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江苏省苏州外国语学校2017届高三高考数学保温训练—双基回眸_专题12圆锥曲线 WORD版缺答案.doc

1、苏国外2017届高三下学期保温训练双基回眸专题12圆锥曲线必备知识1椭圆的定义与标准方程设F1,F2(F1F22c)是平面内两定点,P是平面内动点,PF1PF22a,则acP点轨迹是椭圆,并且当焦点坐标为F1(c,0),F2(c,0),其标准方程为1(ab0),当焦点坐标为F1(0,c),F2(0,c),其标准方程为1(ab0)2椭圆的第二定义设F为平面内一定点,P是平面内动点,l是定直线(Fl),动点P到定点F的距离与P到定直线l的距离之比为e,则当0e1时,动点P的轨迹是椭圆e是椭圆的离心率,直线l是椭圆的准线3椭圆的几何性质设P(x0,y0)是椭圆1(ab0)上任意一点,F1(c,0),

2、F2(c,0),则有PF1PF22a,且1(ab0),|x0|a,|y0|b,acPF1ac,acPF2ac,|PF1PF2|2c等必备方法1与椭圆有关的参数问题的讨论常用的两种方法: (1)不等式(组)求解法:依据题意,结合图形,列出所讨论的参数适合的不等式(组),通过解不等式(组)得出参数的变化范围;(2)函数值域求解法:把所讨论的参数作为一个函数,通过讨论函数的值域来求参数的变化范围2椭圆中最值的求解方法有两种:(1)几何法:若题目中的条件和结论能明显体现几何特征的意义,则考虑利用图形性质来解决;(2)代数法:若题目中的条件和结论能体现某一明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函

3、数的最值求函数最值常用的方法:配方法、判别式法、重要不等式法及函数的单调性法3定点定值问题,所考查的数学思想主要是函数与方程思想、数形结合思想、等价化归思想以及基本不等式的运用等,并且基本上都是建立目标函数,通过目标函数的各种性质来解决问题关于定点定值问题,一般来说,从两个方面来解决问题:(1)从特殊入手,求出定点(定值),再证明这个点(值)与变量无关;(2)直接推理计算,并在计算过程中消去变量,从而得到定点(值) .命题角度一圆锥曲线的定义与标准方程命题要点 (1)求圆锥曲线方程;(2)圆锥曲线的性质的应用【例1】在平面直角坐标系xOy中,直线xt(4t4)与椭圆1交于两点P1(t,y1)、

4、P2(t,y2),且y10、y20,A1、A2分别为椭圆的左、右顶点,则直线A1P2与A2P1的交点所在的曲线方程为_【突破训练1】椭圆C:1(ab0)两个焦点为F1,F2,点P在椭圆C上,且PF1F1F2,且PF1,F1F22.(1)求椭圆C的方程(2)以此椭圆的上顶点B为直角顶点作椭圆的内接等腰直角三角形ABC,这样的直角三角形是否存在?若存在,请说明有几个;若不存在,请说明理由命题角度二圆锥曲线的几何性质及其应用命题要点 (1)根据条件确定圆锥曲线的离心率;(2)由圆锥曲线的离心率确定基本量【例2】 椭圆1(ab0)的左、右焦点分别是F1、F2,过F1作倾斜角为45的直线与椭圆的一个交点

5、为M,若MF2垂直于x轴,则椭圆的离心率为_【突破训练2】设F是双曲线1的右焦点,双曲线两条渐近线分别为l1,l2,过F作直线l1的垂线,分别交l1,l2于A、B两点若OA,AB,OB成等差数列,且向量与同向,则双曲线离心率e的大小为_命题角度三直线与圆锥曲线的综合问题命题要点 定点问题;定值问题;最值问题;应用问题和探索性问题;【例3】已知椭圆C1y21和圆C2:x2y21,左顶点和下顶点分别为A,B,F是椭圆C1的右焦点(1)点P是曲线C1上位于第二象限的一点,若APF的面积为,求证:APOP;(2)点M和N分别是椭圆C1和圆C2上位于y轴右侧的动点,且直线BN的斜率是直线BM斜率的2倍,证明直线MN恒过定点【突破训练3】 已知椭圆1(ab0)的左顶点为A,左、右焦点分别为F1,F2,且圆Cx2y2x3y60过A,F2两点(1)求椭圆标准的方程;(2)设直线PF2的倾斜角为,直线PF1的倾斜角为,当时,证明:点P在一定圆上;(3)设椭圆的上顶点为Q,证明:PQPF1PF2.【关注细节】一、对标准方程的形式认识不清致错【例1】 已知椭圆的中心在原点,以坐标轴为对称轴且经过两点P1(,1),P2(,),求该椭圆的方程二、忽视题设条件致错【例2】 设双曲线1(0ab)的半焦距为c,直线l过A(a,0)、B(0,b)两点,且坐标原点O到直线l的距离为c,求双曲线的离心率

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