制生物的性状【考点】基因突变的特征【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异【分析】基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；
101、若发生在体细胞中则不能遗传分析题干：根据“若有一个P53发生突变，产生的P5蛋白便没有功能”，可以确定该基因突变是显性突变；DNA损伤的细胞得到修复是P53蛋白的功能，因此此性状是基因基因通过控制蛋白质的结构控制生物的性状【解答】解：A、根据“若有一个P53发生突变，产生的P5蛋白便没有功能”，可以确定该基因突变是显性突变，A正确；B、根据“斑马鱼体内有一种转录因子P53在DNA损伤的诱导下会迅速增加表达，使DNA受伤细胞分裂或凋亡野生型基因纯合体（+/+）的所有P53蛋白单体都是正常的”，可以推出野生型基因纯合体（+/+）的在DNA损伤能得到修复，B正确；C、斑马鱼P53基因杂合体与野生型杂
102、交且后代自由交配后，应该是野生型基因纯合体（+/+），P53基因杂合体，可以推出显性基因占，隐性基因占，由于自由交配过程中基因频率不发生改变，所以F3中P53基因杂合体占2=，C错误；D、根据题意可知，此性状是基因基因通过控制蛋白质的结构控制生物的性状，D正确故选：C【点评】本题考查了基因突变相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点、从题干中获取信息、分析判断问题的能力39黑狗与白狗杂交，子一代全为黑白相间花狗，下列叙述正确的是（）A狗毛色属于完全显性遗传B花狗和黑狗交配，子代为花狗的机率为C花狗和白狗交配，子代为花狗的机率为D花狗和花狗交配，子代为花狗的机率为【考点】基因的分离规律的实质及
103、应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意分析可知：黑狗与白狗杂交，子一代全为黑白相间花狗，说明遵循基因的分离定律，且属于不完全显性设黑色对白色为显性，则黑狗的基因型为AA，花狗的基因型为Aa，白狗的基因型为aa【解答】解：A、由于黑狗与白狗杂交，子一代全为黑白相间花狗，所以狗毛色属于不完全显性遗传，A错误；B、花狗Aa和黑狗AA交配，子代为花狗的机率为，B错误；C、花狗Aa和白狗aa交配，子代为花狗的机率为，C正确；D、花狗Aa和花狗Aa交配，子代中AA：Aa：aa=1：2：1，所以为花狗的机率为，D错误故选：C【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学
104、生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力40下列人类血型遗传的十人家谱中，基因型可确定的有（）A4位B6位C8位D10位【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】遗传系谱图；基因分离定律和自由组合定律【分析】人类的ABO血型是由常染色体上的复等位基因i、IA、IB控制的，其中A型血的基因型是IAIA或IAi；B型血的基因型是IBIB或IBi；AB型血的基因型是IAIB；O型的血基因型是ii【解答】解：根据题意和图示分析可知：3号个体的血型为B型，6号个体的血型为A型，说明1号和2号不可能是纯合体因此，1号的基因型是IAi、2号的基因型是IBi、3号的基因型是IBi、6号
105、的基因型是IAi又4号个体的血型为O型，其基因型是ii，所以7号和8号的基因型都是IBi5号个体的血型为AB型，其基因型是IAIB，又6号的基因型是IAi，而9号和10号个体的血型都为A型，所以9号和10号个体的基因型是IAIA或IAi故选：C【点评】本题考查基因的分离定律的实质及其应用、人类的血型遗传等相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度、获取信息和解决问题的能力41在一个品种的兔子中，复等位基因控制皮毛的颜色，的显隐性关系如下：C （深浅环纹）ch （喜马拉雅色）c （白化）一次在深浅环纹和喜马拉雅色兔子的交配后，产生了50%深浅环纹和50%喜马拉雅色的后代交配会产生这一结果的组有（
106、）ICchchch IICcchc IIICchchc IVCcchchAI，II 和 IIIBII，III 和 IVCI，III 和 IVDI，II 和 IV【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律【分析】由题意知，深浅环纹对喜马拉雅色和白化是显性，喜马拉雅色对白化想显性，因此深浅环纹兔子的基因型是CC、Cch、Cc，喜马拉雅色兔子的基因型是chch、chc，白化兔子的基因型是cc【解答】解：CchchchCch：chch=1：1，前者是深浅环纹、后者是喜马拉雅色，正确；、CcchcCch、Cc、chc、cc，Cch、Cc是深浅环纹，chc是喜马拉雅色，c
107、c是白化，错误；、CchchcCch：Cc：chch：chch=1：1：1：1，chc、Cc为深浅环纹，chch、chc是喜马拉雅色，各种50%，正确；、CcchchCch：chc=1：1，前者是深浅环纹、后者是喜马拉雅色，正确故选：C【点评】本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质，并学会应用分离定律进行推理、解答问题42下列白化病家谱中，假定1号、3号和4号均为AA，2号个体为Aa6号患病的概率是（）ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的
