1、第二部分专题十第四节(一)阅读下面这首宋诗，完成12题。少年游早行林仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。1词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？_答案诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象(景物)表现早的。有以动衬静(以声衬静)的表达效果。2词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。_答案表现了词人轻松愉快的心境，通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，也通过拟人的手法(借景抒情)青山流水皆有情，赏心
2、悦目。(二)阅读下面杜甫的一首诗，然后回答问题。倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。3诗题中的“倦”指的是什么？诗歌主要表达了诗人怎样的情感？_答案“倦”是指作者由于心忧国事，而彻夜难眠的状态。诗歌表达了诗人忧国伤时的情感。4本诗主要运用了何种表现手法？请结合实例具体分析。_答案融情于景。全诗的前六句，貌似写夜，但仔细看，在这幅“秋夜图”中，我们除了看到绿竹、庭院、朗月、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟，还看到了目击者诗人自己。诗中的自然景物，无一不寄托着作者的思想感情，诗人为国事而寒心，所以才“竹凉”，悲叹人民的遭遇，才对“重露成涓
3、滴”的声音那么敏感，对政局和现实的担心，才会星是“稀星”，月是“野月”，物我为一。(三)阅读下面这首词，完成56题。清平乐检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫谴旁人惊去，老夫静处闲看。注检校：核查。床头：指酿酒的糟架。5这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态？_答案“连云松竹”，是欣赏大自然美景，写的是精神上的满足。“分肉送酒，梨枣丰收”，写物质上的满足。6下片描写了一个特写镜头，请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。_答案一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。一个“看”字，既有观看之
4、意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨和枣的儿童欣赏、爱护之情。(四)阅读下面这首词，完成78题。水调歌头叶梦得秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙！注靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上疏告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。7词的上片前四句写了什么样的景象？有什么作用？_答案诗人选用秋色、秋霜、黄花、房屋(小窗低户)、小路等意象，描绘出秋
5、季来后诗人隐居之处凄美、幽僻的景象。为后文抒发情感作铺垫。8本词表现了诗人复杂的思想情感，请简要指出是哪几种。_答案对朝政的不满；壮志难酬、英雄空老的感喟；想以山水自娱；但又无法忘怀国家的安危，时刻惦念着抗金战事的矛盾、痛苦。(五)阅读下面这首宋诗，完成910题。泊平江百花洲杨万里吴中好处是苏州，却为王程得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。注这首七律是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作；平江百花洲：平江，府名，治所在今江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。王程：为王事(公事)而奔走的旅程。9这首诗表达了什么样的感情？请简要分析。
