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本文(河南省光山县二高2016届高考化学二轮复习考点加餐训练(有解析):烃的衍生物 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

河南省光山县二高2016届高考化学二轮复习考点加餐训练(有解析):烃的衍生物 WORD版含解析.doc

1、河南省光山县二高2016届高考化学二轮复习考点加餐训练(有解析):烃的衍生物1 下列叙述错误的是( )A用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛B用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3-己烯C用水可区分苯和溴苯D用金属钠可区分乙醇和乙醚【答案】A【解析】试题分析:A、甲酸甲酯中含有醛基也能与新制的银氨溶液反应生成银镜,所以不能用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛,错误;B、己烷不与酸性高锰酸钾溶液反应,而己烯可以使其褪色,可以区分,正确;C、苯的密度比水小,溴苯的密度比水大,所以加入水后,一个是油层在上层,一个油层在下层,可以区分,正确;D、乙醚与金属钠不反应,而乙醇与钠反应产生气体,可以区分,正确,答

2、案选A。考点:考查物质的鉴别2苯酚有毒且有腐蚀性,使用时若不慎溅到皮肤上,可用来洗涤的最佳试剂是A 65以上的水B NaOH溶液C 酒精D 冷水【答案】C【解析】试题分析:A、不能用65以上的水,温度过高,容易烫伤皮肤,故A错误;B、在皮肤上不能用NaOH溶液,有腐蚀性,故B不正确;C、酒精对人的皮肤没有伤害,苯酚易溶于乙醇,可以用来洗涤皮肤的上的苯酚,故C正确;D、冷水效果不好,因为苯酚的溶解度小,故D错误;故选C。考点:考查苯酚的性质3维生素C是人体维持正常生命过程所必需的一种物质,主要来源于新鲜的蔬菜和水果中,其结构如图所示。下列关于维生素C的说法中正确的是()A属于有机物,难溶于水,易

3、溶于有机溶剂B能使FeCl3溶液显紫色C能使溴的四氯化碳溶液褪色D在一定条件下,能发生加成反应和氧化反应,但不能发生水解反应【答案】C【解析】该物质含有较多的亲水基羟基,应易溶于水,A项错误;不含苯环,B项错误;含有碳碳双键,能与溴发生加成反应,C项正确;含有酯基,能发生水解反应,D项错误。4利用下列实验装置进行的相应实验,不能达到实验目的的是A图1所示装置可制取氨气B图2所示装置可分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液C图3所示装置可制备Fe(OH)2并容易观察到白色沉淀D图4所示装置可说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性,SO2具有漂自性、还原性【答案】B【解析】试题分析:A、浓

4、氨水和生石灰反应生成氢氧化钙和氨气,所以能制取氨气,正确,不选A;B、醋酸和乙酸乙酯能互溶,所以不能用分液漏斗分离,错误,选B;C、将氢氧化钠溶液滴到硫酸亚铁溶液中,表面有煤油隔绝空气,所以可以制得氢氧化亚铁白色沉淀,不容易被空气中的氧气氧化而变色,正确,不选C;D、二氧化硫能使品红褪色,说明二氧化硫的漂白性,使酸性高锰酸钾褪色,说明还原性,正确,不选D。考点:实验方案的设计和评价5环氧乙烷与乙二醇作用,控制一定的反应条件及反应物的用量比例,可生成一系列双官能团化合物,称为多缩乙二醇醚,其反应原理可表示为:求该系列化合物中碳元素的质量分数的最大值约为A40.00% B54.54% C66.67

5、% D85.81%【答案】B【解析】由反应原理可得该反应产物的结构简式为:,所以该系列化合物的链节为,其碳元素的质量分数最大值约为: 6下列说法正确的是A葡萄糖能发生氧化反应和水解反应B油脂属于天然高分子化合物C蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应D淀粉和纤维素为同分异构体【答案】C【解析】试题分析:葡萄糖是单糖,不能发生水解反应,A不正确;油脂不是高分子化合物,B不正确;淀粉和纤维素都是高分子化合物,二者不是同分异构体的关系,D不正确,答案选C。考点:考查有机物的结构、性质以及同分异构体的判断点评:该题是高考中的常见考点和题型,属于基础性试题的考查,试题基础性强,侧重对学生基础知识的巩固

