1、浙江省金华十校2017-2018学年高二下学期期末调研考试生物试题一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分。）1.下列不属于温室效应导致的是A.永冻土融化 B.酸雨频繁发生C.农业生产能力下降 D.北方干燥地区干燥加剧2.下列生命活动中，一定有ATP消耗的是A.卡尔文循环 B.离子进出细胞C.载体蛋白的形状改变 D.酶的形状改变3.加酶洗衣粉在温水中的洗涤效果更好，这说明A.酶具有高效性 B.酶具有专一性C.酶的活性受PH影响 D. 酶的活性受温度影响4.下列关于乳酸发酵的叙述错误的是A.在人体中乳酸被运至肌
2、细胞生成葡萄糖B.在人体中乳酸转变为葡萄糖需要消耗能量C.丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下被还原为乳酸D.制作泡菜时需利用乳酸细菌进行厌氧呼吸产生乳酸5.下列关于细胞中有机物的叙述正确的是A.每个细胞中都有DNA和RNA，并以DNA作为遗传物质B.蛋白质的空间结构一旦发生改变，其生物学活性就会丧失C.糖类的结构单元是葡萄糖，如淀粉、糖原的最终水解产物均为葡萄糖D.以淀粉，蓝糖为底物验证淀粉酶的专一性，可用KI-I2作为检测试剂6.下列细胞中具有核孔的是A.蓝细菌 B.肺炎双球菌 C.酵母菌 D.人成熟红细胞7.在制作凉拌黄瓜时，需将黄瓜和糖混合，此时会宥到盛放容器中的水逐渐增多，这些水分主要来自A.
3、液泡 B.细胞质 C.高尔基体 D.中心体8.下列关于膜结构的叙述错误的是A.蓝藻的光合膜上含有色索和光合酶B.每个B淋巴细胞表面都有多种受体C.细胞内部分单位膜上有合成磷脂的酶D.线粒体内、外膜上都含有转运葡萄糖的载体9.下列有关细胞凋亡的叙述错误的是A.溶酶体与细胞凋亡密切相关B.细胞凋亡过程中涉及基因的选择性表达C.细胞凋亡是不受环境影响的细胞程序性死亡D.靶细胞被效应细胞毒性T细胞裂解的过程属于细胞凋亡10.“翻译”不需要下列哪种物质参与A.rRNA B.tRNA C.氨基酸 D.解旋酶11.下图为一种溶质分子跨膜运输的示意图，下列相关叙述错误的是A.载体CB逆浓度运输溶质分子B.载体
4、可能具有ATP水解酶活性C.载体和载体的空间结构相同D.图示说明细胞对物质吸收具有选择透性12.下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是A.放射性同位素主要进人宿主细胞内B.离心后的悬浮液中可能含有亲代噬菌体C.揽押和离心的目的是将噬菌体的DNA和蛋白质分开D.需用放射性同位素呼标记的细菌进行对照实验13.三倍体西瓜无籽的原因是A.前期不能正常联会B.后期着丝粒不能分裂 C.中期不能交叉互换D.前期纺锤体不能形成14.下列关于有丝分裂的叙述错误的是A.末期开始胞质分裂 B.后期有两套完全相间的染色体C.前期中较晚的时候出现了纺锤体 D.G1期和G2期能合成相同的蛋白质15.下列关于人体生命活动
5、调节的叙述错误的是A.环境温度降低时散热量增大B.下丘脑的神经细胞能分泌多种调节激素C.同一器官中可能同时存在感受器和效应器D.甲状腺激素具有促进软骨的形成和骨骼成熟的作用16.下列关于抗原的叙述正确的是A.可被细胞上的MHC分子识别B.各种抗原都能被E噬细胞降解成多肽C.被感染的体细胞表面含有抗原-MHC复合体D.抗原被移动到细胞表面后，再合成抗原-MHC复合体17.科研人员对我国某自然保护区青檀种群的个体数量进行调查，调查结果如下图所示（注:径级是指按照测量获得的青檀主干茎基部直径，由小到大依次划分为到X，共十个等级）。 下列有关叙述正确的是A.坡谷地带的青檀种群的年龄组成为衰退型B.阳坡
