1、浙江省金华市东阳中学2019-2020学年高一生物下学期期中试题（含解析）一、单选题1.生物体内物质运输的主要介质是（ ）A. 无机盐B. 甘油C. 水D. 氨基酸【答案】C【解析】【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，细胞内水以自由水与结合水的形式存在。自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用；结合水是细胞结构的重要组成成分。自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差。细胞内的无机盐绝大多数是以离子态形式存在，少量以化合态存在。无机盐对于维持生物体的生命活动有着重要
2、的作用。氨基酸是构成蛋白质的基本单位。【详解】水作为溶剂，在细胞内的液体、血浆等人和动物的体液及植物的汁液中，都溶有多种多样生物必需的溶质，这些溶质大多是极性分子或离子，当然，水也就成为了生物体内物质运输的主要介质，即C正确，ABD错误。故选C。2.下列物质中，不属于糖类的是A. 油脂B. 糖元C. 麦芽糖D. 葡萄糖【答案】A【解析】【分析】糖类是主要能源物质，糖类可分为单糖、二糖和多糖；常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等；常见的二糖有蔗糖、麦芽糖、乳糖；淀粉、纤维素、糖元是多糖；脂质存在于所有的细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物，常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇等【详解
3、】A、油脂属于脂质，A错误；B、糖元属于多糖，主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物细胞的储能物质，B正确；C、麦芽糖属于二糖，是由两分子的单糖脱水缩合而成的，C正确；D、葡萄糖是单糖，不能被水解，可直接被细胞吸收，D正确故选A。3.蝌蚪在发育过程中尾逐渐消失，导致尾消失的主要原因是（ ）A. 细胞凋亡B. 细胞增殖C. 细胞生长D. 细胞癌变【答案】A【解析】【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的
4、生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】蝌科在发育过程中，尾逐渐消失，这是受基因控制的正常的生理性死亡，故属于细胞凋亡，A正确。故选A。4.下列能与细胞膜形成的吞噬泡融合,并将其中物质降解的细胞器是（ ）A. 高尔基体B. 溶酶体C. 线粒体D. 内质网【答案】B【解析】【分析】1、线粒体：是有氧呼吸第二、三阶段的场所，能为生命活动提供能量。2、内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。3、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。4、高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与有丝分裂中细胞
5、壁形成有关。【详解】高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，也不能将其中物质分解，A不符合题意；溶酶体可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质，B符合题意；线粒体能为细胞生命活动提供能量，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，C不符合题意；内质网能对来自核糖体的蛋白质进行加工，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，D不符合题意。故选B。5. 如图表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A. 该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B. 此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C. 结构是细胞的“动力车间”D. 结构中存在核酸，而结构则不含核酸【答案】C【解析】【详解】
6、A、该图应该是电子显微镜下看到的结构，A错误；B、此细胞中有成形的核膜和中心体，不可能是原核细胞，可能是动物细胞或低等植物细胞，B错误；C、结构为线粒体，是细胞的“动力车间”，C正确；D、线粒体中含有少量的DNA和RNA，结构为核糖体，含有RNA，D错误。故选C。【定位】细胞器6. 在有丝分裂过程中，DNA含量相同，而染色体数目不同的两个时期是A. 间期和前期B. 前期和中期C. 中期和后期D. 后期和末期【答案】C【解析】【分析】【详解】有丝分裂间期和前期染色体数目相同，故A错误。前期和中期DNA含量和染色体数目相同，故B错误。中期和后期DNA数目相同，染色体数目不同，故C正确。后期和末期D
7、NA含量和染色体数目相同，故D错误。故选C。7.下图表示将小白鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞的过程，图中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白质。该实验证明了细胞膜（ ） A. 具有一定的流动性B. 具有选择透过性C. 基本支架是蛋白质分子D. 由蛋白质和磷脂组成【答案】A【解析】【分析】细胞膜的结构。1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。3、特殊结构糖被：位置：细胞膜的外表。本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还
8、有保护和润滑作用。4、构成膜的磷脂分子和蛋白质分子都不是静止的，而是可以运动的，膜的结构特点是具有一定的流动性。【详解】从小白鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞的过程图看出，构成细胞膜的蛋白质分子发生了运动，故实验证明了细胞膜的结构特点：具有一定的流动性，A正确。故选A。8.洋葱鳞片叶放在03 g/mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在02 g/mL的蔗糖溶液中，细胞有涨大趋势。而放在025 g/mL蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化，这表明A. 洋葱表皮细胞已经死亡B. 细胞膜不允许水分子自由通过C. 蔗糖分子进入细胞导致内外渗透压平衡D. 细胞液浓度为025 g/mL左右【答案】D【解析】【分