6、和训练,旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题的关键是熟练记住常见有机物的结构和性质,然后灵活运用即可。7一种类似于植物生长调节剂的物质,结构如图所示。下列说法正确的是A该物质的分子式为:C10H7O5ClB1mol该物质在常温下最多可与3mol NAOH反应C该物质遇FeCl3溶液会发生显色反应D该物质可发生取代、氧化、消去反应【答案】D【解析】试题分析:从结构中看出该物质的分子式为:C10H13O5Cl,A错;该物质中有Cl可以发生水解反应,故1mol该物质在常温下最多可与1mol NAOH反应,B错;该物质中没有酚羟基,故不能遇FeCl3溶液会发生显色反应,C错;Cl、OH

7、可以发生取代、消去反应,D对。考点:有机物的结构和性质。8学家研制出多种新型杀虫剂代替DDT,化合物M是其中的一种。下列关于M的说法错误的是AM的分子式为C15H22O3B与FeCl3溶液发生反应后溶液不显紫色CM可以发生银镜反应D1molM最多与1molH2完全加成 【答案】D【解析】试题分析:A、根据结构简式可得分子式为C15H22O3,故A正确;B、酚羟基与FeCl3溶液反应后显紫色,可以用氯化铁溶液检验酚羟基的存在,而此分子中不含苯环,不含酚羟基,与FeCl3溶液发生反应后溶液不显紫色,故B正确;C、根据化合物M的结构简式可知M分子含有醛基,所以M可以发生银镜反应,故C正确;D、分子中

8、含有不饱和键:双键和醛基均可以被氢气加成,1molM最多和3mol氢气加成,故D错误。考点:本题考查有机物的结构与性质。 9关于乙酸的叙述正确的是A可与乙醇反应 B能溶解鸡蛋壳 C食醋中含有乙酸 D为一种无色无味的液体【答案】ABC【解析】试题分析:A乙酸能与乙醇发生酯化反应,正确;B乙酸的酸性比碳酸强,能溶解鸡蛋壳,正确;C食醋中含有乙酸,正确;D为一种无色有特殊刺激性气味的液体,错误;选ABC。考点:考查乙酸的性质。10央视“315特别行动”曝光了河南一些地方“瘦肉精”事件。“瘦肉精”对人体健康会产生危害。已知某种“瘦肉精”含有克伦特罗(Clenbuterol),其结构如下图。下列有关克伦

9、特罗的叙述,正确的是A该物质的分子式为C12H17ON2ClB该物质不溶于盐酸C该物质能与FeCl3溶液发生显色反应D该物质分子间都可以形成氢键【答案】D【解析】试题分析:A、从结构中查出各元素的原子个数即得分子式为C12H18ON2Cl2,故A不正确;B、由于该结构中含氨基,故该物质可和盐酸反应,能溶于盐酸,故B不正确;C、该结构中不存在酚羟基,不能与氯化铁溶液发生显色反应,故C错误;D、该结构中含有氧原子和氮原子,分子间可以形成氢键,故D正确,故选D。考点:考查有机物的结构与性质11邻羟基苯甲酸,俗名水杨酸,结构简式为,它与物质A的溶液反应生成化学式为C7H5O3Na的钠盐,A可以使用下列

10、物质中的 ANaCl BNa2SO4 CNaOH DNaHCO3【答案】D【解析】由结构简式为可知水杨酸中含有羧基、酚羟基两种官能团,要生成C7H5O3Na的钠盐,由酸性强弱:只能用NaHCO3反应;12欲将蛋白质从水中析出而又不变质,应加入A饱和 NaSO4溶液 B甲醛溶液 C . 浓硫酸 D. 1.0 mol L的CuSO4溶液【答案】A【解析】试题分析:欲将蛋白质从水中析出而又不变质,这叫做盐析,只有轻金属盐可以使蛋白质盐析。重金属盐,加热,酸、碱,有机物等一些其他的条件都可以使蛋白质变性。答案选A。考点:蛋白质的性质点评:重金属盐,加热,酸、碱,有机物等一些其他的条件都可以使蛋白质变性

