1、课时分层作业(七)这个世界的音乐一、基础运用层1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()政法委领导要求政法干部守住底线，坚定信念，面对党内出现的歪风邪气，必须敢于亮剑，坚决与之斗争，绝不能听之任之。农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研，各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴，成就“ 中国梦”添枝加叶。历史转折中的邓小平再现了邓小平同志带领党和人民筚路蓝缕开创中国特色社会主义的那段历史，给人们带来深刻的思想启示和全景式的艺术享受。近年，葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起，但是今年这些酒庄或者关门转型，或者大打特价牌，这标志着酒庄销售已经进入理性期，接下来更需要从业人员惨淡经营。此时钱塘江
2、不再平静，它掀起了三米多高的巨浪，飞溅起的无数朵浪花发出振聋发聩的响声犹如万马奔腾，势不可挡。严复心系国家和民族的命运，撰写发表一系列政论文章，猛烈抨击封建专制主义，引介西方思想文化，如雷贯耳，唤醒国人。ABC DD本题考查正确使用成语的能力。听之任之：听任事情自然发展变化，不管不问，多指不好的事情。使用正确。添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。结合语境，此处应用“添砖加瓦”。筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业艰苦。使用正确。惨淡经营：形容苦费心力地经营筹划。惨淡，苦费心思；经营，筹划。使用正确。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人
3、。此处指声音大，应该用“震耳欲聋”。如雷贯耳：形容名声很大。此处应该用“振聋发聩”。2下列各句中，没有语病的一项是() 【导学号：95012045】A不妨想象一下，一个头脑糊涂的外层空间来客，对人类发生兴趣，在月球表面上通过摄谱仪听到了那个高尔夫球的咔哒声，而试图把它解释为发出警告的叫唤(不大可能)、求偶的信号(没那回事)，或者解释领土占有的宣言(这倒可能)。B假如我们有更好的听力，听得见海鸟的高音，听得见成群软体动物有节奏的定音鼓，甚至听得见萦绕于阳光中草地上空的蚊蚋之群缥缈的和声，那合成的音响大概使我们飘然欲飞的。C不止一次，有人看到鲸鱼在歌唱的间歇，完全跃出水面，然后以背着水，全身沉浸于
4、阔鳍击出的波涛之中。D在这样一种系统中，结果就会出现一种偶然的有序状态，永远处在陷入混沌的边缘，只是因为来自太阳的那不懈的、不断的能量潮流，才使这种有序状态没有解体，而继续违反着几率。DA项，最后“或者解释”后面加“为”；B项，句尾在“使”前加“会”；C项，去掉“以”。3下列各句中与文段衔接最恰当的一句是()“这个世界的音乐”指动物们发出的美妙动听的声音，它们有节奏，有规律，抒发情感。在作者看来，有些声音之所以成为音乐，那是因为这个声音同人类的音乐一样，_。A是生物性活动的主导方面B也许是发布某种讯息C含有纯粹娱乐和审美的作用D是一种必然的有序状态CA项，是从物理性上而言；B项，是仅就一种用途
5、而言；D项，说“必然”不对。文段主要指二者的相同点，都是美妙动听的、有节奏和规律，能抒发情感，所以选C项。4.正如刘易斯托马斯所认为的，美好的大自然中存在着许多奇妙的音乐，请你至少使用一种修辞手法，写出你倾听到的大自然的声音。不少于50字。_【解析】这是一个开放性的题目，所写的声音可以是鸟的和鸣，也可以是风的低吟，只要是“奇妙的音乐”即可，关键点是修辞手法使用得是否恰当。【答案】我听到了蛙的合唱，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；我听到了泉水的低吟，“泉水激石，泠泠作响”；我听到了鸟的对歌，“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”；我听到了蝉与猿的赛歌，“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。5在下面一段文字横线处填上
6、恰当的关联词语，使语意完整、连贯。山水诗中的音乐，有很大一部分是民间渔夫樵夫采莲女子的歌唱。这种音乐情调，比之于文人化的箫鼓琴瑟，_具一份天籁之美。_中国诗歌的根，大半在民歌。诗经中那些采薇采薇、采采卷耳的歌唱，便是远古农妇劳动场面的真实录音，具有简单而浓郁的韵味。中国诗歌的开端，_具有这样一种温润明朗素朴的农业人生的根源之美。_，后代写山水的诗人，_从山水中听到了渔歌樵歌，_犹如重新发现了那远古最可珍贵的生命之好音，最令人无限低回的农业人生的诗情。_【解析】本题考查语言的连贯。解答此题时，首先通读文段，把握大意，然后认真分析句间关系从而确定关联词。【答案】更(递进关系)因为(是对前文原因的解
