1、第2单元文化传承与创新必修必修人教版政治第2单元文化传承与创新必修必修人教版政治第三课 文化的多样性与文化传播第2单元文化传承与创新必修必修人教版政治第 二 框文化在交流中传播第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新知识目标知道文化传播的重要方式和途径；列举现代文化传播的主要方式，说出它们各自的特点能力目标培养学生熟练使用大众传媒的能力第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新情感、态度与价值观目标增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感课程标准的基本要求赏析不同民族文化的精粹，树立尊重不同民族
2、文化的观念。本课重点文化传播的途径；大众传媒本课难点做传播中华文化的使者第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文
3、化传承与创新区别文化传播的途径和方式指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业贸易、人口迁徒、留学访问、聚会、旅游等传播手段指的是媒介所借助的物质技术手段，传媒大体经历了口语、文字、印刷，电子和网络等发展阶段联系文化传播总要通过一定的传媒才能实现，各种传媒都在传播中发挥着重要作用。无论是文化传播的方式和途径还是传播手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新(3)同时，我们要看到旧的传媒依然发挥着作用。它们促进了中华文化和世界其他民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的交
4、流和发展。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新的不断进步，文化交流在全球范围内大规模地进行，打破了古代社会各民族、各地区之间彼此隔绝的闭塞状态，人类文化以空
5、前的速度和规模发展起来。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新(2)文化交流对于一个国家、民族的文化发展具有重要意义。文化交流有利于一个民族文化量的增加，同时，文化交流往往还会促进文化的创造。与文化交流相伴而生的是文化借鉴，它是指一个民族或地区有选择地接受其他民族或地区的文化。文化借鉴在文化交流中自觉或不自觉地进行，其内容常常根据借鉴者的价值标准和判断来确定。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新(3)文化的交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的，向世界传播中华文化能够为世界文化的发展作出贡献，世界
6、各国优秀文化在中国传播，有利于促进中华文化的发展和进步。在文化交流的过程中，我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，积极地吸收和借鉴各国的优秀文化，为发展中华文化服务，又要坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透，确保中华文化健康发展。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新文化传播的多种途径第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新解析文化传播的途径有很多，但能够实现全球同时、受众主动、双向互动的只有互联网。应选C。答案C第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新现代文化
7、传播手段的特点第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新解析本题考查大众传媒的特点。否认了世界文化的多样性，错误。与材料不符。应选。答案C第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新推动文化交流的意义第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单
8、元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新1我国实行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入到了我们的生活中。这主要说明()A我国加快了中西文化交流的步伐B经济和文化相互影响C经济活动必然推动文化的进步D商贸活动具有文化传播的功能第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新答案D解析本题的题眼是“随着中外贸易的发展”。A项偏重于“文化交流的步伐”，不合题意；题干只提到经济对文化的影响，没有提到“相互影响”，不选；C项说法有误，不选；D项是正确的，故选D。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新2互联网出现后，
9、人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步()A促进了文化传播方式的变革B优化了文化资源的内容C促成了新传媒代替旧传媒D促进了先进文化的发展第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新答案A解析互联网出现后，使人们能够用博客、BBS等方式传播文化，故选A。B介绍的是文化内容，与材料无关。材料没有涉及到科技进步对文化发展的作用，D不符合题意。C说法过于绝对，本身错误。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新3在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，是文化发展中的两个重要里程碑，推动了人类文化的传播。进入20世纪90年代以来，高科技以前所未
10、有的加速度，奏响了跨世纪宏伟乐章的主旋律，网络传播是人类文化传播史上的一次空前的革命。这意味着()A新的传媒出现，旧的传媒消失B依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的唯一手段C各种文化传播的方式各有自己的特点第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新D依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的主要手段答案D解析本题考查的是“依托现代信息技术，大众传媒已成为文化传播的主要手段”。新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用，因此，选项A和B都是错误的。题目没有涉及文化传播的具体方式，因此选项C与题目是不相符合的。故选D。第2单元第三课第二框
11、人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新42011年春节期间，我国有关部门举办了“欢乐春节”系列活动，在美国、泰国、英国、德国等举办海外春节文化活动，传播我国的春节文化，收效明显，春节文化在世界的传播()可以展现中华文化的魅力是我国综合国力提升的表现有利于消除世界文化的差异能促进中华文化与世界文化的交流第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新ABCD答案B解析在世界多国传播春节文化，可以展现中华文化的魅力，促进了中外文化的交流，符合题意。传播春节文化收效显著，是我国综合国力提升的表现，符合题意。说法错误。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新52011
12、年春节联欢晚会，由大山领衔的四海之内皆兄弟给观众留下深刻印象。大山借助中央电视台这一平台，既让中国人了解了加拿大的传统文化，又向加拿大人介绍了中国。这从一个侧面表明()A只有借助中央电视台才能实现文化传播B民族文化的交流过程中不存在冲突C人口迁徙是文化传播的重要途径D电视等大众传媒在中外文化传播过程中起着极其重要的作用第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新答案D解析大山能够让中国人了解加拿大的传统文化，又向加拿大人介绍中国凭借的是电视这一大众传媒，D符合题意。A、B两项说法错误。C项与材料无关。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二
13、框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新2011年1月19日晚，在位于罗马孔子学院附近的乔维内利剧场，坐满了来自罗马孔子学院的学生及意大利各界朋友，北外学生艺术团的精彩表演敲响了迎新春的锣鼓。晚会在中国传统乐器演奏的充满节日气氛的喜洋洋的乐曲中开始，一支笛子和一把琵琶演奏的梦里水乡将意大利观众带到了遥远的中国江南水乡，艺术团还表演了中国的传统京剧天女散花、贵妃醉酒，以及维第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新吾尔族舞蹈来吧姑娘和傣族舞蹈邵多丽，武术表演功夫中国之传承中的三节棍、九节鞭的表演更是令观众眼花缭乱，全场掌声雷动。博大精深的中国传统文化节目给观众留下了深刻的印象
14、。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新问题：(1)北京外国语大学学生艺术团到意大利巡演是文化传播吗？你还知道文化传播的其他途径吗？(2)从上述材料中你能体会到本次文化交流活动对中国文化、意大利文化、乃至世界文化带来哪些影响？第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传
15、承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新(2)要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰。(3)要紧扣材料，结合党和国家的方针政策，体现时代性。(4)意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。(5)从句型来说，一般用“有利于”表述。第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新2011
16、年6月1日，中华人民共和国非物质文化遗产法(以下简称非物质文化遗产法)正式实施。非物质文化遗产法是中国特色社会主义政治、经济、文化一体战略布局中一部重要法律，体现了党和国家对文化建设的高度重视。为了宣传和普及这部法律，今年“文化遗产日”确定的主题为“依法保护，重在传承”。围绕主题，本次活动由“依法保护，重在传承非物质文化遗产法宣传展”、“薪火相传中国非物质文化遗产传承人师徒同第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新台展演”和“我们的精神家园2011中国非物质文化遗产摄影大展”三个部分。从文化生活角度，结合材料重视保护非物质文化遗产有何现实意义？第2单元第三课第二框人教版政治必修必修第2单元文化传承与创新