9、析】【详解】A、死亡的细胞原生质层是全透性的，不会发生质壁分离，A项错误；B、活细胞的原生质层具有选择透过性，水分子较小可自由通过，B项错误；C、而蔗糖分子较大，不能通过，C项错误；D、当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞失水，细胞发生质壁分离；反之细胞吸水；当外界溶液的浓度等于细胞内的溶液浓度时，细胞既不失水，也不吸水，细胞几乎不发生什么变化，D项正确。故选D。9.黑藻叶片的绿色和洋葱鳞片叶外表皮的紫色分别存在于（ ）A. 叶绿体和线粒体B. 叶绿体和液泡C. 线粒体和液泡D. 液泡和细胞溶胶【答案】B【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能：细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜
10、结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞 单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞 单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞 单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病
11、毒和细菌液泡成熟植物细胞 单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】黑藻叶片富含叶绿体，其为绿色是因为叶绿体中的叶绿素；洋葱鳞片叶外表皮的紫色是因为液泡中的细胞液含有一些花青素，B正确。故选B。10.下列不属于单位膜成分的是（ ）A. 脂质B. 蛋白质C. 糖类D. 核酸【答案】D【解析】【分析】生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂，蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能复杂程度与生物膜上蛋白
12、质的种类和数量有关。【详解】A、脂质中的磷脂可构成单位膜的基本骨架，A不符合题意；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，单位膜的功能复杂程度与生物膜上蛋白质的种类和数量有关，B不符合题意；D、单位膜上含有少量糖类，和蛋白质形成糖蛋白，C不符合题意；D、单位膜上没有核酸，D符合题意。故选D。11.下列关于植物细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A. 植物细胞呼吸的场所在细胞溶胶或细胞溶胶和线粒体B. 是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别C. 需氧呼吸的三个阶段产生的ATP的量相同D. 种子库中储藏的风干种子不进行细胞呼吸【答案】A【解析】【分析】丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸第二、第三阶段，无氧呼
13、吸的酒精发酵也可产生CO2，高等生物在氧不足时也可以进行无氧呼吸，种子进行呼吸作用，维持自身生存。【详解】A、植物细胞厌氧呼吸的场所在细胞溶胶，需氧呼吸的场所在细胞溶胶和线粒体，A正确；B、是否消耗氧气是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别，B错误；C、需氧呼吸的三个阶段产生的ATP的量不同，且第三阶段产生的ATP最多，C错误；D、种子库中储藏的风干种子进行细胞呼吸，细胞呼吸的速率较缓慢，D错误。故选A。12.与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是（ ）A. 着丝点分裂B. DNA复制1次C. 同源染色体分离D. 染色体复制【答案】C【解析】【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和
14、有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分
15、开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，A错误；B、有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都会发生一次DNA分子的复制，B错误；C、同源染色体分开，分别移向两极只发生在减数第一次分裂后期，而不会发生在有丝分裂过程中，C正确；D、有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都发生了染色体复制，D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查。13.下图为H2O2在不同的条件下被分
16、解的曲线。该图说明了 A. 酶具有专一性B. 酶具有高效性C. 酶的活性受温度影响D. 酶在温和的条件下就能起催化作用【答案】B【解析】分析】【详解】B、由图可知，加入过氧化氢酶，过氧化氢分解速度快于未加酶和加入Fe3+的，说明酶具有高效的催化特性，B项正确；A、欲验证酶的专一性，可利用同一种酶催化不同的底物或用同一种底物不同的酶，题图中只显示一种酶，一种底物，因而不能说明酶具有专一性，A项错误；CD、图中没有反应条件的描述，因而也无法说明酶促反应在温和条件下进行，C、D项错误。故选B。14.下列有关原核细胞与真核细胞的比较，错误的是（ ）A. 大多数原核细胞比真核细胞的体积小，结构简单B.
17、原核细胞与真核细胞都有质膜C. 原核细胞的细胞质中无任何细胞器，真核细胞的细胞质中有多种细胞器D. 原核细胞与真核细胞主要区别是有无核膜包被的细胞核【答案】C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖。但原核生物也含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质，据此答题。【详解】A、大多数原核细胞比真核细胞的体积小，结构简单，A正确；B、原核细胞与真核细胞都有质膜（又称细胞膜），B正确；C、原核细胞的细胞质中只有一种细胞器，为核糖体，C错误；D、原核细胞与真核细胞的
18、主要区别是有无核膜包被的细胞核（原核细胞无被核膜包被的细胞核，真核细胞含有被核膜包被的细胞核），D正确。故选C。15.在“光合色素的提取和分离”活动中，所用试剂和其作用相符的是（ ）A. 95%的乙醇分离色素B. 二氧化硅研磨充分C. 碳酸钙保护叶肉细胞D. 层析液溶解色素【答案】B【解析】【分析】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。（2）层析液用于分离色素。（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。【详解】A、加入95%的乙醇的作用是溶解色素，A错误；B、在叶绿体色素的提取和分离实验中，加入少许二氧化硅的
19、作用是使研磨更充分，B正确；C、研磨时加碳酸钙是防止研磨中色素被破坏，C错误；D、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，D错误。故选B。16.光照、温度对贮藏的番茄果实呼吸强度的影响如图所示，分析正确的是A. 光照对番茄果实呼吸有促进作用B. 番茄果实的呼吸强度仅与温度有关C. 光照、2条件更有利于番茄果实的贮藏D. 番茄果实在黑暗、8条件下呼吸强度大于光照、15条件【答案】C【解析】【分析】【详解】A、图中显示，相同温度下，光照比黑暗时呼吸强度减弱，A项错误；B、番茄果实的呼吸强度不仅与温度有关，还与是否光照有关，B项错误；C、图中显示，光照、2条件呼吸强度最弱，更有利于番茄果实