11、,蛋白质变性是不可逆过程,变性后的蛋白质失去了生物活性。蛋白质的盐析是可逆过程,盐析了的蛋白质没有失去生物活性。13下列说法正确的是A凡能发生银镜反应的有机物一定是醛B在氧气中燃烧时只生成CO2和H2O的物质一定是烃C苯酚有弱酸性,俗称石炭酸,因此它是一种羧酸D在酯化反应中,羧酸脱去羧基中的羟基,醇脱去羟基中的氢而生成水和酯【答案】D【解析】逐一考查各选项是否正确。A醛可以发生银镜反应,但有醛基CHO的物质不一定是醛,如甲酸,甲酸酯,结构上都可有CHO,也都可以发生银镜反应。再如葡萄糖是多羟基醛,也有CHO,也可发生银镜反应,但这些物质在分类上都不是醛。因此,此说法不正确。B烃燃烧可以生成CO

12、2和H2O,但烃的含氧衍生物完全燃烧也只生成CO2和H2O,如C2H5OH、CH3CHO等均是这样,因此,B说法不正确。C苯酚的弱酸是由于与苯环上连接的羟基有微弱的电离而显示的酸性,而羧酸是由于羧基的电离而显示酸性的。因此不能认为显酸性的有机物都是羧酸。则C说法不正确。D所述RCOOH与ROH酯化反应的机理正确。14组成为C3H5O2Cl的有机物甲,在NaOH溶液中加热后,经酸化可得组成为C3H6O3的有机物乙。在一定条件下,每2分子有机物乙能发生酯化反应生成1分子酯丙。丙的结构式不可能的是【答案】D【解析】由于丙是2分子乙通过酯化反应产生的,所以丙中结构应该是对称的,因此选项D是错误的,答案

13、选D。15分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机物有(不考虑立体异构)A5种 B6种 C7种 D8种【答案】D【解析】试题分析:C5H12有三种同分异构体,能与金属钠反应,故羟基的位置:、,符合题意共8种,选项D正确。考点:考查同分异构体的书写。16甲、乙两位学生分别对淀粉的水解情况进行了探究实验。【提出假设】淀粉在一定条件下可以水解【实验过程】学生甲在一支试管中放入0.5 g淀粉后,再加入质量分数为20%的硫酸溶液,加热10 min后,再将溶液一分为二,其中一份溶液做银镜反应实验,结果无银镜出现,另一份溶液加入碘水,结果无蓝色出现;学生乙在一支试管中放入0.5 g淀粉后,再加入质

14、量分数为20%的硫酸溶液少许,加热45 min后,加入过量的NaOH溶液中和硫酸,再将溶液一分为二,其中一份溶液做银镜反应实验,结果有银镜产生,另一份溶液中加入少量碘水,未出现蓝色。【实验分析】(1)淀粉水解的过程中发生的化学反应是:_。 (2)学生甲的实验操作不正确的地方是_。根据甲的实验现象,淀粉的水解情况是_。A完全水解 B部分水解 C没有水解 D不能准确判断(3)学生乙的实验操作不正确的地方是_。根据乙的实验现象,淀粉的水解情况是_。A完全水解 B部分水解 C没有水解 D不能准确判断【答案】(10分)(1) (2)未加碱来中和硫酸 A (3)加入了过量的NaOH溶液 D【解析】试题分析