6、_答案苏州本是吴中佳胜，诗人因王程之便得以游赏苏州胜景而兴奋不已，看着熟悉的岸旁杨柳和青山白云，颇有悠然自赏的得意；诗人由泊在百花洲的孤舟想到自己身如孤舟，漂泊不定，已有半世之久，不由得生发出对这种羁旅生活的无奈与感慨。10后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”，结合该联，谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。_答案岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也极力挽留“我” ，看似不符合生活的常理，实际上是诗人故意将景物拟人化，明明是自己喜欢杨柳，依恋眼底云山，却从对面写来，故意说成是岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也依依挽留自己。这样写既突出诗人对这一带风物的熟悉，也包括了诗人对此间风物的深情，显得不落俗
7、套又更有情趣。(六)阅读下面这首宋词，完成1112题。浣溪沙苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。注莎，指莎草。耦耕，两人各持一耜(s，古时农具)并肩而耕。使君，指作者自己。11词人为什么会发出“何时收拾耦耕身”的感慨？请结合词的上阕简要回答。_答案“软草平莎”在雨后油绿水灵，格外清新；路面上，一层薄沙，经雨之后，净而无尘，作者纵马驰骋在这种清新宜人的环境之中自然有着舒适轻松的感受。触景生情，情动于衷，遂脱口而出：“何时收拾耦耕身？”12简要赏析“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句写景的妙处。_答案比喻，“光似泼”极言光线充足，“
8、气如薰”表明香气浓郁；视觉、嗅觉相结合，桑麻在春日的照耀下闪烁着诱人的绿光，暖风夹带着蒿艾的薰香扑鼻而来；对仗，日暖与风来，桑麻与蒿艾，光似泼与气如薰对仗工整。(七)阅读下面一首唐诗，完成1314题。春思二首(其一)贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。13请结合全诗，从情景关系的角度赏析诗歌前两句。_答案以乐景衬哀情，借草色青青，柳色嫩黄，桃花繁盛，李花飘香的生机盎然的春景反衬出诗人的深愁苦恨。14有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。_答案不是直接抒发愁情，而是运用拟人的手法曲折、含蓄地表达愁思。不说自己愁重，而怨东风冷漠不为己遣愁；不说
9、自己“恨长”，却反过来怨春日惹恨。(八)阅读下面的诗歌，完成1516题。枕上作陆游一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。壮日自期如孟博，残年但欲慕初平注。不然短楫弃家去，万顷松江看月明。注孟博，即东汉范滂，后汉书记载他“有澄清天下之志”。初平，即黄初平，神仙传说他“至五百岁而有童子之色”。15颔联在景物描写上用了什么手法？简析其作用。_答案(从听觉的角度写，)以声衬静，“孤灯无焰”，闻声才知“穴鼠出”，听到踩踏枯枝发出的声响，推想是“邻犬”在行走，由此衬托出深夜的静谧，刻画了诗人夜不能寐的形象，烘托诗人内心的悲凉。16从颈联和尾联可看出诗人的思想感情有怎样的变化？_答
10、案诗人早年希望能够为国效力，然而报国无门；晚年希望学得长生之术，而又自知不能；遂生归隐之心(就产生逍遥江湖纵情山水的想法)，从中可见内心的愤激之情。(九)阅读下面的诗词，完成1718题。雪晴晚望贾岛倚杖望晴雪，溪云几万重。樵人归白屋，寒日下危峰。野火烧冈草，断烟生石松。却回山寺路，闻打暮天钟。注该诗写于贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺之时。17后人认为这首诗歌体现了贾岛诗歌“清冷”的特点，请从景物和情感两个角度作简要分析。_答案诗人选取薄暮雪霁天晴时分，出门远眺见遍山白雪，樵人初归，野草燃烧，断断续续的烟霭生于傲立的石松之间，空山寒寂，景物清冷；落第之后，栖身荒山古寺，空山
11、独行，情感清冷(心灰意冷、凄凉、失落、苦闷)。18这首诗妙在写景，请分析诗歌的写景手法之妙。_答案整首诗在写景上，远近结合：选择了“野火”“断烟”“危峰”等远景，也选择了溪水这样的近景；动静结合，选择了“白屋”“寒日”“溪云”等静景，也选择“归”“下”勾勒出山间景物的生气和动态；俯仰结合，写了天上溪水上升腾的云朵，也选择了采樵人沿着羊肠小道缓缓下山；明暗结合，野火为明，断烟为暗，写出了景物随时间推移变化；视听结合，这首诗歌前六句全为望景，最后一联写清脆的钟声让诗歌的景物描写有声有色，余韵无穷。(十)阅读下面一首诗，完成1920题。过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我，霸