6、、阴坡和坡袢的青植之间存在生殖隔离C.坡谷地带的青檀种群在生长的前期可能死亡率较髙D.由于阳坡地带阳光充足而使各径级青檀数量优势明显18.下列关于免疫系统功能异常叙述正确的是A.蜂毒引起的过敏反应属于迟发型B.HIV病毒含有逆转录酶和整合酶C.先天性胸腺发育不良对体液免疫无影响D.被HIV感染的细胞内的前病毒即为复制产生的新HIV19.下列有关果蝇的叙述，正确的是A.非等位基因都位于非同源染色体上B.果蝇的体细胞中至少含有2个染色体组C.果蝇中的各种基因和染色体都有平行关系D.果蝇的次级精母细胞中只含有1条性染色体20.下列关于“探究2，4-D对插枝生根的作用”的叙述错误的是A.插枝应来自同一
7、植株B.插枝上保留芽的数目应相同C.2，4-D浓度是自变量D.枝条上根的总条数不能作为因变量21.下列关于神经元的叙述，错误的是A.运动神经元的轴突支配骨骼肌纤维B.膝反射中，传人神经元的胞体位于脊髓外C.神经元的轴突又称神经纤维，兴奋沿轴突传至下一神经元D.任何反射都有反射中枢，但不一定需要中枢神经系统参与22.下图表示高等动物减数分裂不同时期示意图，下列相关叙述错误的是A.图2、图4可以来自同种生物 B.圈1、图4可以来自同一个体C.以上四图均含2个染色体组 D.睾酮可以促进图3所示细胞的产生23.水葫芦是外来人侵物种，在我国生长若干年后，与原产地（南美洲）水葫芦相比A.基因库相互影响 B
8、.性状始终保持一致C.S然增长率保持不变 D.进化方向发生变化24.细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程，下列相关叙述正确的是A.由图可知，溶酶体能识别信号蛋白B.由图可知，受损线粒体释放的信号蛋白不在核糖体上合成C.由图可知，自噬体（不考虑线粒体）的内外两层膜有差异D.通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程屈于非特屏性免疫25.某雌雄异株植物（XY型性别决定）的叶形由一对位于X染色体上的基因控制，宽叶对窄叶为显性，且窄叶雄株不育。以下说法正确的是A.窄叶雄株母本的叶形一定为宽叶B.窄叶在雌、雄植株中出现的概率相等C.
9、杂合宽叶雌株中，显性蕋因抑制了隐性基闲的表达D.若控制叶形的基闽位于X.Y的同源区段，则叶形的遗传不属于伴性遗传26.为研究外源生长素和细胞分裂素类物质对棉花幼苗根系生长的影响，研究人员用不同浓度生长素类似物（BA）与细胞分裂素类似物（KT）处理棉花幼苗根部若干天，记录其主根和侧根生长情况，结果如表。据表分析，以下叙述错误的是组别处理/mgL-l主根长度/cm单株侧根数1对照8.020.02BA0.57.82333BA1.07.525.04BA2.07.225.15BA5.07.029.06BA2.0+KT0.57.832.17BA2.0+KT1.07.629.28BA2.0+KT5.09.8
10、26.09KT0.58.420.110KT1.08.519.211KT5.08.614.212KT15.08.49.2A.单独施用BA可在一定程度上消除幼苗根系的项端优势B.根据表中数据可以判断BA对侧根发生的影响具有两重性C.表中数据说明BA和KT共同作用对侧根的发生起增效作用D.表中数据说明BA和KT对根系生长的影响表现为对抗作用27.下列关于细胞学说的叙述正确的是A.胡克用显微镜首次观察到了完整的细胞B.电子显微技术的发展为细胞学说的创立奠定了基础C.施万提出了“细胞是植物各种功能的基础”的观点D.在菲尔肖提出“细胞只能来自于细胞”之前，已有科学家证实细胞通过分裂繁殖28.基因A（a）控
11、制果蝇的棒眼与圆眼，基因B（b）控制长翅与残翅。现有一对长翅圆眼果蝇交配得到的R表现型及比例如下图所示（没有基因突变发生）。F1长翅圆眼雌雄果蝇随机交配后产生的中残翅榉眼雄果蝇占1/52。下列叙述错误的是A.F2中长翅槔眼雄果蝇占8/52B.亲代雌果蝇的基闲型为BbXAXaC.F1中致死个体的基W型为BBXAXaD.圆眼对棒眼为显性，决定这对性状的基因位于X染色体上 二、非选择题（本大题共5小题，共44分）29.（6分）下图为某生态系统食物网示意图，下表为该食物网中A、B、E的能量分配情况，单位: J/（hm2a）。请分析并回答下列问题：种群同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的
