收藏 分享(赏)

九年级数学下学期期中检测题 (新版)新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:105319 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:7 大小:331.50KB
下载 相关 举报
九年级数学下学期期中检测题 (新版)新人教版.doc_第1页
第1页 / 共7页
九年级数学下学期期中检测题 (新版)新人教版.doc_第2页
第2页 / 共7页
九年级数学下学期期中检测题 (新版)新人教版.doc_第3页
第3页 / 共7页
九年级数学下学期期中检测题 (新版)新人教版.doc_第4页
第4页 / 共7页
九年级数学下学期期中检测题 (新版)新人教版.doc_第5页
第5页 / 共7页
九年级数学下学期期中检测题 (新版)新人教版.doc_第6页
第6页 / 共7页
九年级数学下学期期中检测题 (新版)新人教版.doc_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、期中检测题(时间:100分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1下列各点中,在函数y图象上的是( A )A(2,4)B(2,4)C(2,4)D(8,1)2(2020毕节)已知,则的值为( C )A B C D3(2020无锡)反比例函数y与一次函数yx的图形有一个交点B(,m),则k的值为( C )A1 B2 C D4如图,下列条件不能判定ADBABC的是( D )AABDACB BADBABC CAB2ADAC D5如图,在ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,且DEBC,EFAB.若AD2BD,则的值为( A )A B C D6(2020娄底)如图,平行于y轴的

2、直线分别交y与y的图象(部分)于点A,B,点C是y轴上的动点,则ABC的面积为( B )Ak1k2 B(k1k2) Ck2k1 D(k2k1)7如图,ABE和CDE是以点E(1,0)为位似中心的位似图形,已知点A(3,4),C(2,2),D(3,1),则点D的对应点B的坐标是( C )A(4,2) B(4,1) C(5,2) D(5,1)8(2020通辽)如图,OC交双曲线y于点A,且OCOA53,若矩形ABCD的面积是8,且ABx轴,则k的值是( A )A18 B50 C12 D9(2020郴州)在平面直角坐标系中,点A是双曲线y1(x0)上任意一点,连接AO,过点O作AO的垂线与双曲线y2

3、(x0)交于点B,连接AB,已知2,则( B )A4 B4 C2 D210(2020常州)如图,点D是OABC内一点,CD与x轴平行,BD与y轴平行,BD,ADB135,SABD2.若反比例函数y(x0)的图象经过A,D两点,则k的值是( D )A2 B4 C3 D6二、填空题(每小题3分,共15分)11(2020铜仁)已知点(2,2)在反比例函数y的图象上,则这个反比例函数的表达式是_y_.12(乐山中考)如图,在ABC中,D,E分别是边AB,AC上的点,且DEBC,若ADE与ABC的周长之比为23,AD4,则DB213(2020德州)在平面直角坐标系中,点A的坐标是(2,1),以原点O为位

4、似中心,把线段OA放大为原来的2倍,点A的对应点为A.若点A恰在某一反比例函数图象上,则该反比例函数解析式为_y_14(2020荆门)如图,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴、y轴上,B(2,1),将OAB绕点O顺时针旋转,点B落在y轴上的点D处,得到OED,OE交BC于点G,若反比例函数y(x0)的图象经过点G,则k的值为_15(2020随州)如图,直线AB与双曲线y(k0)在第一象限内交于A,B两点,与x轴交于点C,点B为线段AC的中点,连接OA,若AOC的面积为3,则k的值为_2_三、解答题(共75分)16(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知ABC三个顶点的坐标分别为A(1,2),B(

5、3,4),C(2,6).(1)画出ABC绕点A顺时针旋转90后得到的A1B1C1;(2)以原点O为位似中心,画出将A1B1C1三条边放大为原来的2倍后的A2B2C2.解:(1)图略(2)图略17(9分)(2020南充)如图,反比例函数y(k0,x0)的图象与y2x的图象相交于点C,过直线上点A(a,8)作ABy轴交于点B,交反比例函数图象于点D,且AB4BD.(1)求反比例函数的解析式;(2)求四边形OCDB的面积解:(1)点A(a,8)在直线y2x上,a4,A(4,8),ABy轴,AB4BD,BD1,即D(1,8),点D在y上,k8.反比例函数的解析式为y(2)由解得或(舍去),C(2,4)

6、,S四边形OBDCSAOBSADC48431018(9分)(2020济宁)在ABC中,BC边的长为x,BC边上的高为y,ABC的面积为2.(1)y关于x的函数关系式是_,x的取值范围是_;(2)在平面直角坐标系中画出该函数图象;(3)将直线yx3向上平移a(a0)个单位长度后与上述函数图象有且只有一个交点,请求出此时a的值解:(1)在ABC中,BC边的长为x,BC边上的高为y,ABC的面积为2,xy2,xy4,y关于x的函数关系式是y,x的取值范围为x0,故答案为:y,x0(2)在平面直角坐标系中画出该函数图象如图所示(3)将直线yx3向上平移a(a0)个单位长度后解析式为yx3a,解整理得,

