1、江西万载2016届高三第五次理科综合能力模拟冲刺试卷生物部分试题第卷（选择题，每小题6分，共36分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1、下列特征中属于种群最基本数量特征的是（）A种群密度B年龄组成C性别比例D出生率和死亡率2、下列有关说法正确的是（ ）A高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B线粒体外膜上也可能存在运输葡萄糖的载体蛋白C肌肉细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞的方式相同D将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水涨破3、细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关细胞说法错误的是（ ）A活细胞都是通过呼吸作用为生命活动供能B活细胞内都有ATP与ADP的相互转化C细胞中核糖
2、体的形成都需要核仁参与D细胞都通过分裂产生新细胞4、下图为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，、表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，是有关的生理过程，下列说法错误的是A.内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.内的葡萄糖、氨基酸、胰岛素等通过被吸收进入血液C.抗利尿激素可以影响过程D.表示的器官是皮肤5、嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的原核生物，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能下列叙述正确的是 （ ）A、嗜盐菌不存在线粒体，加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成B、嗜盐菌的遗传物质是DNAC、嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上D、嗜盐菌的核膜为双层膜，
3、外膜上附着有很多核糖体6、数量性状通常显示出一系列连续的表现型现有控制植物高度的两对等位基Aa和Bb，以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的纯合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到Fl，Fl产生四种配子比例为3：3：2：2自交得到F2，在F2中表现40厘米高度的个体占F2比例为（）A37.5% B26% C34% D8%第卷（非选择题，共5小题，共54分）7、植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题：（1）生长素的化学名称是 。农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中
4、，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。（2）研究人员用一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长具有 作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的 点。（3）将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据组结果可得出的结论是 ；继而将组结果与组进行比较，可得出的结论是 。（4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用。列举部分结果如下：由表可以看出，植物生长
5、的不同阶段都是受 。（5）导致水稻恶苗病的植物激素是 。8、根据所学知识，回答有关神经和体液调节的相关问题。I下图为膝跳反射示意图：（l）完成膝跳反射的结构基础是反射弧，图中_是感受器，兴奋在反射弧中以_ 形式传导（传递）；D处兴奋时膜内的电位变化是 。（2）若当受试者有意识地控制小腿动作，膝跳反射就不能正常进行。这说明此反射活动受_的控制。现用生理状态基本相同的三组兔子进行实验。将含有等量等浓度放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。第3天分别注射下列三种溶液中的某一种：无放射性的甲状腺激素无放射性的促甲状腺激素生理盐水实验结果如图所示：（l）不同激
6、素的化学组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：微量和高效、通过体液运输、_。（2）ABC组表示分别注射的是_ （填标号）。A、C的实验结果体现了激素分泌的调节机制是 。9、某实验小组开展“探究酵母菌细胞呼吸类型”实验，他们提出的问题是“酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸的产物分别是什么？”实验装置如下图所示：（1）对葡萄糖液进行“先加热煮沸后冷却到室温”处理，主要目的是 。向葡萄糖液中加入酵母菌，混合均匀制成酵母菌培养液，分为两等份分别加入到A、B锥形瓶内。（2）按图连接装置，在正式实验前应分别对甲、乙两装置进行 检验，确保无异常后，才能开始实验。（3）甲装置通入空气的操作要求是 ，主要