108、分离而分离，分别进入不同的配子中随配子独立遗传给后代【解答】解：由题意知，1的基因型是AA，2基因型是Aa，则其儿子的基因型是AA或Aa，各占，3号的基因型是AA，3号女儿的基因型是杂合子的概率是：Aa=，4号儿子是杂合子的概率是Aa=，因此6号患白化病的概率是：aa=故选：C【点评】本题的知识点是基因分离定律的实质和应用，旨在考查学生应用相关知识进行遗传病概率计算，解答该题的关键是判断出6号个体的双亲是致病基因携带者的概率43某妇科医院，张、林二家各生了一个女婴，因疏忽发生混淆，为鉴别这二个女婴各归谁家，调查了两家血型家谱如下，（图中为男，为女，新生女婴之血型分别为A型与O型），根据资料结论
109、正确的是（）AA型女婴应属林家，而O型女婴则属张家BA型女婴应属张家，而O型女婴则属林家C无法判定，必须等林先生回国检验他的血型后才能判断D无法判定，必须等张家再生一子或一女始可判断【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】遗传系谱图；基因分离定律和自由组合定律【分析】人类的ABO血型是由复等位基因控制的，A型血的基因型是IAIA、IAi，B型血的基因型是IBIB、IBi，AB型血的人的基因型是IAIB，O型血的基因型是ii，血型遗传遵循分离定律，因此可以应用分离定律的规律解答【解答】解：分析题图可知，张家的夫妻双方的血型是A型、B型，因此其女儿可能是A型、B型、AB型、O型；林家：太太是O型
110、，后代有A型、B型的孩子，因此丈夫的基因型是AB型，所以新生婴儿的基因型不可能是O型；由于新生女婴之血型分别为A型与O型，因此A型血婴儿是林家的孩子，O型血的婴儿是张家的孩子故选：A【点评】本题旨在考查学生对基因分离定律的实质的理解和掌握，并应用相关知识进行推理、解答问题44某班级组织全班学生利用暑假开展某种单基因遗传病（由基因Bb控制）的调查活动，具体调查结果见表格“、”分别表示健康男女“、”分别表示患病男女家庭类型总计婚配组合5684453620男性子代403180325402455女性子代42503026502461下列说法正确的是（）A根据表中调查结果分析，可推断此病为常染色体隐性遗传
111、病B第组家庭的子代形状分离比并不是3：1，是因为调查人数太少C根据表中调查结果，此类遗传病的发病率在子代男性中约为6%，女性中约为1.5%D若第组家庭婚配组合中有的女性携带者，则子代中男性正常的概率为【考点】常见的人类遗传病【专题】数据表格；人类遗传病【分析】分析表格：号家庭中，父母均正常，但出现患病儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病；号家庭中，女患者的儿子均患病，说明该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病【解答】解：A、由以上分析可知，该遗传病最可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误；B、第组家庭的子代性状分离比并不是3：1，是因为其父母基因组成为XBXBXBY、XBXbXBY，B错误
112、；C、此类遗传病的发病率在男性中发病率=；在女性中发病率=，C正确；D、若第组家庭婚配组合中有的女性携带者，则子代中男性正常的概率为=，D错误故选：C【点评】本题结合图表，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病，能根据表中信息推断该遗传病最可能的遗传方式；能分析表中数据进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用参差的考查45在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段下列有关叙述正确的是（）甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性；乙图中出现的这种变异属于染色体变异；甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中；甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
113、ABCD【考点】染色体结构变异和数目变异；有丝分裂过程及其变化规律【分析】本题考查的是染色体变异在真核生物的体内，染色体是遗传物质DNA的载体当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异它是可遗传变异的一种根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类【解答】解：甲图中发生的是染色体变异，属于染色体中某一片段位置颠倒，属于结构的变异，正确；乙图中属于在着丝点分裂时，两条姐妹染色单体移向了同一级，使子细胞中染色体多了一条，也属于染色体变异，正确；乙图只会出现在有丝分裂中，甲图可可以出现在减数分裂中