7、x2(3a)x40,平移后的直线与上述函数图象有且只有一个交点,(3a)2160,解得a1,a7(不合题意,舍去),故此时a的值为119(9分)(2020无锡)如图,DB过O的圆心,交O于点A,B,DC是O的切线,点C是切点,已知D30,DC.(1)求证:BOCBCD;(2)求BCD的周长证明:(1)DC是O的切线,OCD90,D30,BOCDOCD3090120,OBOC,BOCB30,DCB120BOC,又BD30,BOCBCD(2)D30,DC,OCD90,DCOC,DO2OC,OC1OB,DO2,BD30,DCBC,BCD的周长CDBCDB213220(9分)(2020襄阳)如图,反比

8、例函数y1(x0)和一次函数y2kxb的图象都经过点A(1,4)和点B(n,2).(1)m_,n_;(2)求一次函数的解析式,并直接写出y1y2时x的取值范围;(3)若点P是反比例函数y1(x0)的图象上一点,过点P作PMx轴,垂足为M,则POM的面积为_.解:(1)把A(1,4)代入y1(x0)得:m144,y,把B(n,2)代入y得:2,解得n2;故答案为4,2(2)把A(1,4),B(2,2)代入y2kxb得:解得:k2,b6,即一次函数的解析式是y2x6.由图象可知:y1y2时x的取值范围是1x2(3)由题意得SPOM|m|42,故答案为221(10分)(2020荆州)九年级某数学兴趣

9、小组在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数y的图象与性质,探究过程如下:(1)绘制函数图象,如图.列表:下表是x与y的几组对应值,其中m_;x321123y12442m描点:根据表中各组对应值(x,y),在平面直角坐标系中描出了各点;连线:用平滑的曲线顺次连接各点,画出了部分图象请你把图象补充完整;(2)通过观察图,写出该函数的两条性质:_;_;(3)观察发现:如图.若直线y2交函数y的图象于A,B两点,连接OA,过点B作BCOA交x轴于C.则S四边形OABC_;探究思考:将中“直线y2”改为“直线ya(a0)”,其他条件不变,则S四边形OABC_;类比猜想:若直线ya(a0)交函

10、数y(k0)的图象于A,B两点,连接OA,过点B作BCOA交x轴于C,则S四边形OABC_.解:(1)当x0时,xy2,而当x0时,xy2,m1,故答案为:1;补全图象如图所示(2)答案为:函数的图象关于y轴对称,当x0时,y随x的增大而增大,当x0时,y随x的增大而减小(3)如图,由A,B两点关于y轴对称,由题意可得四边形OABC是平行四边形,且S四边形OABC4SOAM4|k|2|k|4,同可知:S四边形OABC2|k|4,S四边形OABC2|k|2k,故答案为:4,4,2k22(10分)(武汉中考)已知AB是O的直径,AM和BN是O的两条切线,DC与O相切于点E,分别交AM,BN于D,C

11、两点(1)如图,求证:AB24ADBC;(2)如图,连接OE并延长交AM于点F,连接CF.若ADE2OFC,AD1,求图中阴影部分的面积解:(1)连接OC,OD,如图所示:AM和BN是它的两条切线,AMAB,BNAB,AMBN,ADEBCE180.DC切O于点E,ODEADE,OCEBCE,ODEOCE90,DOC90,AODCOB90,AODADO90,AODOCB,OADOBC90,AODBCO,OA2ADBC,(AB)2ADBC,AB24ADBC(2)连接OD,OC,如图所示:ADE2OFC,ADOOFC,ADOBOC,BOCFOC,OFCFOC,CFOC,CD垂直平分OF,ODDF,在

12、COD和CFD中,CODCFD(SSS),CDOCDF,ODACDOCDF180,ODA60BOC,BOE120,在RtDAO中,ADOA,在RtBOC中,BCOB,ADBC13,AD1,BC3,OB,图中阴影部分的面积2SOBCS扇形OBE23323(11分)(2020烟台)如图,抛物线yax2bx2与x轴交于A,B两点,且OA2OB,与y轴交于点C,连接BC,抛物线对称轴为直线x,D为第一象限内抛物线上一动点,过点D作DEOA于点E,与AC交于点F,设点D的横坐标为m.(1)求抛物线的表达式;(2)当线段DF的长度最大时,求D点的坐标;(3)抛物线上是否存在点D,使得以点O,D,E为顶点的

13、三角形与BOC相似?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由解:(1)设OBt,则OA2t,则点A,B的坐标分别为(2t,0),(t,0),则x(2tt),解得:t1,故点A,B的坐标分别为(2,0),(1,0),则抛物线的表达式为:ya(x2)(x1)ax2bx2,解得:a1,故抛物线的表达式为:yx2x2(2)对于yx2x2,令x0,则y2,故点C(0,2),由点A,C的坐标得,直线AC的表达式为:yx2,设点D的横坐标为m,则点D(m,m2m2),则点F(m,m2),则DFm2m2(m2)m22m(m1)21,10,故DF有最大值,此时m1,点D(1,2)(3)存在,理由:点D(m,m2m2)(m0),则OEm,DEm2m2,以点O,D,E为顶点的三角形与BOC相似,则或,即2或,即2或,解得:m1或2(舍去)或或(舍去),故m1或

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1