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2018-2019学年高中语文苏教版必修五教师用书:第1章 足下的文化与野草之美 WORD版含答案.doc

1、足下的文化与野草之美一个景观设计师的手记预习夯实基础 知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字(1)歧江()(2)淤泥()(3)茭白()(4)苦苡() (5)厄运() (6)脚踵()(7)烟囱() (8)船坞() (9)琥珀()(10)椽子() (11)栈桥() (12)骨骼()【答案】(1)q(2)y(3)jio(4)y(5)(6)zhn(7)cn(8)w(9)h(10)chun(11)zhn(12)二、多音字1组词辨析法(1)场(2)拓(3)荫 (4)遗2语境辨析法(5)合肥首届新年登山挑()战,主办方特地挑()选了合肥肥西县西南郊区的大潜山一带。(6)就在我们刚刚做了一个稍()息的姿

2、势的时候,二班抓住这稍()纵即逝的机会夺取了冠军。【答案】(1)chn/chn(2)tu/t(3)yn/yn(4)y/wi(5)tio/tio(6)sho/sho第2步写字形奥妙无穷方块字(1)(2)(3) (4)(5) (6)【答案】(1)裸/踝/稞(2)堪/勘/戡/斟(3)概/溉/慨(4)摄/蹑/蹑/慑(5)彻/沏/砌/窃(6)渲/喧/宣/暄第3步辨词语于细微处细斟酌1明确词义(1)无可厚非:_(2)熟视无睹:_(3)可歌可泣:_(4)稍纵即逝:_(5)异曲同工:_【答案】(1)不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。(2)虽然经常看见,还跟没看见一样,指对应该关心的事物漠不关心。

3、(3)值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。(4)稍微一放松就溜过去了。形容时间、机会等极易失去。(5)不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。2理解辨析(1)中止终止中止:指(做事)中途停止;使中途停止。终止:表示事情终了,或因结束而停止。“终止”还表示到了头,到了终点;“中止”则没有这个意思。两者都有“停止”“使停止”的意思。(2)湮没淹没湮没:指(风沙、砾石、荒草等)埋没,(名声、事迹等)被埋没。淹没:指(大水)漫过,也比喻声音等被掩盖。两者都有“被掩盖”的意思。3对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“”,错误的

4、打“”)(1)亚运会上中国体操男团的小伙子以无可厚非的高分,毫无悬念地完成了卫冕大业。()(2)为避免溺水事故的发生,管理部门设立了多块“水深危险,禁止游泳”的警示牌,然而,许多人熟视无睹,仍然下湖游泳。()(3)电影咆哮无声以抗日战争为背景,以一个记者的采访为引线,讲述了一个尘封多年、可歌可泣的抗日英雄故事。()(4)只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得观众的一片喝彩。()(5)镂空艺术已经有很长时间的历史了,它和剪纸艺术有着异曲同工之妙,是指在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。()(6)近日,宜宾珙县某公司生产的净重7 275千克、货值13.82

5、万美元的桑蚕茧顺利出口泰国。此举标志着宜宾桑蚕茧中止出口6年后顺利重返国际市场。()(7)如果我们不注重保护一些古建筑,在将来的某一天它们或许会倒塌,只留下残垣废墟,渐渐淹没在历史的尘埃中。()【答案】(1)本句说的是中国体操男团因高分而卫冕。合乎情理,该用“无可非议”。(2)本句强调许多人对警示牌不重视。该用“视而不见”。(3)(4) “稍纵即逝”的对象一般指时间或机会,不能用于戏剧脸谱。(5)(6)(7) 此处指古建筑被埋没在历史中,该用“湮没”。 常识速览俞孔坚,生于1963年,浙江金华人,中国现代学者,景观设计师。1987年获北京林业大学园林系硕士学位,1995年获美国哈佛大学设计学博

6、士学位,主攻景观规划与城市设计。现任北京大学景观设计学研究院院长,北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。主要设计并建成的项目有中关村生命科学园、都江堰水文化广场、广东中山歧江公园等。主要作品:生物与文化基因上的图式理想景观探源景观:文化、生态与感知高科技园区景观设计从硅谷到中关村。广东中山著名的粤中造船厂,始建于1953年,终止于1999年。鼎盛时期的粤中造船厂曾是中山人民最为骄傲的国有企业。1992年,随着珠江三角洲公路的逐渐发达,船只作为运输工具和交通工具日益丧失其原有的重要性。20世纪90年代后期,船厂不得不解散。市政府决定把船厂旧址改建成公园,不容置疑,这里凝结了中山人太多