114、也可以出现在有丝分裂中，错误；染色体可以用显微镜中观察到，正确故选：C【点评】本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力进行有性生殖的生物，其变异的主要来源是基因重组，即在减数分裂过程中，由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组，使后代产生不同于双亲的基因组合46家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（）ABCD【考点】对分离现象的解释和验证【
115、分析】通过题意可知，高胆固醇血症属于常染色体上显性遗传病，患病双亲有一个正常的小孩，说明双亲为杂合子，显性纯合子不能活到50岁，所以能活到50岁的概率是3/4【解答】解：一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，是“有中生无为显性”，属于常染色体显性遗传，所以不能活到50岁的是显性纯合子杂合子自交后代中显性纯合：显性杂合：隐性纯合=1：2：1，所以能活到50岁的概率为3/4故选D【点评】本题考查人类遗传病及基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力47如图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（）A纺锤丝牵引着姐
116、妹染色单体分开B纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C同源染色体排列在赤道板上D减数第一次分裂染色体排列在赤道板上【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、图表
117、示减数第一次分裂的后期，纺锤丝牵引着同源染色体分开，A错误；B、图表示纺锤丝牵引着姐妹染色单体分裂后形成的染色体向细胞两极移动，B错误；C、图表示同源染色体排列在赤道板两侧，C正确；D、图表示减数第二次分裂中期着丝点排列在赤道板上，D错误故选：C【点评】本题考查细胞减数分裂各个时期的特点以及图形的辨认，考查了考生的识图能力和识记能力，属于简单题48如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（）A甲、乙、丙中都有同源染色体B卵巢中不可能同时出现这三种细胞C能够出现基因重组的是乙D丙的子细胞是精细胞【考点】细胞的减数分裂【分析】解答本题需结合题意分析细胞分裂图甲图为有丝分裂中期图
118、，具有同源染色体，不出现基因重组；乙图为减数分裂第一次分裂，有同源染色体，可出现基因重组；丙图细胞质不均等分裂，是次级卵细胞，无同源染色体，子细胞为卵细胞和极体【解答】解：A、图中看出，丙细胞的细胞质分裂不均等，并且没有同源染色体，属于次级卵母细胞，A错误；B、卵巢中的卵原细胞既可以进行有丝分裂（甲），又可以进行减数分裂（乙丙），B错误；C、减数第一次前期的四分体时期和后期同源染色体分离的同时均会发生基因重组，而乙细胞是出于减数第一次分裂前期图，C正确；D、丙细胞属于次级卵母细胞，其子细胞为卵细胞和极体，D错误故选：C【点评】本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了有丝分裂和减数分
119、裂的细胞分裂图的识别等知识，要求考生具有一定的识图能力，并能识记基因重组发生的时间49a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）Aa图表示植物细胞有丝分裂中期Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体Dd图细胞中含有8条染色单体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】据图分析，a赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，处于有丝分裂末期；b细胞中没有染色体和纺锤体，表示无丝分裂；c细胞处于减数第二次分裂的后期；d细胞中含有同源染色体，而且着丝点排列在细胞中央的赤道板上，处于有丝分裂的中期【解
120、答】解：A、图a中有细胞壁，并且正逐步形成细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，故A错误；B、人的成熟的红细胞没有细胞核，不能进行无丝分裂，人红细胞是由骨髓造血干细胞分裂分化而来的，图b可表示蛙的红细胞分裂的某个阶段，故B错误；C、c图细胞中没有同源染色体，而且着丝点一份为二，细胞质不均等分裂，细胞处于减数第二次分裂的后期，分裂后将产生1个卵母细胞和1个极体，故C错误；D、图c表示动物细胞有丝分裂中期，细胞中含有4条染色体，8条染色单体，故D正确故选：D【点评】本题考查动植物细胞的分裂方式，难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是识记细胞分裂的时期，同时学会染色体、染色单体、DNA的计数50下