7、是为了保证NaOH充分吸收空气中的CO2,，干扰实验结果，一段时间后乙装置开始出现浑浊，则表明B装置内的酵母菌进行了 。（4）实验过程中锥形瓶A、B应尽可能放置在恒温水浴锅内，保持温度恒定。温度为本实验的变量。（5）810h后，甲、乙两装置中的澄清石灰水均出现了混浊，则本实验的结论为 。10、为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将甲、乙、丙三个品系植株从30环境移入40环境中培养，测得相关数据如图1图2为棉花叶肉细胞内的某些代谢过程。请分析回答：(1)在高温环境下与处理前相比，三个品系的光合速率均下降。据图分析完成下表。原因结果短时间内对图2过程的影响（用字母回答）高温破坏了 （结
8、构）导致光能捕获效率降低高温下 叶片吸收的CO2减少，碳反应受到抑制(2) 三个品系中的 品系最耐高温。(3) 丙品系与乙品系相比光合速率较低，主要限制了 反应。(4) 生产实践中棉农经常适时对棉花摘除顶芽，以降低 ，从而促进侧枝的生长， 提高棉花的产量。11、【选修一 生物技术实践】 微生物与人类关系密切.虽然有些微生物能使动植物患病，但多数微生物对人类是有益的.请回答下列问题：(1)培养微生物的培养基配方中一般含有水、碳源、氮源和无机盐.从土壤中分离分解尿素的细菌时，培养基中加的唯一氮源为_，这种培养基称为_培养基.(2)在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，为什么要将平
9、板倒置？_.(3)微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和_法.在用平板划线法接种时，为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环_.在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环吗？为什么？_.参考答案及评分标准1.【答案】A【解析】解：A、种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；B、年龄组成不是最基本的数量特征，B错误；C、性别比例不是种群最基本的数量特征，C错误；D、出生率、死亡率不是最基本的数量特征，D错误故选：A2.【答案】A【解析】解：A、高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息交流的作用，A正确；B、线粒体不能直接利用葡萄糖，可见线粒体外膜上不存在运输葡萄糖的载体蛋白，B错误；C
10、、肌肉细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，而红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，C错误；D、将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透吸水涨破，D错误故选：A3.【答案】C【解析】试题分析：A、活细胞都能进行呼吸作用，都通过呼吸作用为生命活动供能，A正确；B、ATP是细胞所需能量的直接来源，因此细胞内都有ATP与ADP的相互转化，B正确；C、原核细胞不含核仁，其核糖体的形成与核仁无关，C错误；D、细胞都通过分裂产生新细胞，D正确故选：C考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展4.【答案】B【解析】图中是呼吸系统，为消化系统，是泌尿系统，表示重吸收作用，表示的器官为皮肤。内环境与呼吸系统交换气体必须通过肺
11、泡壁和毛细血管壁，A正确；为消化系统，胰岛素在消耗系统中被分解成氨基酸，B错误；是重吸收作用，抗利尿激素可以影响过程，C正确；表示的器官为皮肤，D正确。5.【答案】B【解析】嗜盐菌不存在线粒体，但能进行呼吸作用，因此加入呼吸抑制剂会影响菌紫质的合成，A错误；嗜盐菌是原核生物，有细胞结构，有细胞结构的生物，遗传物质都为DNA，B正确；嗜盐菌细胞中不含类囊体膜，C错误；嗜盐菌属于原核生物，其细胞中不含核膜，D错误。6.【答案】C【解析】通过题意可知：F1为AaBb，形成的配子为：AB：ab：Ab：aB=3：3：2：2，所以下一代的基因型是：3AB2Ab2aB3ab3AB 9AABB 6AAbb6A
12、aBB 9AaBb2Ab 6AABb 4AAbb4AaBb 6Aabb2aB 6AaBB 4AaBb4aaBB 6aaBb3ab 9AaBb 6Aabb6aaBb 9aabb由上表可知：符合2个显性基因AAbb4%，AaBb26%，aaBB4%；在F2中表现40厘米高度的个体占F2比例为4%+26%+4%=34%故选C7.【答案】（1) 吲哚乙酸 d(2)抑制 B(3)顶芽的存在会抑制侧芽的生长 细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”)(4)多种激素相互作用共同调节（强调共同）(5)赤霉素【解析】解：（1）生长素的化学名称是吲哚乙酸，用一定浓度的生长素类似
