1、推荐给教师的书小学语文课题研究与论文写作吕映李菁编著浙江大学出版社定价：￥27.00本书旨在帮助小学语文教师进行教育科学研究，指导他们撰写教育研究论文。全书共分为两编，上编：“课题研究与论文写作概述”，主要论述课题研究的一般过程和论文写作的基本要求；下编：“教研论文的写作与答辩”，结合实例分别介绍教学论文、教学科研报告、案例研究论文和教学评论的写作方法与格式规范。小学品德与生活（社会）课题研究与论文写作陈永华主编浙江大学出版社定价：￥26.00在当代教师专业化潮流的推动下，做一名研究型教师日益成为广大一线教师追求的目标。但普通的小学教师对教育科研普遍存在畏难心理，针对这种情况，本书结合案例，科
2、学地阐述了教学科研的一般原理和方法。全书分两编，分别为课题研究与论文写作概述和科研成果的表述与鉴定。本书的出版能给小学思想品德课教师的教学教研以指导。中学数学课题研究与论文写作叶立军著浙江大学出版社定价：￥26.00本书全面介绍了中学数学教育研究的理论知识，中学数学课题研究的前期准备、课题申报立项工作、课题实施的详细过程、研究方法和课题研究成果的表述、管理和评价等问题。同时，详细介绍了数学教育论文写作规范、各种论文写作的方法和选题的途径。本书立意新颖，取材精炼，通俗实用，有较强的科学性、实用性和可操作性，对数学教师从事数学教育研究有很好的指导意义。小学英语课题研究与论文写作滕云编著浙江大学出版
3、社定价：￥28.00本书分为两编，上编是“小学英语课题研究理论与方法”，下编是“小学英语教研论文的写作案例与答辩”。全书最大的特点是理论阐述和案例分析相结合。通过对具体的典型案例的分析，使读者对教育研究的方法、途径和教育研究论文的撰写有感性的认识，适合广大小学英语教师参考和学习。教学技能有效训练-微格教学孟宪凯主编北京出版社定价：￥35.00本书以教学技能训练为主线，通过对微格教学训练的阐述唤起学习者对理论知识的重现和重视，以期加深学习者对理论的理解，同时能够使学习者在实际教学中灵活应用。全书由教学语言技能、导入技能、提问技能、课堂观察技能、讲解技能、变化技能、强化技能等 18 个主题构成，广大读者能够从中得到一些有益的启示。学与教的新方式盛群力 等著浙江大学出版社定价：￥25.00本书是全国教育科学“十五”计划重点课题的主要成果之一。本书研究的学与教的方式，更多的是指为达到教学目标而作出的各种努力的总和。作者向我们介绍了九种教与学的新方式。其中有一些是国际一流学者倡导和实践的理论（20 世纪 80 年代开始成形、发展），这些理论国内介绍的不多。通过本书的介绍，广大教师能够对教学设计理论有更深入的了解。（责任编辑韩大勇）