121、列关于RNA的叙述，不正确的是（）A其组成元素与磷脂分子相同B在真核细胞内只分布在细胞质中C某些RNA有氢键连接形成的碱基对D某些RNA能降低化学反应的活化能【考点】RNA分子的组成和种类【分析】1、RNA的中文名称是核糖核酸，其基本组成单位是核糖核苷酸2、RNA分为3种：（1）mRNA，作为翻译的模板；（2）tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；（3）rRNA，参与构成核糖体3、RNA的其他功能，如少数病毒的遗传物质是RNA；某些酶的化学本质是RNA，因此还具有催化功能等4、RNA主要分布在细胞质，细胞核中也有RNA5、RNA的元素组成是C、H、O、N、P【解答】解：A、RNA的组成元素
122、与磷脂分子相同，都是由C、H、O、N、P组成，A正确；B、在真核细胞内RNA分布在细胞质和细胞核中，B错误；C、tRNA有氢键连接形成的碱基对，C正确；D、某些酶的化学本质是RNA，所以某些RNA能降低化学反应的活化能，D正确故选：B【点评】本题考查RNA分子的组成和种类，要求考生识记RNA分子的化学组成，掌握RNA分子的种类及各自的生理作用，能结合本题对RNA进行适当的归纳总结，属于考纲识记层次的考查51下列关于细胞中蛋白质的叙述中正确的是（）构成染色体 构成膜结构 主要的能源物质 多数酶是蛋白质 各种激素是蛋白质 调节细胞代谢 组成维生素ABCD【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】
123、蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的主要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等【解答】解：染色体主要由蛋白质和DNA组成，正确； 膜结构的主要组成成分是蛋白质和磷脂，正确； 主要的能源物质是糖类，不是蛋白质，错误； 多数酶是蛋白质，具有催化功能，正确；激素有的是蛋白质，有的不是蛋白质，如性激素、生长素等，错误； 有的蛋白质具有调节细胞代谢的功能，如胰岛素等，正确； 蛋白质不能组成维生素，错误故选：D【点评】对于蛋白质的功能的理解，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力是本题考查的重点52下列各图中
124、不正确的是（）A杂交体豌豆连续自交，其纯合体比例的变化B酵母菌产生的二氧化碳的浓度C每个细胞的相对体积D每个细胞DNA含量【考点】细胞呼吸的过程和意义；探究细胞表面积与体积的关系；细胞有丝分裂不同时期的特点；基因的分离规律的实质及应用【分析】（1）假设杂合豌豆的基因型都是Aa，所以Aa的基因型频率为100%，A和a的基因频率都是50%该种群中个体连续自交n次后，AA、Aa、aa的基因型频率分别为（11/2n）/2、1/2n、（11/2n）/2杂合子数量不断接近于0，而显隐性纯合子各自的数量不断趋近与0.5，纯合子总数不断趋近于1（2）酵母菌是兼性厌氧型生物，在无氧条件下，进行无氧呼吸，无氧呼吸
125、的产物是二氧化碳和酒精（3）细胞的体积主要取决于细胞质的多少（4）根据图中横坐标看以看出，该细胞正在进行有丝分裂【解答】解：A、Aa连续自交结果中杂合子比例越来越小，最终无限接近于0；纯合子无限接近于1，A正确；B、在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，能释放二氧化碳，B错误；C、细胞每分裂一次细胞质也跟着分裂，所以分裂的次数越多，细胞的体积就越小，C正确；D、每个细胞中的DNA数目在间期进行复制，DNA的数量在间期加倍，在末期形成2个子细胞导致DNA数量减半，D正确故选：B【点评】本题考查基因分离定律、细胞呼吸、有丝分裂等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题53某
126、链状有机分子的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸：据此判断，下列说法错误的是（）A一个该有机分子水解需要消耗5个水分子，产生6个氨基酸B该分子中存在1个甘氨酸，2个丙氨酸C该分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基D该分子在真核细胞中的合成场所可能是核糖体【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】本题是对氨基酸脱水缩合反应的运用的考查，由题意可知，某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生3种氨基酸，说明该有机物是多肽链，设该多肽链由X个甘氨酸、Y个丙氨酸、Z个谷氨酸脱水缩合生成，则有关系式：2X+3Y+5Z=22，5X+7Y+9Y10=34，2X
127、+2Y+4Z5=13；解得：x=2，Y=1，Z=3；因此该多肽链由2个个甘氨酸、1个丙氨酸、3个谷氨酸脱水缩合生成【解答】解：A、分析题图可知，三种氨基酸中都只含有一个N原子，因此分子式为C22H34O13N6的肽链水解生成6个氨基酸，需要消耗5分子水，A正确；B、多肽链由2个个甘氨酸、1个丙氨酸、3个谷氨酸脱水缩合生成，因此含有2个甘氨酸，1个丙氨酸，B错误；C、由题图可知，每个谷氨酸中含有2个羧基，因此由2个个甘氨酸、1个丙氨酸、3个谷氨酸脱水缩合生成的肽链中含有1个氨基和4个羧基，C正确；D、由于该有机物的基本单位是氨基酸，因此该有机物可能的多肽链，合成的场所是核糖体，D正确故选：B【点