7、的悲壮记忆。市政府希望,歧江公园在成为市民休闲中心的同时,还应该满足三个功能:其一,经济方面,应该成为提升周边地价的保证;其二,文化方面,应该成为历史的记载;其三,丰富城市资源方面,应该成为一个旅游亮点。后来,市政府请来了北京大学教授俞孔坚博士和他领导的景观规划设计中心的工作人员。俞教授曾经为中山市的城市规划做过专题研究,对中山市水系、绿地系统等进行过深入的了解。在他的带领下,全体工作人员圆满地完成了对歧江公园的设计。探究精研文本 整体感知本文通过对广东省中山市歧江公园进行景观设计时对场地、文化与自然的理解,提出了公园设计的具体方案,也指出了公园的独特设计给人们带来的另类文化和野草之美,提醒人

8、们要培育环境伦理观念。 文脉梳理【答案】生态环境注重足下的文化尊重自然之美 文本深读自主探究一、理解词语的含义1结合文本,说说“脚下的文化”在文中的具体含义。_【答案】“脚下的文化”即日常的文化,历史的文化。在文中具体指在一个普通造船厂所存在过的那片土地上,那个时代、那群人的文化。2文中的“野草之美”该怎样理解?_【答案】“野草之美”就是平常之美,那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美。二、筛选并整合信息3歧江公园的设计个性是什么?_【答案】歧江公园的设计与传统中国园林或西方古典景观的设计很不同,而更多的是吸取了现代西方景观设计特别是环境主义、生态恢复及城市更新的手法,强调了创新设计,并通过

9、新的设计来强化场地及景观作为特定文化载体的意义,揭示了人性和自然之美。4文章体现了作者怎样的设计理念?_【答案】本文体现了作者珍惜足下的文化、平常的文化和因为平常而将逝去的文化的设计理念,表达了作者追求时间之美、工业之美、野草之美以及人性之真的思想。它的设计形式和思路与中国传统园林、西方古典景观设计很不相同,它更多地吸取了现代西方景观设计,特别是环境主义、生态恢复和城市更新的手法,使设计获得了良好的视觉效果。5设计师有哪些方面的遗憾?体现了他的什么态度?_【答案】废旧利用不够充分;出于安全考虑,原有结构没能充分利用;加入了一些现在看来有些过分的景观元素。这体现了作者严肃认真和严谨求实的态度。合

10、作探究6有人说中山市歧江公园堪称国内工业遗产保护和再利用的一个成功范例;也有人认为作者在第五部分说设计中有诸多遗憾,因而歧江公园是不成熟的设计。对此,你有何看法?为什么?_【答案】(示例一)歧江公园的设计是大胆的,也是本色的。设计者顺着破败和古旧的风格,对工业设施及自然采取了保留、更新和再利用的态度,注意保留日常生活中的文化,注意人与自然的亲近和谐,使得公园所有角落都弥漫着现代风情与浪漫气息,在这些气息中,又有着剪不断、理还乱的旧日感怀和历史豪情,集中体现了工业之美、野草之美、平凡之美。(示例二)金无足赤,歧江公园的设计也不例外,有诸多遗憾也属正常,如:对一些废旧物品利用不够充分,加入曲线的拉

11、膜钢廊等等。毕竟在修建过程中设计师要考虑很多的客观因素。但不管怎么说,歧江公园都是景观设计的大胆尝试,体现了人与自然的和谐之美。迁移学以致用 写法借鉴1写作特色恰当安排说明顺序全文是按照对“理解场地、理解文化与传统、理解自然、理解设计、几点遗憾”这几个问题的思考来介绍歧江公园的设计的,文章的结构也是按照这个顺序来安排的。结构层次清晰,主次分明,也得益于作者巧妙地运用了小标题。本文中作者分别使用五个小标题,使五个部分互相照应,互为补充,在层层阐发中清晰地表现出超越传统的思想和行动。2写法指导掌握三种常用的说明顺序说明文的特点之一就是“言之有序”,那么在具体写作过程中,我们怎样才能把握这个“序”呢

