1、我愿意接纳你，也希望你愿意走进我的世界前几天回顾了傅首尔在奇葩说第六季中就“该不该代表时代淘汰父母”辩题的观点“该不该代表时代淘汰你的父母”这个辩题是我之前想过很多遍的一个问题我的立場坚决的站在了正方：不该！上大学以后离开父母，突然就觉得和父母相处的时间越来越少，对她们的耐心限度好像从心底里变宽了，面对她们的不理解，相比无奈沉默，更愿意去和她们解释让她们明白真正的情况。如果他们无法理解，那我就去想合适的方式给他们灌输这个东西，让她们认识然后理解最后再引到这个问题。（你可能会问：如果他们不愿意接触怎么办？其实我觉得大部分父母都是想与子女沟通想了解我们的，但我们需要理解的是他们实在没有找到一个合适
2、的方式去实现。所以就还是要多沟通，这里的沟通不是指强迫自己去陪同聊天，而是指我们可以多让她们了解到我们的想法、生活等等，这样在你提出一些想法的时候她们也更容易理解，但我们也应该试着去接触了解他们的生活、想法）迫于疫情原因，这个巨长的假期里我们都待在家中，不知道你们有没有同感就是在家待得时间一长，必然会与家长有矛盾因为一些鸡毛蒜皮的事情因为代沟因为三观我们生活的环境不同，身边接触的人不同，要处理的事情不同，自然会有不一样的心境，遇到问题自然是不一样的看法这个事情是无法避免的但我们一定要正确看待过年那几天去姥姥家吃饭，饭后突然看到姥姥的手机，压不住好奇心拿起来看了一眼，想到在学校得知姥姥有了微信后
3、发送了好友请求，但老人家可能一直没有发现（其实是不会 la），点开添加了我的微信，还改了备注，方便老人家找到。过一会和姥姥说她的微信已经有我了，以后可以和我开视频了，姥姥很开心。问姥姥学的怎么样，感觉顺手了没有，姥姥回答还可以，在学，看老人家的手点在手机屏幕像针尖对麦芒一般不自然，我进行了一系列指导，每次指导后都会让实战一遍，但老人家就是没办法准确快速的找到该按的键，抛出几个你无法理解的问题，妈妈小姨哥哥都在旁边笑得不行我回怼：怎么了，人家刚学吖，你们刚学不也不会吗？他们总是想三言两语用自己的理解去教会老人家熟悉一个全新的事物，但事实就是那样子并教不会，还会造成两败俱伤的局面，会让老人家觉得自
4、己是不是真的很没有用了（这是我很怕年老的长辈存在的心理障碍，他们一和我说自己老、不中用的时候就好心酸），因此我们一定要去想办法提高他们的信心，改善心理障碍教了好几遍慢慢终于差不多了，但我当天回到家拨过去的视频电话并没有回应。过几天再拨的时候，收到回应，看着视频清晰的脸涌来一阵感动，我惊喜的问老人家什么时候学会的，姥姥回答小姨后来又教了她很久，我很开心，觉得那天的话，行为让她们意识到了这个事情可能没有那么无聊枯燥今年去看望姥姥姥爷的时候，看着他们忽然就发现他们原来这么老了印象中总是活泼健朗的姥爷走路也颤巍巍的了，想过去扶又觉得好像不用头发什么时候就全白了呢？特别想说的话就是：请不要再嫌弃长辈了，生活留给我们相处的时间真的不多，在有限的世界里去做更有意义的事情叭也请长辈们从心里转变观念，转化思维，多多学习，我们已经处在一个新的世界里，一定要向前看吖，要相信，还有很多美好值得你们期盼就像傅首尔最后结束辩题说的那段话：我们拥有自己的世界，又努力活在同一个世界里，或许这才是我们两代人所有纷争的答案。作者简介：郭晓聪（笔名：瓜笑匆匆），出生年：2001 年，女，汉，籍贯：山西大同，本科在读，吕梁学院。