128、评】本题的知识点是根据氨基酸的脱水缩合反应进行相关计算和判断肽链中的氨基和羧基数目，根据题干和题图信息列出数学关系式是解题的关键，对于氨基酸脱水缩合反应的理解和对肽链中氨基与羧基数目判断的掌握是解题的基础54以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是（）ABCD【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；酶的特性；观察细胞的有丝分裂；土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值【分析】本题综合考查色素的提取和分离、酶的特性、有丝分裂和土壤中分解纤维素的微生物实验，需要结合具体的选项进行分析【解答】解：A、A中层析后色素在滤纸的排列分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，因此表示叶绿素b，A错误；B
129、、细菌分解纤维素后，会形成一个透明圈，透明圈越大，细菌分解能力越强，因此细菌的分解能力最强，B正确；C、C图中染色体清晰可见，整齐排列在赤道板上，为有丝分裂中期，C错误；D、设置不同的条件比较过氧化氢酶和铁离子催化能力的强弱，其目的是验证酶的高效性，D错误故选：B【点评】本题综合考查了教材的相关实验内容，解题的关键是功夫在平时，平时就要进行相关的实验操作，考试时就会轻松回忆相关的知识点，属于容易题55关于物质具有专一性的描述，错误的是（）A一种抗体只能与一种相应的抗原结合B一种载体只能运载一种特定的目的基因C一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸D一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应【
130、考点】基因工程的原理及技术；酶的特性；遗传信息的转录和翻译；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体，其中限制酶和DNA连接酶都具有专一性，而运载体不具有专一性2、tRNA（有61种）具有专一性，能识别密码子并转运相应的氨基酸3、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性【解答】解：A、抗体具有专一性，一种抗体只能与一种相应的抗原结合，A正确；B、一种运载体可运载多种目的基因，B错误；C、tRNA具有特异性，一种tRNA只能转运一种氨基酸，C正确；D、酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，D正确故选：B【点
131、评】本题考查免疫、基因工程、遗传信息的转录和翻译、酶的特性，要求考生识记免疫系统的组成，明确抗体具有专一性；识记基因工程的工具，明确限制酶和DNA连接酶具有专一性；识记tRNA的种类及特点；识记酶的特性56在研究溶菌酶的过程中，科研人员得到了多种突变酶，并测得50%的酶发生变性时的温度（Tm），部分结果见下表下列有关叙述正确的是（）酶半胱氨酸（Cys）的位置和数目二硫键数目Tm/野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97无41.9突变酶CCys21，Cys143152.9突变酶FCys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5（注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）A突
132、变酶F的最适温度为65.5B突变酶C的热稳定性提高与半胱氨酸的数目有关C突变酶中二硫键的形成与半胱氨酸的位置无关D溶菌酶热稳定性的提高可能与空间结构的改变有关【考点】酶的特性【分析】发现，半胱氨酸的数目和位置：野生型T0溶菌酶2个（第51号和第97号）、突变酶1有2个（第21号和第143号）、突变酶2有5个（第3号、第9号、第21号、第142号、第164号）；二硫键的数目：野生型T0溶菌酶0，突变酶1、突变酶2分别是1、3所以溶菌酶热稳定性的提高是通过改变半胱氨酸的位置和数目和增加二硫链的数目得以实现的【解答】解：A、由题意知，突变酶F的变性温度是65.5，A错误；B、由题意知，突变酶C的热稳
133、定性提高与二硫键的数目有关，B错误；C、溶菌酶热稳定性的提高是通过改变半胱氨酸的位置和数目和增加二硫链的数目得以实现的，C错误；D、由题意知，改变溶菌酶的构象，酶变性的温度发生改变，即酶的稳定性改变，因此溶菌酶热稳定性的提高可能与空间结构的改变有关，D正确故选：D【点评】分析题干获取信息，并利用相关信息结合所学知识解释生物学现象、进行推理和判断获取结论的能力是本题考查的重点57如图是H随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是（）A晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛BH经转移到水中，其过程需CO2参与C能形成ATP的过程有D产生的H可在过程中将五碳化合物还原【考点】光反应、暗反应过程的能量变