15、:(1)淀粉在一定条件下,水解生成葡萄糖,水解的过程中发生的化学反应是。(2)银镜反应应该在碱性条件下进行,而甲的实验中再加入银氨溶液之前没有加入碱液中和硫酸。由于加入碘水后没有蓝色出现,这说明淀粉已经完全水解,答案选A。(3)由于乙的实验中加入了过量的氢氧化钠溶液,消耗了碘单质,从而不可能出现蓝色,因此无法判断淀粉的水解情况,答案选D。考点:考查淀粉水解的有关判断点评:该题是中等难度的试题,试题综合性强,再注重对学生基础性知识巩固和训练的同时,侧重对学生实验能力的培养和方法的指导,有助于培养学生规范、严谨的实验设计能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。17(8分)把一根卷成螺旋状

16、的铜丝在酒精灯火焰上加热,红色的铜丝变成 色,把它立即插入盛有乙醇的试管中,铜丝表面出现的变化是 ;重复几次同样的操作,试管内液体散发出具有刺激性气味的气体,这是乙醇被 而生成 之故。在反应后的试管中加入适量的新制氢氧化铜悬浊液,再加热至沸,可发现试管中的混和物中有 生成。(以上每空1分)发生该反应的化学方程式 。(3分)【答案】黑;由黑色变成红色;氧化;乙醛;红色物质(以上每空1分) CH3CHO2Cu(OH)2CH3COOH Cu2O2H2O (3分)【解析】试题分析:铜丝在酒精灯火焰上加热会生成黑色的CuO,立即插入盛有乙醇的试管中,铜丝表面会由黑色变成红色,重复几次同样的操作,试管内液

17、体散发出具有刺激性气味的气体,这是乙醇被氧化成乙醛,乙醛挥发出来的原因,乙醛与新制的氢氧化铜悬浊液反应会生成红色的沉淀,反应的方程式为:CH3CHO2Cu(OH)2CH3COOH Cu2O2H2O考点:醇的催化氧化。18苹果酸是一种常见的有机酸,其结构简式为:(1)苹果酸分子所含官能团的名称是 、 。(2)写出苹果酸与足量的钠反应的化学方程式: 。(3)写出苹果酸在浓硫酸加热下与乙酸反应的化学方程式 、反应类型为 。(4) 1mol苹果酸与足量碳酸钠充分反应生成的气体在标准状况下体积最多为 。【答案】(1)羧基;羟基(各1分,共2分)(2)2HOOCCH(OH)CH2COOH6Na2NaOOC

18、CH(OH)CH2COONa3H2(3分)(3)OOCCH(OH)CH2COOHCH3COOHHOOCCH(OOCCH3)CH2COOHH2O(3分);酯化反应(1分)(方程式条件占1分) (4)22.4L(2分)【解析】试题分析:(1)根据苹果酸的结构简式可知,分子中含有的官能团名称是羧基和羟基。(2)苹果酸中含有2个羧基、1个羟基,因此1mol苹果酸消耗3mol金属钠,生成1.5mol氢气,反应的化学方程式为2HOOCCH(OH)CH2COOH6Na2NaOOCCH(OH)CH2COONa3H2。(3)苹果酸中含有羟基,能和乙酸发生酯化反应生成酯类,反应的化学方程式为HOOCCH(OH)C

19、H2COOHCH3COOHHOOCCH(OOCCH3)CH2COOHH2O。(4)苹果酸中含有2个羧基,羟基与碳酸钠不反应,因此1mol苹果酸与足量碳酸钠充分反应生成1molCO2,在标准状况下体积为22.4L。考点:考查苹果酸的结构、性质以及有关计算19已知下表数据:物质熔点/沸点/密度/(g/cm3)乙醇-144780.789乙酸16.6117.91.05乙酸乙酯-83.677.50.90浓硫酸3381.84某学生做乙酸乙酯的制备实验(1)写出该反应的化学反应式 。(2)按装置图安装好仪器后,将在大试管中配制好体积比为32的乙醇和乙酸混合溶液与浓硫酸混合时的操作要点是 。(3)根据上表数据

