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10-11学年高一上学期同步测试物理:必修一第四章牛顿运动定律(新人教版).doc

1、20102011学年度上学期单元测试高一物理试题【新人教】 命题范围:必修一第四章牛顿运动定律全卷满分100分,用时90分钟。第卷(共40分)一、本题包括10小题每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2 分,有选错的得0 分1下列关于质点的说法,正确的是( )A体积很小的物体都可以看成质点B若物体的大小、形状对所研究的问题无影响,则该物体可看成质点C匀速运动的火车一定可视为质点D研究乒乓球的旋转时乒乓球可视为质点2以下说法中正确的是( )A矢量相加与标量相加遵从不同的法则B伽利略的理想实验无法操作,因此得到的结论

2、是不可靠的C速度大的物体不容易停下来,是因为物体的惯性大D炮弹在炮筒中的速度在0005s内由0增加到250m/s,这里的速度表示的是平均速度3下列有关超重与失重的说法正确的是( )A体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D不论是超重、失重或完全失重,物体所受的重力并没有发生改变4在学校举行的运动会中,小明获得了高一年级100m赛跑的第一名,他的成绩是1201s。某记录器根据他在比赛过程中的情况画出他的v-t图象如图所示。根据这一图象,下列判断错误的是 ( )A从开始起跑到t=2s时小明

3、的位移约为17mB图线与时间轴所包的“面积”约为100mC其最大速度约为94m/sD全程平均速度约为47m/s5一物体以v0的初速度沿光滑斜面上滑,然后返回,假设沿斜面向下的方向为正方向,则在整个运动过程中,能够反映物体在运动中的速度图象是( )6关于作用力与反作用力,下列说法正确的是( )A一对作用力和反作用力的合力为零B某物体若只受一个力的作用,说明可以只有作用力,而没有反作用力C大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力D一对作用力和反作用力性质相同,总是同时产生、同时变化、同时消失7一个小球以v0=10m/s的初速度竖直向上抛出,忽略空气阻力,g取10m/s

4、2,下列说法中正确的是( )A小球上升的最大高度为5mB从抛出点到落回抛出点,小球运动的时间为2sC从抛出点开始,在05s末和15s末,小球的速度大小相等D从抛出点开始,在05s内和15s内,小球通过的路程相等8用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧的伸长量为L0,现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧的伸长量也为L0,斜面倾角为30,如图所示,则物体所受摩擦力 ( )A等于零B大小为mg/2,方向沿斜面向下C大小为mg/2,方向沿斜面向上D大小为mg,方向沿斜面向上9如图所示,小球A、B、C质量分别为m、2m、3m,A与天花板间,B与C间用弹簧相连,当系统平衡后,突然将

5、A、B间细绳烧断,在绳断瞬间,小球A、B、C的加速度(以向下为正方向)分别为( )Ag、g、g B-5g、25g、0C5g、-2g、0 D-g、2g、3g10如图所示,C是水平地面,A、B是质量均为m的两长方形的物块,设A、B间摩擦力大小为f1,B、C间摩擦力大小为f2,BC接触面间动摩擦因数为下列说法正确的是( )A若水平力F作用在物块B上,且物块A和B静止或以相同的速度匀速运动,则f1=0, f2=FB若水平力F作用在物块B上,且物块A和B一起以a向右加速运动,则f1=ma, f2=2mgC若水平力F作用在物块A上,且物块A和B静止或以相同的速度匀速运动,f1=f2=FD若水平力F作用在物

6、块A上,且物块A和B一起以a向右加速运动,则f1=ma, f2=2mg第卷 (非选择题 共60分)二、本题包括2小题,共14分解答时只需把答案填在题中的横线上或按题目要求作图,不必写出演算步骤11一个试验小组的同学设计了一个测量动摩擦因数的试验。如图所示,把弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端与一物块P相连,用力F水平向左拉物块下面的金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是 N。若用弹簧测力计测得物块P重,根据下面表格中给出的动摩擦因数,则可推算出物块P的材料是 。材料动摩擦因数金属金属025橡胶金属030木头金属0

7、20皮革金属02812在“探究自由落体运动规律”的实验中,取一带有纸带的重锤从高处释放。已知电磁打点计时器使用的交流电的频率为50赫兹,记录重锤运动的纸带如图所示。在纸带上选择标号为06的七个计数点,相邻两个计数点间还有1个打印点未画出,纸带旁边并排放着毫米刻度尺,如图所示。 (1)计数点1对应的刻度尺的读数为 ,计数点3对应的刻度尺的读数为 ; (2)下表是通过测量计算出的各计数点的速度,其中计数点2的瞬时速度为 (保留两位有效数字)计数点12345瞬时速度v/(ms-1)040117156195 (3)根据表中数据在坐标纸上作出v-t图象; (4)根据图象求出物体的加速度为 m/s2。三、

8、本题包括3小题,共46分解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13(12分)如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入粗糙水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点运动全程中利用速度传感器每隔01s测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据(g=10m/s2)求:t(s)0001020809V(m/s)0005101210 (1)斜面的倾角; (2)物体运动到斜面底端B点的速度v14(14分)如图所示,拉B物的轻绳与竖直方向成60角,O为一定滑轮,物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保

9、持静止,已知B的重力为,水平地面对B的支持力为,绳和滑轮质量及摩擦均不计,试求: (1)物体A的重力; (2)地面对物体B的摩擦力大小。15(20分)如图(a)所示,一枚质量m=01kg的棋子(可视为质点)静止在正方形桌面左边缘处,桌面边长l=225m。一个水平向右的恒力F沿图中虚线作用在棋子上,一段时间后撤去力F,15s末棋子恰好停在桌面右边缘处,棋子在桌面上运动的v-t图象如图(b)所示。求:(1)棋子在运动过程中的最大速度vm;(2)F的大小。2.25mmv/(ms-1)t/sO0.51.5vmab参考答案题号12345678910答案BABDADDABCABABC11260 木头 (每

10、空2分 )12(1) 080 711-714 均给分(2分) (2) 079 (2分) (3) 如图一所示 (3分) (4)972-987均给分(3分)13(12分) (1)物体在斜面上作匀加速下滑,设加速度为由公式得 (2分)由牛顿第二定律得 (2分)可得: (1分) (2)物体在水平面上作匀减速滑行,设加速度为由公式得 (2分)设在时刻物体运动到B点,且速度最大为V,则有 (1分)又因为在时物体的速度为,则有(2分)解之得 (1分)(1分)(其它方法,结论正确的同样给分)14(14分)解:对物体A、B分别进行受力分析如图四所示,则对A:(2分)对B: (2分) (2分)由可得 (3分)故(2分)由得(3分)15(20分)以棋子为研究对象 (1)由v-t图像知棋子的位移: l=vmt (3分)得vm=3m/s (3分) (2)棋子减速过程:a2=3m/s23分由牛顿第二定律知:f=ma23分棋子加速过程:a16m/s23分Ff受力如右图所示由牛顿第二定律知:F-f=ma12分得F09N1分

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