134、化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和图示分析可知：图示是H随化合物在生物体内转移的过程，其中表示光反应阶段；表示暗反应阶段；表示葡萄糖聚合形成多糖；表示无氧呼吸的第二阶段；表示有氧呼吸的第二和第三阶段；表示细胞呼吸的第一阶段；表示多糖水解过程【解答】解：A、是光反应阶段，所以晴天比阴天时旺盛，A正确；B、包括有氧呼吸的第二和第三阶段，其中第三阶段，H经与02结合形成水，B错误；C、光合作用的暗反应阶段消耗ATP，不能合成ATP，乳酸发酵和酒精发酵不能合成ATP，多糖分解为葡萄糖不合成ATP，C错误；D、表示光反应阶段，表示暗反应阶段，光反应阶段产生的H可在暗反应过程中将三碳化合
135、物还原，D错误故选：A【点评】本题结合图解，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的具体过程、场所及产物等基础知识，掌握呼吸作用和光合作用过程中能量的产生与消耗情况，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项58科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（图3）发现ATP合成下列叙述不合理的是（）A光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件B该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行C产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质D叶肉细胞中的叶绿体依靠水的
136、光解产生类似于图3的条件【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】分析题图：图1中，叶绿体基质和类囊体腔的pH均为7，但浸泡在pH=4的酸性溶液中，此时不能合成ATP；图2中，叶绿体基质和类囊体均达到pH=4；图3中，叶绿体基质中的pH高于类囊体腔，能合成ATP这说明产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质（或叶绿体基质中的pH高于类囊体腔）据此答题【解答】解：A、该实验只能说明ATP的合成与pH有关，不能说明光是该实验进行的必要条件，A错误；B、叶绿体是光合作用的场所，该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行，B正确；C、由以上分析可知，产生ATP的条件是类囊体腔中的H
137、+浓度高于叶绿体基质（或叶绿体基质中的pH高于类囊体腔），C正确；D、水的光解能产生氧气和H+，使类囊体腔中的H+浓度升高，这样可使叶绿体基质中的pH高于类囊体腔，产生类似于图3的条件，D正确故选：A【点评】本题结合叶绿体中ATP合成的图解，考查叶绿体的结构及功能，要求考生识记叶绿体的结构及光合作用的过程；能分析图示，明确叶绿体中ATP的合成与pH有关，只有叶绿体基质中的pH高于类囊体腔时才能产生ATP59科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（）A将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化B将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件C先将淀粉、
138、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响D根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；探究影响酶活性的因素；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂【分析】1、染色体的形态变化只发生能进行细胞分裂的细胞中，在高度分化的细胞中不会发生变化2、将天竺葵置于黑暗中一段时间，进行饥饿处理后，可用来探究光合作用所需的条件3、酶具有高效性，在探究温度对酶活性的影响实验，应该先保温，再将淀粉、淀粉酶混合4、酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O；在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精【解答】解：A、质壁分
139、离复原后的植物细胞是高度分化的细胞，不能进行增殖，所以不能用来观察细胞染色体的形态变化，A错误；B、将天竺葵置于黑暗中一段时间，进行饥饿处理后，可用来探究光合作用所需的条件，B正确；C、先将淀粉、淀粉酶分别置于不同温度条件下一段时间后再混合保温一段时间，可探究温度对酶活性的影响，C错误；D、探究酵母菌细胞呼吸方式不能根据是否产生CO2判断，因有氧呼吸和无氧呼吸均产生二氧化碳，D错误故选：B【点评】本题考查质壁分离和复原、光合作用的探究历程、探究温度对酶活性的影响和探究酵母菌的呼吸方式，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题60科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出B