13、物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线，选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，抑制双子叶杂草的生长，同时又促进单子叶农作物的生长。（2）加入CaCl2后，乙图曲线下降，说明一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用赤霉素能促进植物的生长，结合曲线图可知实验中加入赤霉素溶液的时间在图中的B点。（3）组的单一变量是有无顶芽，有顶芽时，侧芽不生长，没有顶芽时侧芽生长，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长组结果与进行比较，具有细胞分裂素，可见，细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制。（4）由表
14、可以看出，植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节，这种调节受基因组程序性表达的调控。8.【答案】 电信号和化学信号 由负变正 （）大脑（高级中枢）作用于靶器官、靶细胞 （2分） （负）反馈调节（2分）【解析】（l）完成膝跳反射的结构基础是反射弧，图中是感受器，兴奋在反射弧中以电信号和化学信号形式传导（传递）；D处兴奋时膜内的电位变化是由负变正。（2）若当受试者有意识地控制小腿动作，膝跳反射就不能正常进行。这说明此反射活动受大脑的控制（l）不同激素的化学组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。（2）由于无放射性的甲状腺激素将抑制甲状腺合成甲
15、状腺激素，为B曲线；无放射性的促甲状腺激素将促进甲状腺合成甲状腺激素，为C曲线；生理盐水既不促进也不抑制甲状腺合成甲状腺激素，为A曲线。9.【答案】（1）除去葡萄液中的氧气（消毒）（2）气密性（3）间歇性地通入空气 无氧呼吸（4）无关（5）酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸均产生二氧化碳【解析】（1）煮沸的目的是为了排尽圆底烧瓶中原有的空气，为酵母菌发酵营造无氧环境；冷却是为了避免酵母菌在高温下失活，为酵母菌提供发挥最高活性的适宜温度。（2）按图连接装置，在正式实验前应分别对甲、乙两装置进行气密性检验，确保无异常后，才能开始实验。（3）甲装置通入空气的操作要求是间歇性地通入空气，主要是为了保证NaOH充
16、分吸收空气中的CO2,，干扰实验结果，一段时间后乙装置开始出现浑浊，则表明B装置内的酵母菌进行了无氧呼吸。（4）实验过程中锥形瓶A、B应尽可能放置在恒温水浴锅内，保持温度恒定。温度为本实验的无关变量。（5）810h后，甲、乙两装置中的澄清石灰水均出现了混浊，则本实验的结论为酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸均产生二氧化碳。10.【答案】(1) （叶绿体）类囊体膜 d 气孔导度下降 c(2) 甲（3)光（4)侧芽中生长素浓度【解析】试题分析：（1）光合色素是位于叶绿体的类囊体薄膜上，故是破坏了类囊体薄膜，光反应会生成ATP和H供暗反应利用。植物叶肉细胞吸收二氧化碳主要通过气孔，由图1可知三品系气孔导度均小
17、于1，所以是高温下气孔导度下降。气孔导度下降，会使二氧化碳吸收减少，导致C3合成的减少，暗反应受到抑制。（2）由图可知甲的光合作用速率下降最小，说明甲最耐高温。（3）丙品系和乙品系气孔导度相同，说明暗反应中吸收二氧化碳相同；乙品系捕获光能效率高于丙品系，故丙品系光合速率低的限制因素是光反应。（4）顶芽产生的生长素会积累到侧芽，而侧芽对生长素较敏感，抑制了侧芽生长，去除顶芽后，侧芽生长素浓度降低，抑制作用解除促进侧芽生长。11.【答案】(1)尿素选择(2)皿盖上会凝有水珠，防止水珠落入培养皿造成污染，还可使培养基表面的水分更好地挥发(3)稀释涂布平板第一步灼烧接种环是防止接种环上有其他微生物而污染培养基.每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次接种时留下的菌种，使下一次划线时接种环上的菌种直接来自上次划线的末端，以便通过多次划线后，得到单个的菌落划线结束后仍要灼烧接种环以免菌种对环境造成污染【解析】从土壤中分离出分解尿素的细菌，需用选择性培养基，唯一的氮源是尿素.接种过程中，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法两种方法.每次划线前都要灼烧接种环的目的是杀死上次接种时留下的菌种，使下一次划线时接种环上的菌种直接来自上次划线的末端，以便通过多次划线后，得到单个的菌落.操作的第一步和最后一步需灼烧接种环的目的分别是防止接种环上有其他微生物而污染培养基、以免菌种对环境造成污染.