20、的贮藏，C项正确；D、番茄果实在黑暗、8条件下呼吸强度小于光照、15条件，D项错误。故选C。17. 某学生在显微镜下观察花生子叶细胞切片时，用细准焦螺旋调节好焦距，此时有一部分细胞看得非常清晰，而另一部分则模糊不清，其原因是( )A. 反光镜未调好B. 显微物镜损坏C. 标本切得厚薄不均D. 没有滴加清水【答案】C【解析】【详解】AB、反光镜未调好、显微物镜损坏，整个视野效果应一样，不会有一部分细胞看得非常清晰，而另一部分则模糊不清，A、B项错误；C、标本切得厚薄不均透光不一样会导致一部分细胞看得非常清晰，而另一部分则模糊不清，C项正确。D、这个实验用酒精洗去浮色，不用清水，D项错误。故选C。
21、【点睛】本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料的处理要求，熟练完成相关实验的能力。18.下列关于糖类的叙述，正确的是（ ）A. 单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B. 检测淀粉时指示剂为碘-碘化钾溶液C. 马铃薯匀浆加淀粉酶后，用本尼迪特试剂检测呈红黄色，说明匀浆中含淀粉D. 糖类都可作为能源物质【答案】B【解析】【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细
22、胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。【详解】A、单糖是不能再水解的糖，A错误；B、检测淀粉时指示剂为碘碘化钾溶液，B正确；C、马铃薯匀浆加淀粉酶后，用本尼迪特试剂检测呈红黄色，说明匀浆中含还原糖，该还原糖不一定是淀粉水解形成的，因此不能说明其中含有淀粉，C错误；D、糖类中的五碳糖和纤维素都不能作为能源物质，D错误。故选B。19.下列物质不属于碳反应产物的是（ ）A. H2OB. NADPHC. 3-磷酸甘油酸D. ADP【答案】B【解析】【分析】1、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及
23、ATP的形成。2、光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物。【详解】A、H2O既是光反应的原料，也是碳反应的产物，A错误；B、NADPH是光反应的产物，B正确；C、3磷酸甘油酸是碳反应的产物，C错误；D、碳反应消耗ATP，ADP是碳反应的产物，D错误。故选B。20.细胞以葡萄糖为底物进行需氧呼吸时，相关叙述错误的是（）A. 需氧呼吸的实质是分解有机物、释放能量B. 在需氧呼吸的具体过程中，CO2中的氧原子全部来自于O2C. 在需氧呼吸的具体过程中，既有H2O参与反应也有H2O生成D. 线粒体的内膜上镶嵌着传
24、递电子的酶和合成ATP的酶【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸的过程：C6H12O62丙酮酸+4H+能量（细胞质基质）；2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+能量（线粒体基质）；24H+6O212H2O+能量（线粒体内膜）。【详解】A、细胞呼吸的实质都是分解有机物、释放能量，A正确；B、在需氧呼吸具体过程中，CO2中的氧原子来自于葡萄糖和水，B错误；C、在需氧呼吸的第二阶段有H2O的参与，有氧呼吸的第三阶段有H2O的生成，C正确；D、有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上，所以线粒体内膜含有与电子传递和ATP合成有关的酶，D正确。故选B。21.以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”，装置图如下。
25、下列关于该实验过程与结果的叙述，错误的是A. 将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B. 在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C. 乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2D. 拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味【答案】B【解析】将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀，以便使酵母菌在混合液中均匀分布，A正确；酵母菌在无氧条件下才能将葡萄糖分解为乙醇，因此应在甲试管内的混合液表面滴加一薄层液体石蜡以制造无氧环境，B错误；CO2可使澄清石灰水变混浊，乙试管中澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸产
26、生了CO2，C正确；甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸将葡萄糖分解为乙醇和CO2，因此拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味，D正确。【点睛】酵母菌是兼性厌氧菌，在无氧条件下进行无氧呼吸将葡萄糖分解为乙醇和CO2，而产生乙醇的无氧呼吸叫做乙醇发酵。据此，结合题意并从装置图中提取有效信息分析各选项。22.下列能用图表示的细胞有（ ） 已发生质壁分离的菠菜叶肉细胞 高渗环境下的洋葱根尖分生区细胞 缺水萎蔫的黑藻根毛细胞 成熟的洋葱表皮细胞A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】分析题图：图示细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡，不含中心体，应为高等植物的叶肉细胞；图示细胞中细胞壁与
27、原生质体已经分离，可见该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态。据此答题。【详解】图示细胞含有细胞壁、液泡和叶绿体，且细胞壁与原生质层已经分离，可表示已发生质壁分离的菠菜叶肉细胞，正确；洋葱根尖分生区细胞不含液泡，而图示细胞含有液泡，错误；黑藻根毛细胞不含叶绿体，而图示细胞含有叶绿体，错误；洋葱表皮细胞不含叶绿体，而图示细胞含有叶绿体，错误。综上只有正确。故选A。23.高度分化的月季茎韧皮部细胞经离体培养，发育成月季幼苗。这说明植物细胞（ ）A. 发生了基因突变B. 分化后不可逆转C. 具有全能性D. 已经衰老【答案】C【解析】【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的
28、全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。（5）细胞全能性以细胞形成个体为标志。【详解】细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。高度分化的月季茎韧皮部细胞经离体培养，发育成月季幼苗。这说明植物细胞具有全能性，C正确。故选C。24.下列有关肝细胞膜蛋白的叙述，错误的是（ ）A. 肝细胞的光面内质网膜上有氧化酒精的酶B. 电子传递链有关的蛋白质复合体位于线粒体内膜上C. 肝细胞转变为癌细胞后，