140、t基因整合到染色体上的抗虫植株如图表示其中的三种情况（黑点表示Bt基因的整合位点，Bt基因都能正常表达）这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是（）A甲=丙乙B甲丙乙C丙甲乙D乙甲=丙【考点】基因工程的应用；基因的分离规律的实质及应用【分析】分析题图：甲植株相当于是Bt基因纯合子，其自交后代均含有Bt基因，即子代中抗虫植株所占比例为100%；乙植株相当于是Bt基因杂合子，根据基因的分离，其自交后代中有个体含有Bt基因，即子代中抗虫植株所占比例为75%；丙植株相所产生的配子中有不含抗虫基因，根据基因的自由组合定律，其自交后代中有1=个体含有Bt基因【解答】解：甲植株相当于是Bt基因纯合子，其
141、自交后代均含有Bt基因，即子代中抗虫植株所占比例为100%；乙植株相当于是Bt基因杂合子，根据基因的分离定律，其自交后代中有个体含有Bt基因，即子代中抗虫植株所占比例为75%；丙植株相所产生的配子中有不含抗虫基因，根据基因的自由组合定律，其自交后代中有1=个体含有Bt基因所以，这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是甲丙乙故选：B【点评】本题结合题图，考查基因工程、基因自由组合定律的应用，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力二、非选择题（3小题，共30分）61保卫细胞的吸水膨胀失水收缩引起
142、气孔开闭为了探究影响气孔开闭的因素，研究者预实验的分组和实验结果如下：一实验分组：A组：蚕豆叶片+100ml pH为7的KCl溶液+太阳光照 B组：蚕豆叶片+100ml pH为7的KCl溶液+黑暗处理 C组：蚕豆叶片+100ml pH为4.5的KCl溶液+太阳光照 D组：蚕豆叶片+100ml pH为7的NaCl溶液+太阳光照 每组设置若干个重复样品 二制片观察每组烧杯中叶片下表皮气孔的开闭情况，结果记录如下表：完全开放（% ）半开放（% ）关闭（% ）A组 40.042.018.0B组1.011.088.0C组21.042.037.0请下列回答：（1）该预实验的目的是：探究光照、pH等因素对气
143、孔开闭的影响（2）要观察每组叶片下表皮气孔的开闭，需制片并观察请写出制片的操作过程（3）依上述实验结果可推测，与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有液泡、叶绿体（写出2种）（4）为进一步探究K+和Na+对促进叶片气孔开放的综合影响，请完善以下实验实验方案在上面实验的基础上，再取三个烧杯编号D、E、F，依次加入100mLpH均为7的NaCl溶液、KCl和NaCl的混合液和蒸馏水 在暗处理的同一蚕豆叶上剪取同样大小的若干叶片小块分别置于上述三个烧杯中将烧杯置于适宜光照条件下照光4h左右在显微镜下观察气孔的开闭，记录并统计实验结果结果预测及结论：如果E组的气孔开度最大，A组和D组次之，F组最小，则说明K
144、+和Na+都能促进叶片气孔开放，且作用效果可叠加【考点】水和无机盐的作用的综合【专题】正推法；水和无机盐的作用【分析】根据题意分析，甲组和乙组的自变量是光照强度，甲组和丙组的自变量是PH，甲组和丁组的自变量是K+（Na+）；因变量是气孔的开度探究 Na+和Ca+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，则变量为Na+、Ca+及Na+和Ca+，因变量是气孔开放【解答】解：（1）由实验分组内容可知变量较多，自变量应有K+（Na+）、光照、PH等因素，因变量就是气孔开度（2）为保证表皮细胞的渗透压与原来一致，需要在载玻片上滴一滴，将表皮展平于原烧杯中的液滴中，并盖上盖玻片（3）题干中指出保卫细胞是因为吸水膨胀、
145、失水收缩引起气孔开闭，需要液泡，离子的进出需要线粒体提供能量，所以与气孔的开闭调节过程有关的细胞器有液泡、叶绿体（或线粒体）（4）要探究 Na+和Ca+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，除了蒸馏水的空白对照外，应设置一个Na+、Ca+及Na+和Ca+对气孔开放的影响，然后观察记录结果结果预测及结论：如果E组的气孔开度最大，A组和D组次之，F组最小，则说明K+和Na+都能促进叶片气孔开放，且作用效果可叠加故答案为：（1）探究光照、pH等因素对气孔开闭的影响（2）取每组的蚕豆叶，用镊子撕取下表皮在载玻片上滴一滴原烧杯中的液滴，将表皮展平于液滴中，盖上盖玻片（3）液泡、叶绿体（4）NaCl溶液 KCl和
146、 NaCl的混合液E组的气孔开度最大，A组和D组次之，F组最小【点评】本题考查实验设计相关知识，意在考察考生对知识点的掌握运用解决实际问题的能力试题有一定的难度62 在一个密闭容器内放入某绿色植物，用红外线测量仪测得不同光照下，该绿色植物从容器中吸收的CO2净增量36mg/h（定值），若放在黑暗环境中，测得容器内CO2净增量为20mg/h，现分别在m勒克斯（lx）和n勒克斯（lx）光照强度下测得有关数据（如图），设呼吸作用释放的CO2扩散到叶绿体中被利用的转化率为定值a（1）a值为0.8（2）光照强度为n lx时的呼级作用强度黑暗时的呼吸作用强度（填“”“”或“=”），引起这种差异的因素是温度