12、?说明文常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。逻辑顺序具体有由主到次、先总后分、先因后果、从概括到具体、从现象到本质、由性能到功能、由一般到特殊等。同一篇文章中几种说明顺序可以综合运用。结合说明顺序,合理安排说明文的结构来划分层次,以时间顺序说明的文章,可以按照时间的变换来划分层次;以空间顺序说明的文章,可以按照空间的转变来划分层次;以逻辑顺序说明的文章,应视具体情况具体对待,例如按照从概括到具体的顺序等。3迁移运用下面是杭州城市标志,请仔细观察,写一段说明性文字对它进行介绍,要求语言准确、简明。_【写作示例】杭州城市标志由汉字“杭”的篆书演变而来,体现了中国的传统文化底蕴。“杭”

13、字的上半部分运用了江南建筑中具有标志性的翘屋角与圆拱门,体现了中国传统文化和江南的地域特征;右半部分的“亢”,则隐含了杭州著名景点“三潭印月”的形象。标志下方传达了城市、航船、建筑、园林、拱桥与水的亲近感,凸现了杭州独有的“五水共导”的城市特征。如果把标志拿得远一点看,整体好似航船。“杭”字古意即为“方舟”“船”;“杭”又通“航”,反映了杭州得名取自“大禹舍舟登岸”的历史典故,体现了杭州作为历史名城的底蕴;又象征着今天杭州正扬帆起航,展现出积极进取、意气风发的精神风貌。而最下端的中、英文字体,标注了杭州的城市名称,笔画流畅飘逸,与图形相结合,浑然一体。 素材应用1课内素材诗意地栖居俞孔坚在歧江

14、公园的设计中要表现的美是野草之美,平常之美,那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美。因此歧江公园保留了我们日常生活的文化,注意到人与自然的亲近和谐,注意善待脚下的自然,乡土的自然。一片林荫,一条河流,一块绿地,无不潜藏着无穷的诗意,保住这份诗意,它一定会让人获得身心再生之感,也让我们在足下的野草,足下的土地上,诗意地栖居。【应用角度】“和谐”“人与自然”“诗意地栖居”等。2精彩应用诗意地栖居,要善待自然。大自然是我们的家园,我们和山水草木一样,都是大地的孩子,也必须扎根于大地,和万物生灵和谐共处,以便向上生长,在天空中开花结果。我们身边的一山一水、一草一木,无不富有灵性,它们给我们提供了赖以

15、生存的丰厚的资源,给我们提供了丰富多彩的生活环境。我们只有怀着一份淳朴,带着一份纯真,用一颗感恩的心,像俞孔坚教授那样,阅读自然,善待自然,珍爱自然,与足下的野草对话,与身边的花鸟虫鱼交心, 才能够诗意地栖居。 佳作领悟导读:在领略了中山市歧江公园独特设计带来的另类文化和野草之美之后,今天,我们走进苏州园林,欣赏苏州园林独特的建筑艺术,体验“如在图画中”的实感。苏州园林叶绍钧一九五六年,同济大学出版陈从周教授编撰的苏州园林,园林的照片多到一百九十五张,全都是艺术的精品,这可以说是建筑界和摄影界的一个创举。我函购了这本图册,工作余闲翻开来看看,老觉得新鲜有味,看一回是一回愉快的享受。过了十八年,

16、我开始与陈从周教授相识,才知道他还擅长绘画。他赠我好多幅松竹兰菊,全是佳作,笔墨之间透出神韵。我曾经填一阕洞仙歌谢他,上阕专就他的苏州园林着笔,现在抄在这儿:“园林佳辑,已多年珍玩。拙政诸图寄深眷。想童时常与窗侣嬉游,踪迹遍山径楼廊汀岸。”这是说苏州园林使我回想到我的童年。苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处,其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计

17、者和匠师们一致追求的是,务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在图画中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也是怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一条回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一条同样的回廊。这是为什么?我想,用

18、图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者远望的时候,仿佛观赏宋元工笔云山或者倪云林的小品,攀登的时候忘却苏州城市,只觉得在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的

19、石头,或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是如画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树,因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者只感到无限的繁华和欢悦,可是没法细说。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各

20、式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶梯旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心,四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄

21、影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。【悟亮点】1.学修辞(1)第段画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?提示:第段画线的句子运用了“讲究,讲究,讲究,讲究”的排比句式,增强了文章的气势,点明了园林“如在图画中”的原因。(2)第段运用了什么修辞手法?有什么表达效果?提示:第段运用对比的手法,把苏州园林和北京园林作对比,衬托了苏州园林极少使用彩绘的独特美。2.悟语言(3)本文语言有什么特点?请举例分析。提示:本文语言既准确严密,又生动形象。如第段和第段都体现了语言的生动形象的特点。“园林是美术画”“自然之趣”“鱼戏莲叶间”等语句,令人感到如身临其境一般。3.悟结构(