12、才无主独怜君。石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。注陈琳，建安七子，初为大将军何进主簿，曾向何进献计诛灭宦官，不被采纳；后为袁绍效力；袁绍败灭后，归附曹操，曹操不计前嫌，予以重用。铜雀，指铜雀台，远在邺都，曹操所建。19颈联描绘了怎样的景物？有什么作用？_答案颈联描绘了一幅荒凉寥落的景象。前句写眼前实景，陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋萋春草之中，冷落萧条；后句写联想之景，曾经重用陈琳的曹操修建的铜雀台，现在想必也只剩下了荒凉的遗迹，在遥对黯淡的暮云。整联借景抒情，表达了诗人对当前弃贤毁才时代的不满。20前人曾评价这首诗说：“此诗吊陈琳，都用自己陈说，盖己之才与遇，有与琳
13、相似者。”诗中哪些词句是描写自己的？二人有何相似之处？_答案“飘蓬”、“霸才无主独怜君”、“临风倍惆怅”、“欲将书剑学从军”。二人皆有盖世才华，陈琳曾不被重用，而作者一直怀才不遇。(十一)阅读下面这首诗，完成第2122题。朝天子秋夜客怀元周德清月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情，敲残愁况，梦家山身异乡。夜凉，枕凉，不许愁人强。21“叫起离情，敲残愁况”一句中“敲残”二字有何妙处？_答案“敲残”二字极为凝练，化无形为有形，把看不见、摸不着的离愁写得可闻可感，生动形象地表达了游子内心的愁苦。22本诗是如何通过描写景物表达思想感情的？请简要分析。 _答案本诗描写了秋夜的月光
14、、桂香、砧声、雁声等意象，月光桂香在随风飘荡，砧声雁声打破了秋夜的沉寂，这一切构筑了令人断肠的秋夜氛围，从视觉、听觉、嗅觉上勾起了游子思乡的离愁别绪。(一)(2016马鞍山二中、安师大附中、淮北一中高三第一学期期中联考)阅读下面这首宋诗，完成12题。夜坐文天祥淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩四壁诗。少年成老大，吾道付逶迤。终有剑心在，闻鸡坐欲驰。注此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。蛩，蟋蟀。1诗人夜坐，见到了一幅怎样的图景？有什么作用？请简要分析。_答案诗人夜坐见到的是一幅肃杀凄凉的景象：烟笼枫叶，雨打蓼花，成群
15、的大雁寄宿于江边，凄切的蝉鸣回响在四壁。烘托了作者沉郁悲壮的感情。(意思对即可。)2诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？_答案尾联借“闻鸡起舞”的典故，抒发了诗人在国家危亡之际，要力挽狂澜、忠君报国的感情。当国家处在危亡的时候，诗人感慨自己年华不再、前途渺茫，其内心是沉重悲凉的，但尾联又能让读者感受到这位爱国诗人矢志报国、壮心不已的情怀，升华了全诗情感。 (二)(2016长春外国语学校上学期高三第一次质测)阅读下面这首宋诗，完成34题。酒楼秋望华岳注西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。古往今来恨多少，一时
16、收拾付杯盘。注华岳：南宋著名爱国诗人。这首诗作于南宋晚期，国家正处于危难之中。3这首诗颔联写景精妙，请分两点简要分析。_答案俯视、仰视相结合(或空间层次由低到高)。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。4与过零丁洋尾联相比，本诗尾联抒情方式有何不同？请简要分析。_答案与过零丁洋尾联的直抒胸臆有不同。本诗尾联前句直接抒情(或直抒胸臆)，将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。后句间接抒情，运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交
17、付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，表达的感情更加激越。(三)(2016合肥一中第一学期高三段一考)阅读下列这首词，完成56题。碧湘门陶弼城中烟树绿波漫，几万楼台树影间。天阔鸟行疑没草，地卑江势欲沉山。注碧湘门：即长沙(今属湖南)城门。行(hng)：行列。5这首诗最后一句哪一个字用得最好，请简要分析。_答案“沉”字好。城门地势低，放眼望去浩茫的江水仿佛要把远处的山峦淹没似的。“沉”字既写出了水势之大，形象地描绘出远水浩茫的景象，又赋予了景物动态之美。6有人评价这首诗“句句写远，却又始终未着远字”。对此你是如何理解的？请结合第一句和第三句作简要分析。_答案本诗首句写树如烟，如碧波，只有远景才给人看上
