1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能2.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.83.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 6.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）2.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）3.“ ”不是角。 （ ）4.图中有6个
2、角。（ ） 5.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）6.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。2.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。3.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。4.角的大小与所画角的_有关。5.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_个角。6.下面的图形中各有几个直角?_个 _个 _个7.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。8.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.看一看，填一填锐角
3、有：直角有：钝角有：3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.C5.C；B；A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；3；22.左右3.8；5；3；74.两条边叉开的大小5.36.4；12；87.一；两 8.0；1；4四.解答题1.如图：2.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，63.解：43=12（个）4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。5.平角和周角，平角=180，周角=360。6.一共有24个直角。