22、4)分析文章开头的好处。提示:文章主旨是写苏州园林,开头却没有直叙其特点而由陈教授的苏州园林写起,让作者回想起自己的童年,通过比较点明苏州园林是全国园林的标本,从而指出它在园林中的作用。这种开头有设置悬念、引人入胜的作用。(5)结合全文,分析文章严谨的结构层次。提示:纵观全文,文章的结构层次十分严谨,总说和分说相配合,如第段先说“如在图画中”的特点,“讲究亭台轩榭的布局讲究近景远景的层次”。第段介绍“不对称”的特点,第段介绍假山池沼的配合,以下几个段落的分别介绍都是和第段的总说遥相呼应的。训练落实提升1下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A琥珀(h)稍息(sho)亚热带(y) 休闲娱乐

23、(y)B挑战(tio) 栈桥(zhn)龙门吊(dio) 卓有成效(zhu)C沼泽(zho) 烟囱(cn)几何(j) 清新怡和(y)D脚踵(zhn)船坞(w)厄运() 弥足珍贵(m)DA项,“娱”应读y;B项,“卓”应读zhu;C项,“沼”应读zho。2下列词语中,没有错别字的一项是()A穿梭洪荒审慎异曲同功B铁轨抽屉跨跃悲欢离合C极端航标沧桑不甚入目D淤泥斑驳雕塑挥汗如雨DA项,功工;B项,跃越;C项,甚堪。3依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()在最高和最低水位之间的湖底修筑34道挡土墙,它们在不同时段完全或部分被水_。歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们,推开了被时光默默_了

24、的“单位”之门。并没有多少城市居民有儿童时代放牛的经历,也没有多少公园的造访者懂得环境伦理,所以,野草之美往往被_。随着水际植物群落的形成,许多野生动物和昆虫也将得以栖居、_。A湮没 埋没 淹没 繁育B淹没 湮没 埋没 繁衍C埋没 淹没 湮没 繁育D湮没 淹没 埋没 繁衍B“埋没”,掩埋,埋起来;使显不出来,使不发挥作用。句即是“使显不出来”的意思。“淹没”,(大水)漫过;盖过。用于句最恰当。“湮没”和“埋没”意思大致相同,但“湮没”多用于抽象事物,比如时间。用于句恰当。“繁衍”,逐渐增多或增广。“繁育”,繁殖培育。4下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是()A吕梁山中报国亭以故事形式介绍了

25、石践村众多革命英烈催人泪下、可歌可泣的英雄故事。B中韩围棋队际赛落下帷幕,中国清华队的教练古力赛后说,队际赛中业余棋手随时有可能崩溃,也有可能一举击溃对方,机会稍纵即逝。C洪磊说,中方南沙岛礁的建设活动完全是中方主权范围内的事,有关建设活动合法、合情、合理,无可厚非。D这两篇小说虽然取材不同,但在表达技巧上,却有着异曲同工之妙。CC项,中国在自己岛礁上的建设活动合法、合情、合理,没有什么可以指摘的,该用“无可非议”。5下列各句中,没有语病的一句是() 【导学号:03872038】A在互联网时代,世界其他国家与非洲站在同一起跑线上;在移动支付方面,非洲也并不落后,甚至拥有更成熟的条件和更广阔的市

26、场。B央行货币政策司发布的报告指出,将进一步完善人民币汇率市场化形成机制,保持人民币在全球货币体系中的稳定,逐步增强汇率弹性。C随着社会经济的快速发展,我国城乡居民的生活方式和生活时间结构正在悄然改变,对休闲活动需求不断提高、休闲消费能力日益增加。D孔子之后,儒家所倡导的君子境界和圣人境界本质上是相同的,其差异只是由于具体实践条件不同所造成的现象性差异或形式上的区别。DA项,不合逻辑,改为“非洲与世界其他国家站在同一起跑线上”,句子表述的中心是“非洲”而不是“其他国家”。B项,语序不当,改为“逐步增强汇率弹性,保持人民币在全球货币体系中的稳定”。C项,搭配不当,改为“对休闲活动需求不断增加、休闲消费能力日益提高”。

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