1、课后限时集训(十)两极对峙格局的形成与世界多极化趋势的出现和加强(建议用时：40分钟)一、选择题1(2019陕师大附中模拟)1949年7月，苏共中央表示，支持将伟大卫国战争期间的国际关系一书从苏联各图书馆中清除的提案。此提案认为该书“千方百计地粉饰英美在二战期间的政策，夸大英美在战胜德国法西斯中的作用，贬低苏联的贡献和作用”这一做法()A与“冷战”宣传的政治需要直接相关B是苏联内部阶级斗争加剧的典型体现C使史学研究背离了真实性的原则D说明“冷战”源于二战时期各国政策分歧A根据材料“提案认为该书千方百计地粉饰英美在二战期间的政策，夸大英美在战胜德国法西斯中的作用，贬低苏联的贡献和作用”并结合当时
2、的国际形势可知，材料这一做法与当时美苏“冷战”宣传的政治需要直接相关，故A项正确。2(2019泉州高中毕业班质检)1943年，好莱坞拍摄反映苏联的电影，如光荣的日子出使莫斯科等；1948年，拍摄反映苏联的电影，如铁幕背后红色威胁等。这一变化反映了()A美苏“冷战”的开始 B好莱坞拍摄影片需经政府同意C美苏由盟友走向对抗 D好莱坞影片受大众审美观影响C1943年的电影体现不了1947年开始的“冷战”，故A项错误；材料没有体现电影公司拍电影需经政府的同意，故B项错误；二战后期的“光荣、出使”等体现盟友关系、1948年的“铁幕、威胁”反映“冷战”对抗，故C项正确；电影名称没有反映大众审美的问题，故D
3、项错误。3(2018汕头一模)战后，美国加强了广播宣传。据盖洛普民意测验显示，1946年有58%的美国人认为苏联要谋求世界统治地位，1948年有 83%的美国人主张停止同苏联贸易，而到了1950年认为苏联要谋求世界统治地位的美国人已达81%。美国此举()A加剧了国际社会的对立B遏制了苏联向东欧的扩张C冲击了苏联的意识形态 D维护了世界贸易中心地位A从材料的信息可以得出二战后初期美国的宣传主要是针对苏联，通过对苏联宣传使美国人认为苏联要谋求世界统治地位，从而加剧了国际社会的对立，故A项正确。4(2018聊城模拟)斯塔夫里阿诺斯认为：“从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。
4、”对这一观点的解释最合理的是，马歇尔计划()A通过经济援助造成欧洲事实上分裂 B直接导致了两大军事政治集团出现C是杜鲁门主义在经济上的具体运用 D具有控制西欧拉拢东欧的双重企图A根据题目中“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”得出通过经济援助造成欧洲事实上的分裂，故A项正确；结合所学知识可知，是苏美的国家利益对立造成的两大军事集团的对立和出现，并非马歇尔计划，故B项错误；C项表述正确，但与题意不相符，故C项错误；D项表述的是马歇尔计划的初衷，与题目中“从东、西方间的关系这一角度看”不相符，故D项错误。5(2018东北三省四市教研联合体一模)1947年6月，美国提出了援助欧洲的马歇尔计划，但要求先查
5、明受援国的经济资源等情况，制定统一的经济计划，然后确定援助份额。苏联则反对提供受援国的经济资源等情况，主张应查明受援国对美援的需求，然后由美国负责提供援助。由此可知()A苏联明确拒绝接受马歇尔计划的援助B美苏两大阵营之间的矛盾已不可调和C双方分歧的实质是国家主权的独立性D马歇尔计划导致欧洲出现对峙的局面C通过阅读题干材料可知，美苏的分歧在于双方立场的不同，美国认为满足自身要求才给予援助，苏联认为要按照自己的要求提供援助，其出发点在于认为提供给受援国的经济资源等会损害这些国家的主权和独立，故C项正确。6(2018太原二模)二战后初期，美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济。通过与苏联的
6、合作和改造德、日来确保持久的和平。但从20世纪40年代末开始，美国将其全球责任重新界定为在全世界范围内领导“自由世界”遏制共产主义。这一变化()A表明美国极力推行单边主义B标志着两极格局最终形成C开始以意识形态来处理外交 D受到了战后国际形势影响D题干提及二战后初期，美国希望与苏联合作，而从20世纪40年代末开始，美国等西方国家要遏制共产主义，与二战后美苏“冷战”开始并加剧有关，故D项正确。7(2018湖南长郡中学模拟)1969年，社会民主党人勃兰特出任联邦德国的总理，他改变了前任总理阿登纳向美国一边倒的政策，在依靠美国的同时与苏联和其他东欧国家和解。这反映出当时()A美德关系的恶化B西方阵营