20、分析,为什么乙醇需要过量一些,其原因是 。按正确操作重新实验,该学生很快在小试管中收集到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物。现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,下图是分离操作步骤流程图。在图中圆括号表示加入适当的试剂,编号表示适当的分离方法。乙酸乙酯乙酸乙醇BCAE (a) D 乙酸 (b)(4)写出加入的试剂: 试剂(a)是 ;试剂(b)是 。(5)写出有关的操作分离方法:是 ,是 ,是 。【答案】(1)(2)将浓硫酸缓缓沿玻璃棒注入混合溶液中,并不断搅拌。(2分)(3)乙醇的沸点比乙酸较低,易挥发而损耗(2分)(4)饱和碳酸钠溶液 (1分); 稀硫酸(1分)(5)分液,蒸馏,蒸馏(各2分

21、,共6分)(6)除去乙酸乙酯中混有的少量水(2分)【解析】(1)乙醇和乙酸通过酯化反应生成乙酸乙酯,同时还有水生成。(2)由于浓硫酸溶于水放热,且浓硫酸的密度大于水,所以正确的操作是将浓硫酸缓缓沿玻璃棒注入混合溶液中,并不断搅拌。(3)根据物质的沸点可知,乙醇的沸点比乙酸较低,易挥发而损耗,所以乙醇要过量。(4)乙酸乙酯不溶于水,而乙醇和乙酸与水是互溶的,所以可以利用饱和碳酸钠溶液除去杂质乙酸和乙醇,即a是饱和碳酸钠溶液。然后分液,即得到A和B,其中A是乙酸乙酯,B是乙酸钠、乙醇和碳酸钠的混合液。要得到乙醇,蒸馏即可,所以E是乙醇。C中含有乙酸钠和碳酸钠,要得到乙酸,则需要加入硫酸,生成乙酸,

22、然后再通过蒸馏即可。20草酸亚铁晶体的化学式为FeC2O42H2O,它是一种淡黄色结晶粉末,有轻微刺激性,加热时可发生如下分解反应:FeC2O42H2OFeO +CO2+CO+H2O(1)请你用下图中提供的仪器(可以重复选用,但每种仪器至少选用一次),选择必要的试剂供选择的试剂:NaOH溶液、澄清石灰水、饱和碳酸钠溶液、CuO、无水硫酸铜、酸性高锰酸钾溶液,设计一个实验,检验FeC2O42H2O加热时分解产生的气态产物(包括水蒸气)(部分加热装置和夹持仪器在图中略去)。在答题卡上填写下表(可以不用填满,也可以补充)。仪器符号仪器中所加物质作用A草酸亚铁晶体加热草酸亚铁晶体得到气体产物DNaOH

23、溶液(2)按照题目提供的装置和要求设计的实验明显存在的一个不足是 。(3)反应结束后,在A装置试管中有黑色固体粉末(混合物)产生,倒出时存在燃烧现象,产生上述现象的可能原因是 。【答案】(1)仪器符号仪器中所加物质作用A草酸亚铁晶体加热草酸亚铁晶体得到气体产物C无水硫酸铜检验H2OD澄清石灰水检验CO2除去未反应的CO2D澄清石灰水(无此步不扣分)检验CO2是否已除尽BCuOCO与CuO反应生成CO2D澄清石灰水检验CO与CuO反应生成的CO2(以上仪器和物质1分,作用1分。若在某一步出现错误,则以后各步均无分。共11分)(2)未对尾气进行处理,可造成环境污染。(2分)(3)FeC2O42H2

24、O分解产生的CO将部分FeO还原为粉末状的单质铁,铁粉被空气中的氧气氧化而燃烧。(3分)【解析】试题分析:草酸亚铁晶体的化学式为FeC2O42H2O,加热会发生分解反应: FeC2O42H2OFeO +CO2+CO+H2O,要用下图中提供的仪器和药品检验加热时分解产生的气态产物(包括水蒸气),使用装置A使物质发生分解反应产生各种生成物,然后使用装置来检验水,装的药品是无水硫酸铜,发生反应:CuSO4+5H2O= CuSO45H2O,观察到的现象是固体由白色变为蓝色;再用装置D装有澄清石灰水,来检验CO2的存在,发生反应:CO2Ca(OH) 2= CaCO3H2O,看到澄清石灰水变浑浊,然后再用

