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福建省福州市平潭县新世纪学校2021届高三数学下学期百盛练习试题(46)(冲刺班).doc

1、福建省福州市平潭县新世纪学校2021届高三数学下学期百盛练习试题(46)(冲刺班)一、单选题1在双曲线中,且双曲线与椭圆4x29y236有公共焦点,则双曲线的方程是( )A B CD2过双曲线的一个焦点F做垂直于x轴的直线交C于两点,坐标原点为O,且为等腰直角三角形,则此双曲线的离心率为( )ABC2D3已知双曲线的焦点到其渐近线的距离为4,则双曲线的渐近线方程是( )ABCD4已知点是双曲线的左右焦点,为坐标原点,点在双曲线的右支上,且满足,则双曲线的离心率的取值范围为( )ABCD5实轴长与焦距之比为黄金数的双曲线叫黄金双曲线,若双曲线是黄金双曲线,则等于( )ABCD二、填空题6与双曲线

2、有相同渐近线,且过点的双曲线方程为_7已知F1,F2分别为双曲线C:的左右焦点,点P在C上,F1PF2=60,则|PF1|PF2|等于_.8已知双曲线方程为,焦距为6,则k的值为_.三、解答题9已知命题p:实数m满足不等式;命题q:实数m满足方程表示双曲线.(1)若命题p为真命题,求实数m的取值范围;(2)若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.10如图,平面上,P、Q两地间距离为4,O为PO中点,M处为一基站,设其发射的电波为直线,测量得,且O、M间距离为,现一机器人N正在运行,它在运行过程中始终保持到P地的距离比到Q地的距离大2(P、O、M、N及电波直线均共面),请建立适当的平面直角

3、坐标系.(1)求出机器人N运行的轨迹方程;(2)为了使机器人N免受M处发射的电波的影响(即机器人接触不到过点M的直线),求出电波所在直线斜率k的取值范围.参考答案1B【分析】根据椭圆方程求得以及双曲线焦点所在坐标轴,根据求得,由此求得,进而求得双曲线的方程.【详解】椭圆方程可化为,所以双曲线的,且焦点在轴上.由于,所以,所以,所以双曲线的方程为.故选:B2D【分析】由为等腰直角三角形,可得,即,化为,进而可得结果.【详解】过双曲线的右焦点作垂直于轴的直线,交双曲线于两点,由可得,所以,又因为为等腰直角三角形,所以,可得, 即,可得,解得故选:D.3C【分析】利用已知条件和点到直线的距离公式即可

4、求出得值,进而可得渐近线方程.【详解】由双曲线可得,渐近线方程为:,即,所以焦点到渐近线的距离,所以,可得,解得:,所以所以双曲线的渐近线方程是.故选:C.4C【分析】由题意可知,根据双曲线的定义及可得,则,然后得出的取值范围.【详解】若点在双曲线的右支上,且满足,则,则,又因为,所以,即,所以,得,故,又,所以双曲线离心率的取值范围是.故选:C.【点睛】求解双曲线的离心率及离心率的取值范围时,先要根据题目条件找出等量关系,构造出关于,的齐次式,然后求解的值;解答离心率的取值范围问题时,也可以通过取特殊位置或特殊点求解,然后确定离心率的取值范围.5A【分析】根据题意知,平方后利用化简即可求出.

5、【详解】由题意,所以,解得,故选:A6【分析】设所求双曲线方程为,代入已知点的坐标求得参数即得【详解】由题意设所求双曲线方程为,由于双曲线过点,所以,双曲线方程为,即故答案为:74【分析】由双曲线知:,根据余弦定理有,结合已知条件即可求.【详解】由双曲线方程知:,在PF1F2中,由余弦定理知:,而,.故答案为:4.8【分析】由双曲线焦距可得,讨论焦点在x轴、y轴上,结合求k值即可.【详解】由焦距为6,知:,若焦点在x轴上,则方程可化为,即,解得k=6;若焦点在y轴上,则方程可化为,即,即k=-6.综上所述,k值为6或-6.故答案为:6.9(1);(2).【分析】(1)化简不等式为,结合不等式的

6、解法,即可求得实数m的取值范围;(2)分别求得当命题为真命题时,实数m的取值范围,结合p是q的充分不必要条件,根据集合的包含关系,列出不等式组,即可求解.【详解】(1)由不等式,可得,因为,可得,所以实数m的取值范围为.(2)命题p为真时,实数m的取值范围为,当命题q为真时,方程表示双曲线,则满足,解得,即实数m的取值范围为,因为p是q的充分不必要条件,即,所以,解得,所以实数a的取值范围.10(1);(2).【分析】(1)以点O为坐标原点,以PQ所在的直线建立直角坐标系,利用定义法求出动点N的轨迹方程;(2)设直线的方程为,联立直线和双曲线的方程,利用判别式求解.【详解】(1)如图所示,以点O为坐标原点,以PQ所在的直线建立直角坐标系,则,设点,则,所以动点N是以点为焦点的双曲线的右支,由题得所以,所以动点N的轨迹方程为.(2)由题得点M的坐标为,设直线的方程为,即:,联立直线和消去得当时,若,此时直线就是双曲线的渐近线,符合题意;当,此时直线就是双曲线的渐近线,不符合题意;当时,由得,所以,所以.综合得.所以电波所在直线斜率k的取值范围.

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