1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A钝 B直 C锐2.比一比。哪个角大？( )A. B.3.是（ ） A.角 B.不是角4.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.85.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.6.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ） 2.折扇打开就组成了一个角。 ( )3.图的直角比图中的直角小。（ ） 4.一张圆桌面有4个直角。 ( )5.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的
2、大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共31分)1.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。2.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。3.按要求填一填。锐角_;钝角_;直角_。4._角比直角小，_角比直角大。角有一个_，两条_。红领巾是_形，它有_个角，最大的一个角是_。5.下面图形有多少个角？你能数对吗？_个角。6.数一数。 （1）图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。（2）图中有_个长方形，_个正方形。7.数一数，填一填。有_个角，有_个角有_个
3、角有_个角。8.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.数一数图中有几
4、个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A；C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF2.锐3.；4.锐；钝；顶点；边 ；三角；3；钝角5.216.（1）8；8；2 （2）2；17.4；3；4；58.（1）2；4 （2）；四.解答题1.一共有24个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.5；30；4；20；504.8个直角，8个钝角，8个锐角5.平角和周角，平角=180，周角=360。6.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