25、装有NaOH溶液的装置D除去CO2,再用装置D装有澄清石灰水,来检验CO2是否已经除干净;再在装置B中加入CuO,通入足量气体后,再加热发生反应:CuO+COCu+ CO2,把产生的气体通入到装置D装有澄清石灰水,来检验是否产生CO2,若观察到固体由黑色变为红色,石灰水变浑浊,就证明含有CO。(2)CO是有毒气体,是大气污染物,在加热CuO与CO混合气体前要先通入气体,反应完全后要在CO环境中冷却Cu,所以会导致CO进入空气,因此按照题目提供的装置和要求设计的实验明显存在的一个不足是未对尾气进行处理,可造成环境污染。(3)反应结束后,在A装置试管中有黑色固体粉末(混合物)产生,倒出时存在燃烧现

26、象,产生上述现象的可能原因是分解反应产生的CO将部分FeO还原为粉末状的单质铁,铁粉被空气中的氧气氧化而发生燃烧。【考点定位】考查仪器和试剂的使用的实验方案的设计及评价的知识。【名师点睛】FeC2O42H2O受热分解FeC2O42H2OFeO +CO2+CO+H2O,产生的气体物质有CO2、CO、H2O,为了达到检验的目的,首先要确定检验试剂,CO2用澄清石灰水检验;CO用灼热的CuO检验,H2O用无水硫酸铜检验,然后是确定检验顺序。为了防止检验CO2、CO使用溶液带来水对水蒸气检验的干扰,要先检验H2O,无水硫酸铜是固体,可以放在干燥管或硬质玻璃管中;然后检验CO2,为了防止未反应的CO2影

27、响CO的检验,在用澄清石灰水检验CO2后,要用NaOH溶液吸收CO2气体,并再用澄清石灰水检验CO2不存在,最后才可以检验CO,一定要注意先检验的成分不再对后边要检验的成分产生干扰,才可以检验另外的物质。本题较好的体现了学生的化学基础知识、基本技能和灵活应用知识解决实际问题的能力。21已知在光或热的作用下,由共轭二烯烃和一个亲双烯体发生1,4加成反应,生成环状化合物,如:据此,请写出下列反应产物的结构简式:(1)CH2=CHCH=CH2+CH2=CHCHO【答案】(1)CH2=CHCH=CH2+CH2=CHCHO 【解析】本题考查了观察能力,对所给反应方程观察与分析可发现二烯烃实际上是1、4位

28、发生加成反应,则不难得出(1)的产物是:,(2)的产物是:22有机物A是常用的食用油抗氧化剂,分子为C10H12O5,可发生如下变化:已知B的相对分子质量为60,分子中只含一个甲基。C的结构可表示为:(其中-x、-y均为官能团)。请回答下列问题:(1)根据系统命名法B的名称为 。(2)官能团-x的名称为 ,高聚物E的链节为 。(3)A的结构简式为 。(4)反应的化学方程式为 。(5)C有多种同分异构体,写出其中2种符合下列要求的同分异构体的结构简式 、 。含有苯环 能发生银镜反应 含有酚羟基(6)从分子结构上看,A具有抗氧化作用的主要原因是 (填序号)。A含有苯环 B含有羰基 C含有酚羟基【答

29、案】(1)1丙醇 (2)羧基; (3)(4)(5)(任写2种)(6)【解析】试题分析:A在氢氧化钠溶液中水解生成B和C,根据A的分子式可知A是酯类。C能与碳酸氢钠反应产生气泡,说明含有羧基,也能与氯化铁溶液发生显色反应,说明还含有酚羟基。已知B的相对分子质量为60,分子中只含一个甲基,所以B是正丙醇。B在浓硫酸的作用下发生消去反应生成D,则D是丙烯,结构简式为CH3CHCH2。丙烯发生加聚反应生成高分子化合物F,则F的结构简式为。C的结构可表示为:,根据A和B的分子式可知C分子中含有7个碳原子,所以C的结构简式为,则A的结构简式为。(1)根据B的结构简式可知,B的名称为1丙醇。(2)根据C的结