18、去如烟似雾的感觉。第三句写辽阔的天空中，鸟儿愈飞愈远，仿佛就要没入草丛，也是只有在天地相连之处，才会给人这种错觉。所以两句都是写登楼所见到的远景，却又始终未着“远”字。(四)(2016安徽省示范高中高三第三次联考)阅读下面一首宋词，完成78题。浣溪沙汪莘一曲清溪绕舍流，数间茅屋正宜秋。芙蓉灼灼出墙头。元亮气高还作令，少陵形瘦不封侯，村醪闲饮两三瓯。7词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。_答案上片通过清溪绕舍、茅屋宜秋、芙蓉出墙三幅画面，组成了清幽、简朴、宁静、和谐的秋日乡居图。表现了乡村生活的恬静与美好，为下片的抒情做好铺垫。8词的下片，是怎样抒写情怀的？请简要分析其艺
19、术手法与艺术效果。_答案下片采用了借史抒情(用典)与即事抒情的手法。将历史上陶渊明、杜甫官场失意与现实中自己闲饮村酒两相对照，表达了对隐居生活的肯定与赞美。采用间接抒情的方式，含蓄深沉，余味悠长。(五)(2016福安高级中学、霞浦七中、周宁十中第一学期期中)阅读下面这首诗，完成910题。闲居遣怀十首(其一)姚合身外无徭役，开门百事闲。倚松听唳鹤，策杖望秋山。萍任连池绿，苔从匝地斑。料无车马客，何必扫柴关。注姚合是玄宗时宰相姚崇的曾孙。历官武功主簿、富平尉、万年尉。宝应中，除监察御史，迁户部员外郎。出为金州刺史，改杭州刺史。后拜刑部郎中，迁户部郎中、谏议大夫、给事中。9诗的中间两联是如何写环境的
20、清幽的？答：_答案主要运用了以动衬静、动情结合的表现手法。颔联的“鹤唳”，衬托出松林的幽静；诗中的秋山、萍绿、青苔，写静态的景物，更是环境幽静的体现。10这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合内容分析。答：_答案这首诗表达了作者对黑暗现实的不满、对官场生活的厌恶和对隐逸生活的向往之情。首联写没有徭役的烦扰，实则突出表达作者对统治者盘剥百姓的厌恶之情。尾联“料无车马客”写没有人事官场往来，其实是对官场生活的憎恶。同时也写出了作者对隐居生活的喜爱。(六)(2016福建师大附中第一学期半期试卷)阅读下列这首元曲，回答1112题。大德歌秋元关汉卿风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着。懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点
21、抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。注陈抟：五代、宋初的道士，曾在华山修道，相传他嗜睡，能入眠后百日不醒。蛩(qing)：蟋蟀。11此曲写闺怨，所盼之人未归，从秋景写起，又以秋景作结。主要从哪个角度来描写景物？其作用是什么？_答案从听觉角度写景，描写风声、雨声、蝉鸣、蟋蟀声、雨打芭蕉声不绝于耳，渲染了女主人公“懊恼伤怀”、“泪点抛”的愁肠怨绪。12作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情？试举两种作简要分析。_答案“懊恼伤怀抱”直接抒情，抒发了懊恼伤心之情。使用了陈抟的典故，抒写了秋风秋雨难成眠的愁怨；借景抒情，情景交融，抒发了女主人公久盼人归人未归的伤心和愁怨。(七)(2016会宁一中
22、高三级第三次月考)阅读下面这首宋诗，完成1314题。幽居初夏陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。注箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。13诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。_答案(1)以景写“幽”，“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美。(2)以动衬“幽”，“下鹭”。(3)以声衬“幽”，“鸣蛙”。14这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？_答案(1)前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐(闲适之情)。(2)