29、质膜上的粘连蛋白减少或缺失D. 质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动【答案】D【解析】【分析】生物膜系统的功能包括（1）细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与外界环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性的作用；（2）许多重要的化学反应都在生物膜上进行，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点；（3）细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。【详解】A、光面内质网的功能比较独特，例如人肝脏细胞中的光面内质网含有氧化酒精的酶，A正确；B、有氧呼吸第三阶段的场所是线粒体内膜，故与电子传递有关的酶和合成ATP的酶镶嵌在线粒体内膜上，B正确；C、细胞癌变后易
30、转移可能与细胞膜上粘连蛋白的减少和缺失有关，C正确；D、质膜上的磷脂分子比蛋白质分子更容易移动，D错误。故选D。25.下列关于糖类的叙述，正确的是（ ）A. 葡萄糖是六碳糖属于多糖B. 纤维素是木材和棉花的主要成分C. 与细胞识别有关的糖蛋白中的糖链是二糖D. 淀粉、糖元是人体细胞中重要的贮能物质【答案】B【解析】【分析】糖类由C、H、O组成，是构成生物细胞的重要成分、主要能源物质。包括：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）。二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）。多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）。【详解】A、葡萄糖是六碳糖，属于单糖，A
31、错误；B、纤维素是木材和棉花的主要成分，B正确；C、与细胞识别有关的糖蛋白中的糖链是多糖，C错误；D、淀粉是植物体内重要的储能物质，人体内没有淀粉，糖元是人体细胞中重要的贮能物质，D错误。故选B。26.下列生理过程属于主动运输的是（ ）A. 葡萄糖进入红细胞B. 钾离子进入红细胞C. 水进入肝细胞D. 氧气进入肌细胞【答案】B【解析】【分析】各种物质运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需要不需要水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需要红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【详解】A、葡萄糖
32、进入红细胞属于协助扩散，A错误；B、钾离子进入红细胞，需要载体蛋白的协助、需要消耗能量，属于主动运输，B正确；C、水进入肝细胞属于自由扩散，C错误；D、氧气进入肌细胞属于自由扩散，D错误。故选B。27.在“ 探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系” 实验中，小明利用测微尺对图中高倍镜视野下的细胞进行了测量。 若要分析细胞质壁分离的程度， 他需要测量并计算数据是A. e/b 的比值B. c/d 的比值C. a/d 的比值D. a/c 的比值【答案】C【解析】质壁分离产生的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，外因是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，导致原生质层与细胞壁逐渐分离。据此
33、分析图示可知：若要分析细胞质壁分离的程度，需要测量并计算的数据是a（原生质体的长度）/d（细胞的长度） 的比值，C正确，A、B、D均错误。【点睛】植物细胞的质壁分离及其复原实验的原理：成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。28. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因在生殖细胞中都表达C. 性染色体上的基因都随所在的染色体遗传D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【答案】C【解析】【详解】A、性染色体上的基因的遗传表现
34、为与性别相关联，但并不都与性别决定有关，A项错误；B、性染色体上的基因在生殖细胞中是选择性表达，B项错误；C、基因与染色体的行为存在平行关系，性染色体上的基因都随所在的染色体遗传，C项正确；D、初级精母细胞中含有22对常染色体和一对X和Y性染色体，因在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离分别进入到不同的子细胞中去，因此所形成的次级精母细胞中含有22条常染色体和1条Y染色体或22条常染色体和1条X染色体，D项错误。故选C。【点睛】本题考查性别决定与伴性遗传、减数分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。29. 将萤火虫腹部末端的发光器切下，干
35、燥后研成粉末。将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后，荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是（ ）A. 滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATPB. 荧光消失是由于该实验中ATPADP循环无法进行C. 滴加蒸馏水，荧光出现2 min后才消失，说明细胞内含有大量的ATPD. 该实验说明，生命活动所需的直接能源物质是ATP而不是葡萄糖【答案】C【解析】【详解】A、萤火虫腹部末端的发光器有荧光物质和ATP，ATP通过能量，故A正确；B、荧光消失是由于该实验中缺乏ATP供应，故B正确；C
36、、细胞内含少量ATP，可以通过与ADP相互转化再生，故C错误；D、加入葡萄糖不发光，加入ATP可以，说明生命活动所需的直接能源物质是ATP而不是葡萄糖，故D正确。故选C。【点睛】本题考查ATP相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。30.ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法正确的是（ ） 在人体中ATP仅由需氧呼吸作用中生成 人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度 图1中的a代表腺苷，b、c为高能磷酸键 叶肉细胞内形成ATP的场所不只有叶绿体和线粒体 ADP的元素组成为C、H、O、N、