12、能量A14.04.50.52B24.53.015.075.5E21.2微量（不计）无（1）该食物网中E处于第 营养级，B中的能虽能通过 条食物链传递给E。（2）A粪便中的能量 （填“属于”或“不属于”）A的同化量。（3）据表中数据分析，流经该生态系统的总能量是 J/（hm2a），越是处在食物链高位的动物，其数量就越少， 就越少，能量也越少。其中能量从种群A到种群E的传递效率 （大于/小于/等于）14.3%。30.（7分）科研人员通过营养液水培方式，研究了镉（Cd2+）对大蒜苗生长光合特征的影响及增施不同浓度钙（Ca2+）对镉胁迫大蒜苗的缓解效应。实验设定6种处理:CK（对照）组是保证大蒜正常生
13、长的完全培养液；Cd组是在CK基础上加入一定量的Cd2+，形成对大蒜苗的镉胁迫；Cal ，Ca2、Ca3、Ca4组是在锅胁迫基础上增施1L浓度分别为1mmolL-1、2mmolL-1、3mmolL-1、4mmolL-1、的Ca2+溶液，结果如表。请分析并回答下列问题：处理叶绿素（mgg-1）类胡萝卜素 （mgg-1）净光合速率（mmolm-2s-1）molm-2s-1）气孔导度（mmolm-2s-1）胞间C02浓度（molmol-1） raol1）株高（cm）鲜重（g）CK0.590.118.9386.67301.3389.1185.33Cd0.40.066.2327.33350.6755.4
14、96.65Cal0.450.097.1351.6733665.86122.2Ca20.50.098.27370.6732377.03148.33Ca30.480.17.9336833310.3371.87140.77Ca40.430.097.13353297.7771.07130.79（1）已知Ca4 中 Ca2+总含量为7mmolL-1，则CK中Ca2+含量为 mmolL-1。（2）由表可知镉能降低大蒜苗的净光合速率，其主要原因是降低了 的含量。在光反应中，水在光下裂解为 ，光能被 并转化为ATP和NADPH中的化学能。（3）镉对光合作用的抑制 （填“是”或“不是”）气孔因素造成的，而增施过
15、量的钙时净光合速率也降低，高钙对光合作用的抑制 （填“是”或“不是”）气孔因素造成的。（4）从表中可知，在镉胁迫基础上增施钙可以有效缓解镉对大蒜苗生长的抑制，随所增施钙浓度的增加，大蒜苗的生长指标呈现 趋势。31.（7分）某种植物（2n=24）有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）三种不同性别类型，性别类型由两对等位基因（A-a，B-b）控制（符合自由组合定律），且某种基因型的雄配子致死，研究人员做了如图所示的杂交实验。请回答问题：（1）该植物处于有丝分裂中期的体细胞中有 条常染色体。（2）致死雄配子的基因型为 。以F1正常株为实验材料进行单倍体育种， （填”能”或
16、“不能”）验证上述推测。（3）F2正常株的基因型有 种，其中纯合子的比例为 。（4）请写出纯合全雌株和纯合正常株杂交的遗传图解。32.（14分）（一）科研人员偶然筛选出一种可以“吃塑料”的细菌（F6菌），它能够在30下经过6个星期完全降解PET薄膜。进一步研究发现，这种细菌以PET作为能量来源，其中的ISF6酶在降解过程中起着决定性的作用。请回答下列问题：（1）筛选时，先要配制适宜F6菌生长的培养基。该固体培养基应以 作为唯一能量来源。在培养基各成分融化后分装前，应进行灭菌和 。通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌等。对培养基一般不使用干热灭菌的