7、出现分化C美苏关系的缓和 D两极格局趋向瓦解B材料中联邦德国勃兰特总理依然依靠美国，因而不会导致美德关系恶化，且这一论断也与史实不符，故A项错误；联邦德国勃兰特总理改变向美国一边倒政策，与苏联和其他东欧国家和解，说明联邦德国逐渐与美国反苏反共政策相左，反映当时西方阵营出现分化，故B项正确；材料体现了联邦德国与苏联和其他东欧国家关系的和解，没有体现美苏关系的缓和，故C项不符合史实，故C项错误；两极格局趋向瓦解是在20世纪8090年代，故D项错误。820世纪60年代，美苏两国商定在对方首都举办展览，以此“和平竞赛”。苏联在华盛顿举办了宇航技术展览，美国人参观后感到害怕。而美国在苏联举办了美国家庭的
8、厨房展览，苏联人大为震惊：原来生活可以这样，内心向往美国。这一现象从本质上反映出()A苏联尖端科技领先美国 B美苏关系得到一定缓和C苏联人民生活水平低下 D美苏“冷战”方式的多样性D根据材料，20世纪60年代，美苏两国商定在对方首都举办展览，以“和平竞赛”展示双方的经济和科技发展水平，是用“和平”的方式进行对抗，说明“冷战”方式的多样性，故D项正确。9(2019广东佛山调研)1967年7月，法国总统戴高乐在一次讲话中说：“在经济秩序中，这样一个时代已经到来，在美国巨大的生产能力、贸易能力不受到伤害的同时，欧洲国家，尤其是法国崛起了，以至成为使美国感到相当不舒服的竞争对手。”材料反映了()A国际
9、格局多极化趋势出现B两极格局下的世界并不太平C欧洲进一步加强政治联合D法国谋求政治大国的地位A1967年前后，根据罗马条约的相关规定，欧共体正式成立，欧洲一体化的迅速进展对战后的两极格局造成一定程度的冲击，国际格局多极化趋势出现，故A项正确；材料中提及的仅是经济领域的竞争，对政治和军事方面的情况并没有进行涉及，故B项错误；欧洲政治联合正式起步于20世纪90年代初，时间上与题干不符，故C项错误；题干讲的仅是法国在经济领域对美国的冲击而并未谈及法国谋求政治大国的意图，故D项错误。10(2019江西红色七校联考)1991年12月21日，俄罗斯等11国领导人签署阿拉木图宣言，苏联完全解体，“二战”后存
10、在了四十多年的两极格局崩溃。构成这段文字的是()A历史观点和历史解释B历史观点和历史结论C历史事实和历史解释D历史结论和历史解释C历史事实是指对历史人物或者事件的客观叙述，不带任何功能性定位，“1991年12月21日，俄罗斯等11国领导人签署阿拉木图宣言，苏联完全解体”这是历史事实。历史解释必须对历史人物或事件做出较准确的功能性定位。“二战后存在了四十多年的两极格局崩溃”是历史解释，故C项正确。11(2018上饶二模)两极格局瓦解后，据美国民意调查显示，只有13%的美国人赞成“美国作为剩下的唯一超级大国在解决国际问题方面继续担任一个举足轻重的世界领袖”，而占74%的美国人赞同“美国在与其他国家
11、一道解决国际问题的努力中做自己公平的一份。”这说明了()A和平与发展成为世界主题 B美国建立单极世界的设想遭遇阻力C世界多极化格局趋势增强 D美国民众对政府外交能力产生质疑B和平与发展成为世界主题是在20世纪80年代，故A项错误；美国妄图在“冷战”后主导世界在国内的支持者也甚少，故B项正确；材料未反映美国之外的世界强国或集团挑战美国的单极梦想，故C项错误；材料反映的是美国大多民众反对美国独霸世界，并非对政府的外交能力质疑，故D项错误。12(2019烟台高三诊断)“现存的全球治理格局不可否认的是，美国强权仍在，美元霸权仍在，与此同时，区域秩序重构也逐渐成为国际舞台上越来越频繁上演的动作戏。”材料
12、中的“动作戏”说明()A美国在到处干涉国际事务 B世界上联合抗美力量增强C地区冲突已成世界新危机 D世界政治格局多极化加强D材料强调的是“动作戏”，而“动作戏”是指区域秩序的重构，而不是强调美国霸权，故A项错误；区域秩序重构不是联合抗战，而是去构建世界格局的多极化，故B项错误；地区冲突不是世界新危机，其早已存在，故C项错误；区域秩序重构是指世界其他力量日益崛起，冲击美国的霸权地位，使世界格局向多极化发展，故D项正确。二、非选择题13阅读下列材料，回答问题。材料一马歇尔计划：从提出到实施大事记 时间大事 1947年6月5日马歇尔提出援助欧洲的经济计划 1947年6月底7月初英、法、苏三国商讨参加
13、马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划，英法不同意，苏联退出会议 1947年7月9日斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人，要求他们必须接受苏联的主张1947年8月苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定1947年9月共产党情报局正式建立1948年马歇尔计划正式实施，其中规定：运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50%的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定根据王绳祖主编国际关系史(第七卷)等编制 材料二美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培