37、P ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】分析图1：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。图中A表示腺苷，方框内a表示腺嘌呤核糖核苷酸，bc表示高能磷酸键。分析图2：图2向左代表ATP的合成，向右代表ATP的水解。【详解】在人体中，ATP在需氧呼吸和无氧呼吸作用中生成，错误；人体在剧烈运动时ATP的合成速度等于分解速度，错误；图1中的a代表腺嘌呤核糖核苷酸，b、c为高能磷酸键，错误；叶肉细胞内形成ATP的场所不只有叶绿体和线粒体，还有细胞质基质，正确；ADP的元素组
38、成为C、H、O、N、P，正确；ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的，正确。综上正确。故选C。31.下图是人体细胞需氧呼吸部分过程示意图，正确的是A. 物质的产生场所是线粒体和细胞溶胶B. O2仅与阶段B提供的物质反应产生物成C. 阶段B、C中释放的能量转变为热能和ATPD. 催化阶段C的反应所需的酶分布在线粒体内膜上【答案】D【解析】【详解】A、物质的产生场所是线粒体产生场所是线粒体，A错误；B、据图分析，O2可以与阶段A和B提供的物质反应产生物质水，B错误；C、阶段B、C中释放的能量转变为热能和ATP中的化学能，C错误；D、阶段C属于有氧呼吸第三阶段，所以催化阶段C
39、的反应所需的酶分布在线粒体内膜上，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸的详细过程，明确该反应从丙酮酸开始。32. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。此图表示在25时，该植物光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30，其他条件不变，从理论上讲，图中相应点的移动应该是（ ）A. a点上移，b点左移B. a点不动，b点左移C. a点下移，b点右移D. a点上移，b点右移【答案】C【解析】【详解】根据题意可知：温度从25提高到30后，光合速率减慢，呼吸速率加快。图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故a点下移；b点呼吸速率等于光合速率，现呼吸速率加快，光合作用减
40、慢，故b点右移。故选C。考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义33.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（ ）A. 缺氧条件下葡萄糖不再发生脱氢反应B. 电子传递链的发生场所线粒体内膜C. 需氧呼吸产生的 H2O 中的氢来自于丙酮酸和水D. 丙酮酸脱去 CO2 生成二碳化合物的过程无 ATP 生成【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段：糖酵解，发生场所是细胞质基质，主要为葡萄糖分解为丙酮酸和还原氢，并释放少量能量的过程；第二阶段：柠檬酸循环，场所主要在线粒体基质中，丙酮酸分解为二氧化碳，释放少量能量，生成少量ATP；第三阶段：电子传递链，场所在线粒体内膜，还原氢和电
41、子传递给氧，最后生成水，释放大量能量，生成大量ATP。【详解】A、在缺氧的条件下，葡萄糖的酵解形成丙酮酸和还原氢，仍具有脱氢反应，A错误；B、有氧呼吸的第三阶段是电子传递链的过程，发生场所是线粒体内膜，B正确；C、有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸和水的分解以及细胞质基质中葡萄糖的分解，C错误； D、丙酮酸脱去 CO2 生成二碳化合物的过程有少量 ATP 生成，D错误。故选B。34.关于细胞生理过程的描述，正确的是（ ）A. 活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离B. 原核生物没有线粒体，所以不进行需氧呼吸C. 人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质D. 核孔实现核质之间的物质交换和信
42、息交流【答案】D【解析】【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是质壁分离、有氧呼吸、蛋白质合成和核孔的功能，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、发生质壁分离除了有浓度差以外，细胞还必须有细胞壁和大的液泡，A错误；B、能不能进行有氧呼吸，不一定要有线粒体，有与有氧呼吸有关的酶就可，B错误；C、人的红细胞成熟后，细胞核和各种细胞器都已消失，不能继续合成蛋白质，C错误；D、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。故选D。35.如图是不同NaCl浓度对某种生长在干旱地区的陆生蓝藻的光合速率和呼吸速率的影响曲线。下列描述错误的是（ ） A. 该种蓝藻在实
43、验的某个NaCl浓度无法正常生长B. 该种蓝藻细胞吸收光能的色素位于质膜上C. 该种蓝藻生长的最适NaCl浓度约为615 mmol/LD. 该种蓝藻的呼吸酶活性与NaCl浓度呈正相关【答案】D【解析】【分析】据图分析：该实验的自变量是氯化钠的浓度，因变量是某种蓝藻光合速率和呼吸速率，实验表明在一定的范围内随着氯化钠的浓度升高，蓝藻的真光合速率、净光合速率和呼吸速率都有所提高，超过一定浓度真光合速率和净光合速率均下降，呼吸速率缓慢提高并基本稳定。【详解】A、由图可知，该种蓝藻在测定的NaCl浓度范围较高时净光合速率小于0，不能正常生长，A正确；B、该种蓝藻属于原核生物，体内无叶绿体，吸收光能的色
44、素位于质膜上，B正确；C、图中氯化钠浓度在615 mmol/L时净光合速率最大，故该种蓝藻生长的最适NaCl浓度为615 mmol/L，C正确，D、图中C线表示呼吸速率，由图可以看出一定范围内NaCl浓度越大，该种蓝藻呼吸速率越低，因此该种蓝藻的呼吸酶活性与NaCl浓度呈负相关，D错误。故选D。36.下图为植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径图。图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi（无机磷酸）。下列叙述中错误的是A. 蔗糖既可用于该细胞的细胞呼吸，也可运输至非光合细胞被利用B. 若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少C
45、. 若合成三碳糖磷酸的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则利于淀粉的合成D. 若提供C18O2，则图示物质中会出现18O的只有三碳糖磷酸、淀粉【答案】D【解析】【分析】据图分析：图示表示植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径，图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi（无机磷酸）。磷酸丙糖和淀粉都是暗反应的产物，产物的量积累过多会抑制暗反应的进行；磷酸转运器将卡尔文循环产生的三碳糖磷酸不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质所以磷酸运转器的活性受抑制，会导致三碳糖磷酸在叶绿体内积累同时运至叶绿体基质的Pi减少也会抑制暗反应的进行。【详
