1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74 B.90 C.1034.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C.5.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小6.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.红领巾有3个角。( ) 4.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）5.判断一个角
2、是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）6.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下面画的图形共有_个直角。2.三角板上有_个角，其中有_个直角。3.一个长方形和一个正方形都有_个角,它们都是_角。4.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个一共有_个角；其中有_个直角。5.图中，_是钝角，_是锐角。A B CD E F6.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。7.下面图形中有_个直角。8.小慧是一个小画家下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1）_个角，_个直角，_个钝角。（2）_个角，_个锐角，_个钝角。（3）_个角，
3、_个直角，_个锐角。四.解答题(共6题，共31分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.122.3；13.4；直4.6；25.A；D6.1；8；107.108.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；1四.解答题1.如图：2.如图：3.5；30；4；20；504.8 个；如：“目”有12个直角。5.如图：6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