23、尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。(八)(2016钦州市钦南区期中质量调研)阅读下面这首词，完成1516题。子夜歌三更月宋贺铸三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。王孙何许音尘绝，柔桑陌上吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。注本调又名忆秦娥。相传创始于李白。李白之忆秦娥，主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词，与李词所写颇为接近。何许，为何这样。15词的上阕描绘了怎样的画面？表达了作者什么样的感情？_答案词的上阕描绘了一幅月夜庭院思妇图。三更之夜，月色皎洁，中庭梨花在月色的辉映下更加洁白，闺中少妇，思念游子，夜不能寐，听到杜
24、鹃声声哀啼，更是情不能胜，哀伤不已，为词作营造了一种凄清、悲凉的氛围。表达了闺中少妇饱受相思煎熬的忧伤痛苦之情。16请结合全词，赏析“陇头流水，替人呜咽”这两句的表达效果。_答案这两句运用了拟人的修辞手法(或“融情入景的表现手法”)，作者赋予无情的陇上之水以人的动作和情感，化无情之物为有情之物，似乎它们也为主人公的离愁别绪所感动，发出呜咽哀鸣之声。作者融情入景，借物抒情，表达了闺中少妇与恋人离别后，饱受相思煎熬的忧伤痛苦之情。(九)(2016宁大附中第一学期第三次月考)阅读下面这首元曲，完成1718题。双调得胜乐白朴红日晚，残霞在，秋水共长天一色，寒雁儿呀呀的天外，怎生不捎带个字儿来？17本元
25、曲前四句描绘了一幅怎样的画面？有何作用？_答案秋日傍晚，水天一色，红日西坠，残霞满天，孤独的大雁在远处凄凉地鸣叫。前四句描绘了一幅凄清冷落的秋日暮色图，为末句的抒情做好铺垫。18曲子的最后一句抒发了怎样的感情？请简要分析。_答案曲子的最后一句抒发了诗人孤独寂寞的思乡怀人之情。诗人在凄清冷落的秋暮，听寒雁鸣叫，抱怨大雁怎不把亲人的书信带来，这种怨恨之情表现了诗人的思乡思亲之苦。(十)(2016宁夏长庆高中高三上学期第三次月考)阅读下面这首唐诗，完成1920题。壬辰寒食王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。注王安石任舒州通判当年，长兄
26、宜州司户王安仁病逝，时年37岁。这首诗是作者于次年皇佑四年(1052年)回江宁料理长兄王安仁丧事时所作。轩冕：古代公卿大夫的车服，因以指代官位爵禄。19诗的前两联是怎样写作者的“客思”和悲伤的？请简要分析。_答案通过比喻写客思之愁，用春风吹拂的千万条柳枝来写愁绪之多，以乐景衬哀情；通过夸张写寒食之哀，用倾泪可涨冶城之潮写出悲情之重。20“但欲老渔樵”一句表达了作者什么样的愿望？产生这种愿望的原因是什么？_答案表达了作者希望归老田园、渔樵为生的意愿。原因一是长兄为官有志却英年早逝，二是仕途不顺，为官不快。(十一)(2016黑龙江省实验中学高三上学期10月月考)阅读下面这首宋词，完成2122题。御
27、街行秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。注香砌：指花坛。真珠：即珍珠。欹(q) ：倾斜。都来：算来。21上阕是怎样来描写秋夜景象的？有怎样的表达效果？请简要分析。_答案作者主要通过视觉、听觉，抓住秋声和秋色来描写秋夜景象。“纷纷坠叶”句主要是诉诸听觉，借耳朵所听到的沙沙声响，感知到树叶飘坠香阶之状。“天淡银河”、“月华如练”句则诉诸视觉，勾画出秋夜空旷的天宇、明净的月光，营造典型的相思氛围。22本词下阕以“愁”为核心，请分析下阕运
28、用了哪些表达技巧来诉说词人内心的无尽愁苦的？_答案夸张手法：“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”肠已愁断，酒无由入，虽未到愁肠，已先化泪。运用夸张手法，比入肠化泪更进一层，愁情更是难堪凄切。 情态描写(细节描写)：下片先以一个“愁”字尽写酌酒垂泪的愁意，“枕头欹斜”，作者以极为简练的语言生动写出了词人挑灯倚枕独对残灯寂然凝思的愁苦神态。借景抒情，情景交融：“残灯明灭枕头欹”，室外月明如昼，室内昏灯如灭，两相映照，渲染了低沉阴暗的氛围，表达了词人凄苦的情感。 直抒胸臆：“谙尽孤眠滋味”，这句以独白式的语言直接表述了孤枕难眠的难言愁情。“都来此事，眉间心上，无计相回避”，算来这怀旧之事，是无法回避的，不是在心头萦绕，就是在眉头攒聚。作者的内心独白形象地写出了无法排遣的愁情。(答出其中的两点即可)