46、解】A、蔗糖属于能源物质，既可用于该细胞的细胞呼吸，也可运输至非光合细胞被细胞呼吸利用，A正确；B、磷酸运转器的活性受抑制，会导致磷酸丙糖在叶绿体内积累同时运至叶绿体基质的Pi减少也会抑制暗反应的进行，B正确；C、合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，有利于淀粉的合成，C正确；D、若提供C18O2，则图示物质中会出现18O的有三碳糖磷酸、淀粉和蔗糖，D错误。故选D。37. 下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是（ ）A. S期进行DNA复制并有大量的核糖体增生B. 中期可观察到核膜解体形成的小泡C. 后期中心体发出的纺锤丝将染色体拉向两极D. 末期赤道面向四周扩展形成新的细
47、胞壁【答案】B【解析】【分析】【详解】A、S期进行DNA复制，但没有核糖体增生，A项错误；B、在有丝分裂的前期核膜逐渐消失，中期可观察到核膜解体形成的小泡，B项正确；C、高等植物细胞没有中心体，后期细胞两极发出的纺锤丝将染色体拉向两极，C项错误；D、末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，D项错误。故选B。38.下列属于纯合子的个体是（ ）A. EeFFB. eeFFC. eeFfD. EEFf【答案】B【解析】【分析】纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，如AA（aa）。杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa。【详解】A、EeFF中一对基因
48、杂合一对纯合，所以是杂合子，A错误；B、eeFF中两对基因都纯合，所以是纯合子，B正确；C、eeFf中一对基因纯合一对杂合，所以是杂合子，C错误；D、EEFf中一对基因纯合一对杂合，所以是杂合子，D错误。故选B。39.某遗传病的致病基因为隐性基因，且在常染色体上。某女子表现正常，但其父母都是该遗传病的携带者，某男子表现也正常，但其父亲是该遗传病患者，现该女子和该男子婚配生出患病孩子的概率是A. 1/6B. 1/4C. 1/3D. 1/2【答案】A【解析】【分析】分析题意，设控制该相对性状的等位基因为A、a，某女子表现正常，但其父母都是该遗传病的携带者，则该女子的基因型为1/3AA、2/3Aa，
49、某男子表现正常，但其父亲是该遗传病患者，则该男子的基因型为Aa。【详解】根据题意和分析可知，该女子的基因型为1/3AA、2/3Aa，该男子的基因型为Aa，两人婚配，生出患病孩子aa的概率=2/31/4=1/6。综上所述， A项正确，B、C、D项错误。故选A。【点睛】解题关键是提取题干信息，分析该女子和男子可能的基因型，结合选项进行分析计算。40.在一个全为紫花的豌豆群体中，AA与Aa的比为1:2，则让其自然生长，F1中紫花：白花的比例为（ ）A. 5:1B. 8:1C. 7:2D. 5:4【答案】A【解析】【分析】豌豆是严格自花传粉，且是闭花授粉植物，自然条件下豌豆的自由交配是自交，玉米是异花
50、传粉植物，因此在自然条件下的自由交配，可能是自交，也可能是杂交。【详解】由题意知，在一个全为紫花的豌豆群体中，AA与Aa的比为1:2，因此自然生长后代中紫花：白花的是：A_：aa（1/32/33/4）：（2/31/4）5：1。故选A。【点睛】本题旨在考查学生对自交、自由交配方式的理解，并应用遗传规律进行计算的能力。41.欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是A. 自交B. 观察C. 测交D. 杂交【答案】A【解析】【分析】豌豆是自花传粉的植物，且是严格的闭花授粉，自交后代如果出现性状分离说明是杂合子，不出现性状分离说明是纯合子。【详解】欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，可以有测交和自
51、交，但最简便易行的方法是自交，因为豌豆是自花授粉的植物，A正确。42.下列性状的遗传现象，属于完全显性的是A. 红果番茄与黄果番茄杂交，子一代都为红果B. 透明金鱼与不透明金鱼杂交，子一代都为半透明金鱼C. 粉红花金鱼草自交，子一代有红花、粉红花和白花D. 多对血型分别为A型和B型的夫妇，所生孩子都是AB型【答案】A【解析】【分析】完全显性是指具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现完全一致的现象，称为完全显性；具有相对性状的纯合亲本杂交后，F1表现中间类型的现象，这种显性表现称为不完全显性，据此分析。【详解】A. 红果番茄与黄果番茄杂交，子一代都为红果，说明红果对黄果是显性，A
52、正确；B. 透明金鱼与不透明金鱼杂交，子一代都为半透明金鱼，属于不完全显性，B错误；C. 粉红花金鱼草自交，子一代有红花、粉红花和白花，属于不完全显性，C错误；D. 人类ABO 血型属于共显性，D错误。43.用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是自花传粉植物 异花传粉植物 闭花传粉植物 具有易于区分的相对性状花冠的形状便于去雄和人工授粉 豆粒都留在豆荚中便于观察和计数A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】孟德尔遗传实验成功的原因：（1）实验材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉，又是闭花授粉，不会受到干扰便于结果的统计；（2）科学地设计实验程序；（3）先分析一对相对
53、性状，得出基因分离定律，后分析多对相对性状，得出自由组合定律；（4）运用统计学方法分析实验结果。【详解】豌豆是自花传粉植物，是适于做实验材料的原因之一，正确；豌豆不是异花传粉植物，错误；豌豆是闭花传粉植物，自然状态下是纯种，是适于做实验材料的原因之一，正确；豌豆具有易于区分的相对性状，且能稳定遗传，是适于做实验材料的原因之一，正确；豌豆花大，易于去雄和人工授粉，是豌豆适于做实验材料的原因之一，正确；豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数，正确。故选A。44.人的体细胞中有23对染色体,正常情况下,人的精子中常染色体和性染色体的组成是A. 22对+XYB. 22对+X或YC. 11对+X或Y
54、D. 22条+X或Y【答案】D【解析】【分析】本题考查减数分裂，考查对减数分裂过程中染色体行为和数目的变化以及结果的理解。X染色体和Y染色体形态不同，是一对特殊的同源染色体，在减数分裂过程中和其他同源染色体的变化规律相同。【详解】人的精原细胞和体细胞一样，具有23对同源染色体，其中有22对常染色体和一对性染色体，在减数分裂过程中，同源染色体分离，形成染色体数目减半的精细胞，精子中常染色体和性染色体的组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y，选D。45.基因分离定律的实质是A. 子代出现性状分离现象B. 子代表现型的数量比为3:1C. 产生配子时，控制不同性状的基因彼此分离D. 产生配子时，