14、养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。 美菲利普费尔世界：一部历史 (1)根据材料一，指出围绕“马歇尔计划”西方国家与苏联矛盾的焦点与实质。结合所学知识，概括指出苏联的应对举措有何特点。(2)根据材料二，概括作者认为推动“冷战”形势不断加剧的因素。结合所学知识，简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。解析第(1)问，第一小问，由材料一“苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划”可知，矛盾焦点是欧洲是以联合整体还是以国家
15、为基础接受援助。第二小问，即回答美苏矛盾在于国家利益与意识形态的对立。第三小问，据材料一苏联“要求他们必须接受苏联的主张”“与六个东欧国家签订双边贸易协定”“共产党情报局正式建立”可知，苏联坚决反对参加马歇尔计划，同时通过政治和经济手段加强对东欧的控制。 第(2)问的第一小问，由材料二“美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方”可知，美苏争夺霸权，都视对方为威胁；由材料二“西方盟国以条约组织包围了苏联阵营”可知，北约和华约两大对立政治军事集团推动对峙局面形成；由材料二“苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气”可知，苏联领导人的对外态度摇摆不定，经常以核战
16、相威胁。第二小问，影响要一分为二地评价，既导致世界局势紧张，同时势均力敌也避免新的世界大战的爆发。答案(1)焦点：欧洲是以联合整体还是以国家为基础接受援助。 实质：国家利益与意识形态的对立。(答控制与反控制亦可) 特点：反对态度坚决；政治与经济手段相结合，加强对东欧国家的控制。 (2)因素：美苏争夺霸权，都视对方为威胁；美苏双方各自成立政治军事集团推动对峙局面形成；苏联领导人的对外态度摇摆不定，经常以核战相威胁。 影响：美苏对峙加剧了世界形势动荡，和平遭受威胁；但双方势均力敌和寻求妥协也遏制了大规模战争的爆发。14阅读下列材料，回答问题。材料一20世纪50年代，在资本主义世界中，美国在工业生产
17、、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重都显著下降，而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重则大大上升。50年代中期以后，阿登纳说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸”(1955年西欧六国召开会议决定建立一个共同市场和逐步协调它们的社会政策1967年7月，六国正式成立欧洲共同体。)材料二下表是美国、欧共体和日本的国民经济占世界经济总量的比例表(单位：亿美元)。年份美国欧共体日本195634.88%15.85%4.26%197327.08%27.017%18.023%材料三进入70年代，西欧六国
18、和日本不可避免导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。以上材料均摘自何春超主编的国际关系史(1)根据材料一，概括分析西欧六国走向联合的原因。(2)根据材料二、三指出：20世纪70年代资本主义世界经济力量对比和经济格局发生了怎样的变化？简要分析这种变化对政治格局的影响。解析本题考查欧洲共同体成立的背景和影响。第(1)问，“原因”根据材料概括。第(2)问，根据材料和所学知识回答，注意分析问题的全面性。答案(1)西欧六国经济力量增强，对美国的经济依赖减弱；通过联合，摆脱超级大国政治附庸的地位；通过联合，建立一个共同市场和逐步协调他们的社会政策，促进经济发展。(2)美国经济实力下降，西欧、日本经济实力不断增强；资本主义世界逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的经济格局。影响：西欧、日本在政治上日益摆脱美国的控制，严重动摇了美国在资本主义世界的霸主地位，冲击了以美苏为首的两极格局；促进了世界政治格局向多极化方向发展。