7、说)便(就)所以一旦(只要)便(就)6(2018全国卷)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 【导学号：95012046】_【解析】解答此题，首先要认真观察此图，明确各层级间的关系。根据箭头指向，按照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划，首先要进行环境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，最后进行评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。只要依照顺序表述清楚即可，注意字数要求。【答案】编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上
8、进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。二、阅读提升层阅读下面的文字，完成后面的题目。当你在花园里驻足观察那些胖胖的蜜蜂在花丛中起起落落，或者在厨房手拿苍蝇拍对着狡猾的苍蝇无可奈何时，你一定认同以下观点：把“飞行家”这个名号冠于昆虫身上是恰如其分的。昆虫不仅是地球上规模最为庞大的飞行者家族，也是最早掌握这项技术的先驱者。地球上的第一次飞行是个什么场景？这一历史性的时刻早已消失在岩层之中。不过，当年第一批飞行者的后代仍然活跃在我们的星球上，它们就是蜉蝣。蜉蝣这种生物绝大多数时间生活在水中，以藻类为食，当它们准备繁殖时，便爬出水面，在水边
9、的植物上蜕皮，成为有翅的成虫。这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多数时候会聚集在水面上，伸展双翅，在微风的吹拂下于水面上滑行。当时机成熟，便在风中舞动，在空中完成婚配。不久，雌虫产卵，刚刚脱离水面不过十几小时的蜉蝣们再次落回水中，这也意味着它们个体生命的终结。目前，多数昆虫学家认为，最早的昆虫也像蜉蝣一样，是从水面滑行演化到飞行的，最早的翅应该是“风帆”，而非“机翼”。昆虫的翅是一个工程学奇迹：一片几丁质的薄层，没有任何骨骼和肌肉的支撑。几丁质这种物质本身柔软而坚韧，就连碳纤维复合材料都无法与之相比。几丁质中贯穿着翅脉，它们是液压管道，正是这些液压管道让昆虫的翅膀有了足够的刚性来应对飞行时巨大
10、的应力考验。与鸟、蝙蝠的翅膀一样，昆虫翅膀的剖面上端弯曲，下端平直，这使得空气流过翼面时产生升力。昆虫与其他任何飞行动物的标志性区别，在于它们扇动翅膀时高得惊人的速度蜻蜓一般为每秒200次，而蚊子和马蜂则能高达每秒1 000次。不仅如此，如果逐格回放高速摄像机拍摄的昆虫飞行影像，你会惊奇地发现，昆虫扑翼飞行可不简单是上下运动，从侧面观察，昆虫的翅膀其实是在画八字形。直到最近，人们把昆虫放进风洞好好研究了一番才发现，其实这些小家伙的翅膀是在空气中制造涡流，依靠这些可控的涡流，它们的翅膀在向下和向上拍动时都能产生升力，这是鸟与蝙蝠绝对无法做到的。一只小蜜蜂借助这些涡流，产生达到其体重3倍的升力，而
11、向前的推力则是体重的8倍之多，与之相比，一架战斗机的推力与重力大小之比能达到2就可以“笑傲江湖”了。这样你就不难理解，为什么苍蝇能在空中做出令人匪夷所思的急转弯了。当然，这一切代价也相当高昂，飞行是件十分费力的活儿。一只果蝇飞行1小时就要消耗掉体重的10%。果蝇使用碳水化合物作为动力来源，这有点儿不太划算，其他很多昆虫直接利用脂肪作为“燃料”，便让飞行的“经济性”大为改观。所以你绝对不能小看昆虫的能力，一只小小的黑脉金斑蝶能以每天150公里的速度连续飞行3 000公里，完成从北美到中美洲的长途迁徙。(取材于王冬御风而行)7根据原文内容，下列说法不能支持“昆虫的翅是一个工程学奇迹”的一项是()A
12、薄薄的翅由几丁质构成B不需要骨骼肌肉的支撑C柔韧性堪比碳纤维复合材料D翅脉增强了昆虫翅膀的刚性CC中“柔韧性堪比碳纤维复合材料”不对，原文是说“就连碳纤维复合材料都无法与之相比”。8下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是()A昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行，后来逐步从滑行演变到在空中飞行。B蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行的时间不长，但由此实现了生命的延续。C昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端平直，这可以使空气流过翼面时产生阻力。D昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”，从而大大提高了飞行的“经济性”。AB项，错在“蜉蝣有翅后即升空飞行”，原文说“这些获得新生的小虫子并不急于飞行，多数时候会聚集在
13、水面上，伸展双翅，在微风的吹拂下于水面上滑行”。C项，“阻力”应为“升力”。D项，错在“昆虫利用碳水化合物和脂肪作为燃料”，实际上，有些昆虫例如果蝇，只利用碳水化合物作为燃料，而很多昆虫则只利用脂肪作为燃料。9根据原文和下面的材料，说明苍蝇的飞行和鹏鸟的翱翔有哪些不同点。逍遥游中“背若泰山，翼若垂天之云绝云气，负青天，然后图南”这几句话，是对鹏鸟翱翔九天的精彩描述。生物学家认为，鹏鸟翱翔时要借助上升气流，翅膀就像固定的机翼。_【解析】认真阅读原文，逐点分析，扣住“相同”和“不同”筛选信息。【答案】不同点：苍蝇飞行必须高速扇动翅膀，鹏鸟翱翔时可以不扇动翅膀。苍蝇飞行借助自身扑翼产生的升力，鹏鸟翱翔时借助外界的上升气流。苍蝇飞行时可以做出急转弯的动作，鹏鸟翱翔时无法做到。