55、控制同一性状不同表现型的基因彼此分离【答案】D【解析】子代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，A项错误；子代性状分离比为31，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，B项错误；基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，控制同一性状不同表现型的等位基因随着同源染色体的分开而分离，而不是控制不同性状的基因彼此分离，C项错误，D项正确。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】基因的分离定律（1）内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。（2）实质：在杂合子的细胞中，位于一
56、对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。（3）适用范围：一对相对性状的遗传；细胞核内染色体上的基因；进行有性生殖的真核生物。（4）细胞学基础：同源染色体分离。（5）作用时间：有性生殖形成配子时（减数第一次分裂后期）。46. 在果蝇中，红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上。现有两只雌果蝇甲、乙和一只雄果蝇丙，这三只果蝇的表现型全是红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：对这四只果蝇基因型的推断正确的是：( )A. 甲为XAXa B. 乙为XAXA C. 丙为XAYD. 丙为X
57、aY【答案】C【解析】【分析】根据题意可知，三只果蝇的表现型全是红眼，即亲本全表现出的显性性状，此时需要通过产生性状分离的杂交后代的表现型判断亲本基因型，因此首先应以“乙丙”作为突破口，判断出乙丙的基因型后判断甲的基因型【详解】已知红眼（A）对白眼（a）是显性，位于X染色体上，甲乙都是雌性红眼，基因型为XAXA或XAXa，与丙红眼雄性XAY杂交。由于乙丙的后代出现了白眼，说明乙是XAXa；由于甲丙的后代全部是红眼，说明甲是纯合子，基因型为XAXA，丙为XAY。故选C。47.有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的表述，正确的是A. 黄色圆粒豌豆自交后代有9种表现型B. F1产生的精子中，YR和yr的
58、比例为1：1C. F1产生的YR的卵细胞和YR的精子数量相等D. 基因自由组合定律指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由组合【答案】B【解析】【详解】黄色圆粒豌豆自交，后代有四种表现型，9种基因型，A项错误；F1产生四种配子，YRYryRyr=1111，项正确；F1产生YR精细胞的数量远多于YR卵细胞的数量，项错误；自由组合定律是指减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合，D项错误。考点:本题主要考查基因的自由组合定律，考查对基因自由组合定律的理解。48. 关于下图所示细胞的叙述，正确的是A. 此细胞是初级卵母细胞B. 此细胞中有4个染色单体C. 此细胞中含2对同源染色体D. 此细胞分裂
59、产生卵细胞和极体【答案】D【解析】【详解】试题分析：由图可知该图细胞质不均等平分，没有同源染色体，着丝点分裂是次级卵母细胞，A错误。此细胞中没有染色单体，没有同源染色体，BC错误。产生的子细胞是卵细胞和极体，D正确。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图像识别能力。49.下列有关实验的叙述，不合理的是（ ）A. 检测淀粉时，设置了未加碘碘化钾溶液的样本上清液作为对照B. 检测花生子叶中油脂时，可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色C. 在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离D. 演示减数分裂过程最少需要红色橡皮泥和蓝色橡皮泥制作的染色单体各四条
60、【答案】B【解析】【分析】1、脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。龙胆紫可给染色体染色。2、白洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液无色，以此为实验材料观察细胞的质壁分离时，在蔗糖溶液中加入适量的红墨水使之成为红色，会使观察到的质壁分离现象更明显。【详解】A、检测淀粉时，根据对照原则，设置了未加碘-碘化钾溶液的样本上清液作为对照，A正确；B、检测花生子叶中油脂时，可用苏丹染液或苏丹染液对子叶切片进行染色，B错误；C、在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离（细胞膜与细胞壁之间充满红色液体，便于观察实验现象），C正确；D、演示减数分裂过程最少需要红色橡皮泥和蓝
61、色橡皮泥制作的染色单体各四条，即代表两对同源染色体，D正确。故选B。50.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是（ ） A. 具有同源染色体的细胞只有和B. 动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C. 这些细胞可能来自一个雌性动物D. 上述细胞中有8个染色单体的是【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。【详解】A、具有同源染色体的细
62、胞有、和，A错误；B、原始生殖细胞中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，因此动物睾丸中可能同时出现以上细胞，B错误；C、卵巢中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，且均等分裂可能是第一极体，因此这些细胞可能来自一个雌性动物，C正确；D、上述细胞中有8条染色单体的是，细胞中着丝点已分裂，不含染色单体，D错误。故选C。二、识图作答题51.下列图1和图2分别表示某动物（2n4）体内某细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请回答下列问题： （1）根据图2中的_可以判断该生物性别为_，该动物可以产生_种成熟的生殖细胞。（不考虑同源染色体非姐妹染色单体片段互换）
63、（2）图2中具有同源染色体的细胞有_，染色体数染色单体数核DNA数122的细胞是_。 （3）图1中a、b、c柱表示核DNA数量变化的是_，从到，细胞核中发生的分子水平的变化是_。细胞分裂中同源染色体分开对应图1中的_和图2中_（图1用，表示，图2用甲，乙，丙表示）。【答案】 (1). 乙 (2). 雌性 (3). 4 (4). 甲乙 (5). 乙丙 (6). c (7). DNA的复制 (8). (9). 乙【解析】【分析】分析图1：a是染色体、b是染色单体、c是DNA。中没有染色单体，染色体DNA分子=11，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；中染色体数、染色