30、构简式可知官能团-x的名称为羧基;高聚物E的链节为。(3)根据以上分析可知A的结构简式为。(4)根据以上分析可知反应的化学方程式为。(5)含有苯环;能发生银镜反应,说明含有醛基;含有酚羟基,则符合条件的有机物结构简式为(6)酚羟基易被氧化,所以从分子结构上看,A具有抗氧化作用的主要原因是含有酚羟基,答案选C。考点:考查有机化学基础模块的分析与应用23在一定条件下发生转化。已知:2RCHOO22RCOOH。试回答下列问题:(1)有机物的名称:A_,B_,C._。(2)有机物的结构简式:D_。(3)反应AB的化学方程式是_ 。(4)BC的反应类型属于_反应,BDE的反应类型属于_反应。【答案】(1

31、)乙烯、乙醇、乙醛 (2)CH3COOH (3)CH2=CH2H2OCH3CH2OH(4)氧化 酯化或(取代)【解析】试题解析:BCD为连续氧化过程,则B为醇,C为醛,D为酸;B+DE为酯化反应,E为乙酸乙酯,则B为乙醇,D为乙酸,C为乙醛,A为乙烯。(1)三种物质的名称分别为A:乙烯,B:乙醇,C:乙醛;(2)D为乙酸,其结构简式为:CH3COOH;(3)乙烯与水加成得乙醇,故反应AB的化学方程式是:CH2=CH2H2OCH3CH2OH;(4))BC的反应类型是氧化反应,BDE的反应类型是酯化反应。考点:有机推断24(2小题每空3分,1、3小题每空2分,共16分)已知两个醛分子在NaOH溶液

32、作用下可以发生加成反应,生成一种羟基醛:肉桂醛F(分子式为C9H8O)在自然界存在于桂油中,是一种常用的植物调味油,工业上主要是按如下路线合成的已知:反应为含羟基的物质在浓硫酸催化作用下分子内脱水的反应。反应为碱性条件下醛醛加成反应,请回答(1)肉桂醛F的结构简式为: 。E中含氧官能团的名称为 。(2)写出下列转化的化学方程式:_。 。写出有关反应的类型: , 。(3)符合下列要求的E物质的同分异构体有 种(苯环上有两个取代基,其中有一个甲基在对位且属于酯类)。【答案】(1)羟基、醛基 (2)2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2OCH2ClH2OCH2OHHCl 加成 氧化 (3)3【解

33、析】试题分析:通过反应的条件和信息可知:A为C2H5OH,B为CH3CHO,C为苯甲醇(),D为苯甲醛(),E为,F为。(1)根据以上分析可知F为,E为,含有羟基、醛基官能团。(2)反应为乙醇的催化氧化反应,反应的方程式为2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O;反应为氯代烃的取代反应,反应的方程式为CH2ClH2OCH2OHHCl;反应是乙烯的加成反应;反应是羟基的氧化反应。(3)苯环上有两个取代基,其中有一个甲基在对位且属于酯类,符合条件的的同分异构体有3种,分别为。【考点定位】考查有机物推断和合成、反应类型、官能团、同分异构体判断及方程式书写等【名师点晴】本题为有机框图、信息推断题,解这类题目的关键是看懂信息,明确各类有机物的基本反应类型和相互转化关系,题目难度中等。该类试题主要是利用已经掌握的知识来考查有机合成与推断、反应条件的选择、物质的结构简式、化学方程式、同分异构体的书写的知识。考查学生对知识的掌握程度、自学能力、接受新知识、新信息的能力;考查了学生应用所学知识进行必要的分析来解决实际问题的能力。

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