17、原因是 。（2）PET粉末呈白色，不溶于水。F6菌将PET降解后，会使菌落周围出现 。（3）对筛选出的F6菌菌株进一步分离纯化，获得面A效果的接种方法是 。单菌落的分离是消除杂菌的通用方法，也是用于筛选 菌株的最简便方法之一。（4）运用图B方法计数时，已知每个计数室由2516个小格组成，容纳液体的总体积为0.4mm3，观察到图中计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有目的菌80个，则lmL样液中约有目的菌 个。（二）下图表示某一庭院生态系统的结构模式图，请回答：（1）为使该庭院生态系结构模式图更加完整，应在图中方框A中填入的文字是 。（2）生态农业有效地促进了物质循环、能量流动和 的畅通。（
18、3）相对于一般的农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了 中的能量，沼渣和沼水又可以作为肥料供给蔬菜利用，形成“无废弃物农业”，这里的核心技术是生态工程中的 技术。（4）在庭院中轮流种植玉米、大豆，属于 技术。（5）可采用胚胎移植技术繁殖良种猪胚胎移植的基本过程是：一头母畜发情排卵并经 后，在一定时间内取出早期胚胎，然后将其移植到另一头母畜的 （填部位名称）。33.为探究机体对于某种药物依赖的产生机制，我国科研人员进行了如下研究（注：已对该药物形成依赖的实验鼠为D鼠）：（1）研究发现，D鼠相关脑群中有三个神经元在引起药物依赖中起到关键作用，其结构模式图如图1所示。为研究
19、这三个神经元之间的相互作用，进行了如下实验（各操作正确，各神经元结构正常）：实验步骤：给予a神经元适宜强度的刺激，检测c神经元的电位变化；给予b神经元适宜强度的刺激，检测c神经元的电位变化；给予 适宜强度的刺激，检测c神经元的电位变化。实验结果的测定结果如图2所示，请在图2中画出可能的检测结果。结果分析:操作中c神经元 （有/无）产生动作电位，其原因是 。（2）研究发现，D鼠相关脑群内酶A含量和活性均明显升高，研究者设计了一种能与编码酶 A的mRNA互相结合的RNA，它能进入细胞，促进编码酶A的mRNA降解，将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相关脑区，引起酶A含量明显下降。进行本实验时，
20、需要设置的对照处理组是:将 ，注射到D鼠的相关脑区。若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化，则可以证明 等因素对实验组结果无影响。（3）进一步研究发现，神经元C是合成酶A的主要细胞，为了探究酶A在合成后是否会分泌至细胞外，研究者从D鼠中分离出了神经元C，并在培养液中进行培养，可通过检测 ，来判断酶A是否会分泌至细胞外。若需获得细胞内的酶时，应对细胞做 处理。生物答案一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分。）15BADAA 610CADCD 1115CBAAD 1620CCBBD 2125DADCA 26
21、28BDC二、非选择题（本大题共5小题，共44分，除注明外，每空分）29.（1）三、四（写全才给分）3（2）不属于（3）118 生物量 小于30.（1）3（2）类胡萝卜素（类胡萝卜素和叶黄素） H+、O2、e-/电子（写全才得分） 吸收 （3）不是 是（4）先上升后下降31.（1）24 （2） ab 不能（3）4 1/8（4）注：遗传图解2分32. （）（1） PET 调PH 湿度低会破坏培养基中的部分营养成分（2）透明圈（3）（稀释）涂布接种法高表达量 （4） 106 （二）（1）人口（人或农户）（2）信息流动（3）粪、菜叶、根（至少需写出其中2个） 物质的良性循环（4）轮种（5）配种 输卵管或子宫角33.（1）a、b神经元 图如下（2分）无 b神经元受刺激后释放的是抑制性递质，不能引起a神经元去极化（其他答案合理也给分）（2）另一种类（核苷酸种类、数目相同，序列完全不同的）小RNA用M溶解（只要写出不同的RNA和M溶剂就给分）（2分） 溶剂M、不能和编码酶A的mRNA形成互补结合的小RNA（3）培养液中酶A的量（或有无） 破碎