64、单体数和DNA分子数之比为122，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为122，但数目均只有中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；中没有染色单体，染色体数DNA分子=11，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。【详解】（1）图2中乙细胞的细胞质不均等分裂，说明该生物的性别为雌性；该动物的体细胞含有2对同源染色体，因此其
65、可以产生22=4种成熟的生殖细胞。（不考虑同源染色体非姐妹染色单体片段互换）（2）减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞及减数分裂形成的子细胞不含同源染色体，其余细胞均含有同源染色体，因此图2中具有同源染色体的细胞有甲、乙；染色体数染色单体数核DNA数=122的细胞是乙、丙。（3）由以上分析可知，图1中c柱表示核DNA数量变化；从到，DNA含量加倍，说明细胞核中发生的分子水平的变化是DNA复制；细胞分裂中同源染色体分开发生在减数第一次分裂后期，对应图1中的和图2中乙。【点睛】本题结合柱形图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂
66、不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量、染色体数目和染色单体数目变化规律，能准确判断图1中各柱形代表的时期和图2中各细胞的分裂方式及所处时期。52.图1为植物光合作用过程简图，其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分，e为电子，数字表示反应过程。图2为2个新育品种P1、P2幼苗的蛋白质含量和叶绿素含量。 请回答：（1）图1中过程_（填标号）是碳反应的关键步骤，该过程生成的产物主要用于_。（2）研究人员由图2推测，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的_（用图1中字母表示），进而在物质上为_循环分别提供磷酸基团和_；另一方面是其蛋白
67、质含量较高，含有更多的_。（3）紫外线（UV）辐射危害植物生长。研究人员以番茄幼苗为材料进行了如下实验，结果见下表。分组实验处理叶绿素含量(mgg-1)光合速率（molm-2s-1）15天30天45天45天A对照（自然条件）165200200886BUV照射150180180652CCO2浓度倍增1752402451428DUV照射和CO2浓度倍增155195225902a该实验中，对植物生长的观测指标是_。该实验的实验目的是_。b研究发现NO对植物的抗逆性也有明显的促进作用。现在下表实验基础上，继续研究NO与CO2浓度倍增联合作用对紫外线辐射下番茄光合速率的影响，那么需增设E组，则E组的实验
68、处理为_。【答案】 (1). （三碳酸的还原） (2). RuBP再生 (3). D和F (4). 卡尔文 (5). 氢（H+和电子） (6). 参与光合作用的酶 (7). 叶绿素含量和光合速率 (8). CO2浓度倍增对紫外线（UV）辐射下番茄生长的影响 (9). E组：UV辐射+ CO2浓度倍增 + NO【解析】分析】据图分析：膜上发生的是光反应，膜上发生的是暗反应。根据光合作用中的各个过程中的物质变化和能量变化，可判断图中各个物质。又根据光照强度、温度、二氧化碳的浓度、水分等等因素可以影响光合作用，判断出题中有关的影响因素。图1中甲是C3，乙是C5，A是氧气，B是H+，C是ADP和Pi，
69、D是ATP，E是NADP+，F是NADPH。是水的光解，是暗反应中二氧化碳的固定，是暗反应中C3的还原。图2中，P1和P2的叶绿素和蛋白质含量都大于对照组，且P1叶绿素和蛋白质含量最高。分析表格中数据可以看出：（1）AB对照：变量是否UV照射，经过UV照射后，叶绿素含量降低，光合作用强度下降。（2）AC对照：变量是二氧化碳浓度高低，增大二氧化碳浓度下，叶绿素含量增加，光合作用强度增强。（3）BD对照：变量是二氧化碳浓度高低，增大二氧化碳浓度下，叶绿素含量增加，光合作用强度增强。（4）CD对照：变量是否UV照射，经过UV照射后，叶绿素含量降低，光合作用强度下降。【详解】（1）图1中的（三碳酸的还
70、原）是碳反应的关键步骤，该过程生成的产物主要用于RuBP再生。（2）由图2可知：P1的叶片叶绿素含量较高，光反应更强，产生更多的NADPH和ATP，即图1中的F和D。进而在物质上为卡尔文循环分别提供磷酸基团和氢（或H+和电子），同时其蛋白质含量最高，说明参与光合作用的酶更多，光合作用能力更强。（3）表格中的实验自变量是二氧化碳浓度是否倍增和是否用紫外线照射，因变量即观察指标为叶绿素含量和光合速率。实验的目的是探究CO2浓度倍增对紫外线（UV）辐射下番茄生长的影响，根据题意要继续探究NO与CO2浓度倍增联合作用对紫外线辐射下番茄光合速率的影响，故还需要增加使用NO与CO2浓度倍增作用对紫外线辐射
71、下的实验组。【点睛】本题以曲线图为载体，考查了影响光合作用和呼吸作用的因素以及与光合作用和呼吸作用有关的计算，要求考生具有一定的识图分析能力和数据处理能力。53.蝴蝶的紫翅和黄翅是一对相对性状，受等位基因A、a控制；白眼和绿眼是一对相对性状，受等位基因B、b控制，两对等位基因独立遗传。两纯合亲本杂交，产生了1 344只F2，其性状分离比如图所示，请分析回答：（1）基因A和基因B的根本区别是_，两者关系是_。 （2）F2中黄翅绿眼个体约有_只。（3）若要鉴定一只黄翅绿眼蝴蝶的基因型，应让其进行测交，统计后代的表现型种类，预测出现的现象及所得结论：若测交后代表现型有_，则待测个体的基因型是aaBb
72、。若测交后代全部表现为黄翅绿眼，则该待测个体的基因型是_，请画出遗传图解_。【答案】 (1). 脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同 (2). 非等位基因 (3). 252 (4). 黄翅白眼（或黄翅白眼和黄翅绿眼） (5). aaBB (6). 【解析】【分析】分析柱状图：F2代紫翅黄翅=31，说明紫翅是显性性状，黄翅是隐性性状，则F1代为AaAa，亲本为AAaa；F2代绿眼白眼=31，说明绿眼是显性性状，白眼是隐性性状，则F1代为BbBb，亲本为BBbb。【详解】（1）基因A和基因B属于非等位基因，根本区别是脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同。（2）柱形图中黄翅占1/4，绿眼占3/4，所以F2中黄翅绿眼个体约有13441/43/4=252个。（3）黄翅绿眼蝴蝶的基因型为aaBB或aaBb，可以选择黄翅白眼（aabb）个体与其测交来鉴定基因型。若待测个体的基因型是aaBb，则测交后代基因型为aabb、aaBb，表现型为黄翅白眼和黄翅绿眼或出现了黄翅白眼。若待测个体基因型是aaBB，则后代全部表现为黄翅绿眼。遗传图解如下：【点睛】本题考查了基因自由组合定律的应用，考生在审题时明确两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，能利用测交法判断生物的基因型。