147、（3）在光照强度为n lx的条件下放置4h，然后移入黑暗中6.3h后，有机物净积累量为零（4）设光合作用总反应式为：6CO2十12H2OC6H12O6十6H2O+6O2（条件：光和叶绿体），在p lx光照下1h内实际合成C6H12O6的量为60mg，则在此段时间内呼吸作用释放CO2的平均速率为65mg/h【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸【分析】此题考查了非生物因素对光合作用与呼吸作用的影响，认真分析图示和影响光合作用的因素等知识，即可正确作答【解答】解：（1）根据题干所给出的在不同光照条件下，绿色植物吸收的CO2净增量为36mg/h为定
148、值，再结合图形可分析得a值为子函数y=ax+b的斜率（定值）代入x=10，Y=44，b=36（定值），得a=0.8（2）有（1）可知，这条直线的子函数表达式为：y=0.8x+36，依据子函数表达式可求出n lx光照条件下的呼吸速率=（5436）0.8=22.5mg/h，此时呼吸速率明显大于黑暗时的呼吸作用强度，引起这种差异的因素是温度（3）nlx的光照条件下放置4h的CO2吸收量=544mg，而CO2释放量=22.54mg，故有关系式（5422.5）4=20t成立，解得：t=6.3（4）根据方程式得出等量关系为：6CO2 C6H12O6446 180X 60mg求得：X=88mg，此时呼吸速率
149、=（8836）/0.8=65mg/h故答案为：（1）0.8 （2）温度 （3）6.3（h） （4）65【点评】本题具有一定的难度，意在强化学生对题图信息的提取与把握，关键是弄清影响光合作用与呼吸作用的相关因素63番茄是二倍体植株（染色体2N=24），其正常叶对马铃薯叶为显性有一种番茄，其第6号染色体有三条（如图所示）称为三体番茄，其在减数分裂同源染色体配对时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条6号染色体正常分离，另1条不能配对的6号染色体随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常（1）从变异类型分析，三体番茄的形成属于染色体数目变异，形成的原因是减数第一次分裂后期
150、6号同源染色体未分开，或者减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后形成的染色体未分离（2）以马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本（纯合子）进行杂交得到F1试回答下列问题：假设D（或d）基因在第5号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为正常叶：马铃薯叶=1：1假设D（或d）基因在第6号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为正常叶：马铃薯叶=5：1，并在答题卷指定的方框内用遗传图解表示产生以上结果的过程（要求写出F1产生的配子及比例）番茄叶形的遗传遵循分离定律【考点】基因的分离规律的实质及应用；染色体数目的变异【分析】
151、根据题意和图示分析可知：三体番茄的第6号染色体有三条，在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对，因而会产生异常配子由于细胞中多了一条染色体，因而属于染色体变异【解答】解：（1）从变异的角度分析，三体形成属于染色体数目的变异，由于染色体上含有遗传物质，所以由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异其形成的原因是减数第一次分裂后期6号同源染色体未分开，或者是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后形成的染色体未分离（2）由于D（或d）基因在第5号染色体上，马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，与正常叶（DD）的三体番茄为母本（纯合子），则F1的基因型为Dd，让F1三体植株与马铃薯叶（dd）番茄杂交
152、，得到的F2的叶形及比例为正常叶：马铃薯叶=1：1由于D（或d）基因在第6号染色体上，马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，与正常叶（DDD）的三体番茄为母本（纯合子），则F1三体植株的基因型为DDd，其减数分裂产生的配子为DD：Dd：D：d=1：2：2：1，因此，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为正常叶：马铃薯叶=5：1番茄叶形受一对基因控制，其遗传遵循基因的分离定律故答案为：（1）染色体数目变异 减数第一次分裂后期6号同源染色体未分开，或者减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后形成的染色体未分离（2）正常叶：马铃薯叶=1：1 正常叶：马铃薯叶=5：1分离【点评】本题考查染色体变异和减数分裂及基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力2016年2月28日