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2018-2019学年高中语文人教版必修五课时分层作业 6 逍遥游 WORD版含答案.doc

1、课时分层作业(六)一、基础运用层1下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A羽翼(y)迁徙(x)沮丧(z) 草芥(ji)B颠覆(f) 榆枋(fng)舂粮(chng) 朝菌(zho)C椿树(chn) 荆棘(j)腾跃(yo) 翱翔(o) D赞誉(y) 齐谐(xi)驾驭(y) 斥 (n)BA项,“沮”读“j”;C项,“跃”读“yu”;D项,“”读“yn”。2下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A抟扶摇而上者九万里抟:环旋着往上飞B我决起而飞,抢榆枋而止 抢:集,着落C适莽苍者,三餐而反 适:往D夫列子御风而行,泠然善也 泠然:轻快的样子B抢:触、碰。3下列各句中与“彼且恶乎待哉”的句式,

2、不相同的一项是()A之二虫又何知B而莫之夭阏者C去以六月息者也D奚以知其然也CA、B、D项与题干例句均为“宾语前置句”。C项为状语后置句。4下列句子中的“以”字,用法相同的一项是()去以六月息者也以五百岁为春诸侯以惠爱为德 奚以知其然也问征夫以前路 而彭祖乃今以久特闻公田之利,足以为酒 农人告余以春及ABC DDD项都当“凭借”讲。都当“把”讲,当“拿”讲,当“用来”讲。5对下列文化常识判断错误的一项是()【导学号:30782041】A“适莽苍者,三餐而反”中的“三餐”指的是一日的意思。B“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”中的“晦朔”是指农历每月的二十九和农历每月的第一天。C“旬有五日而后反”,一

3、旬是十天。D“御六气之辩”中的“六气”是指阴、阳、风、雨、晦、明。B“农历每月的二十九”应改为“农历每月的最后一天”。6下列对逍遥游这篇文章的分析和理解,不正确的一项是()A篇首以奇特的想象,展现了大鲲化为大鹏,大鹏由北冥徙于南冥的壮观图景。气势磅礴,意境开阔,大大增强了文章的艺术性。B文章以譬喻的手法,以水浅不能承大舟,风九万里之厚才能负大翼,解说大鹏高飞九万里的缘故,说理完全寓于形象之中。C与鲲、鹏的“大”相对应,作者举出了野马、尘埃、蜩和学鸠等“小”的形象,以大小对立来阐述“物皆有所待”的道理。D作者批判了一些目光短浅的庸人,认为世人都称赞的宋荣子的修养还不够,而赞扬了“御风而行,泠然善

4、也”的列子。 DD项,“赞扬了列子”错。作者认为他尽管达到了较高的境界,但还是有所待的。7把下面文中的句子翻译成现代汉语。(1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。译文:_(2)背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。译文:_【解析】本题考查理解并翻译文言语句。要注意重要词语,如第(1)题中的“之”“若”,第(2)题中的“夭阏”“图”。【答案】(1)鹏的背,不知道它有几千里;振翅奋飞,它的双翅就像悬挂在天空中的云。(2)鹏背负青天,没有什么阻碍它,然后才打算向南飞行。8补写出下列句子中的空缺部分。【导学号:30782042】(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一

5、词的两句是“_,_”。(2)庄子逍遥游中说明大鹏鸟中的飞翔对风的依赖性的句子是“_,_”。(3)庄子逍遥游一文中,借助大鹏鸟展翅表达了自己的志向,其中“_”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。【答案】(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)风之积也不厚则其负大翼也无力 (3)抟扶摇而上者九万里二、阅读提升层阅读下面文字,完成912题。【导学号:30782043】昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击于前,死伤者岁百余人,好之不厌。如是三年,国衰,诸侯谋之。太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者,赐之千金。”左右曰:“庄子当能。”太子乃使人以千金奉庄子,庄子弗受。与使者俱往,见太子

6、曰:“闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意,下不当太子,则身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上说大王,下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所见,唯剑士也。”庄子曰:“诺。周善为剑。”太子曰:“今夫子必儒服而见王,事必大逆。”庄子曰:“请治剑服。”治剑服三日,乃见太子。太子乃与见王。庄子入殿门不趋,见王不拜。王曰:“子欲何以教寡人?”曰:“臣闻大王喜剑,故以剑见王。”王曰:“子之剑何能禁制?”曰:“臣之剑,十步一人,千里不留行。”王大悦之,曰:“天下无敌矣!”庄子曰夫为剑者示之以虚开之以利后之以发先之以至愿得试之王曰:“夫子休,就舍待命。令设戏请夫子。”王乃校剑士七日,

7、死伤者六十余人,得五六人,使奉剑于殿下,乃召庄子。王曰:“今日试使士敦剑。”庄子曰:“望之久矣。”王曰:“夫子所御杖,长短何如?”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。”王曰:“愿闻三剑。”曰:“有天子剑,有诸侯剑,有庶人剑。”王曰:“天子之剑何如?”曰:“天子之剑,以燕谿石城为锋,齐岱为锷;包以四夷,裹以四时;制以五行,论以刑德;上决浮云,下绝地纪。此剑一用,匡诸侯,天下服矣。”文王芒然自失,曰:“诸侯之剑何如?”曰:“诸侯之剑,以知勇士为锋,以清廉士为锷;上法圆天以顺三光,下法方地以顺四时,中和民意以安四乡。此剑一用,四封之内,无不宾服而听从君命者矣。”王曰:“庶人之剑何

8、如?”曰:“庶人之剑,蓬头突鬓垂冠,嗔目而语难。相击于前,上斩颈项,下决肝肺,无异于斗鸡,一旦命已绝矣,无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑,臣窃为大王薄之。”王乃牵而上殿。宰人上食,王三环之。庄子曰:“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月,剑士皆服毙自处也。(选自庄子说剑,有删节)9对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A庄子曰/夫为剑者/示之以虚/开之以利/后之以发/先之以至/愿得试之/B庄子曰/夫为剑/者示之/以虚开之/以利后之/以发先之/以至愿得试之/C庄子/曰夫为剑者/示之以虚/开之以利/后之以发/先之以至/愿得试之/D庄子曰/夫为剑者示/之以虚开/之以利后/之

9、以发先/之以至/愿得试之/A断句时要注意标志词“曰”“夫”,还有相同句式,如“示之以虚”“开之以利”。“曰”后面需要断开,排除C项;“为剑者”是名词性短句,应与后面的内容断开,排除B、D项。10下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A“儒服”是指儒家传统上周朝到明朝的儒者服装深衣,戴章甫之冠。与儒服相对的是短衣剑服。B“四夷”是对中国边区文化较低各族的泛称。即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。C“五行”是中国古代的一种物质观,多用于哲学、中医学和占卜方面。“五行”一词,最早出现在尚书的甘誓与洪范中,五行:一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土。D“寡人”即寡德之人,意为“在道德方面

10、做得不足的人”,是古代君主、诸侯王的敬称。D“寡人”是古代君主、诸侯王对自己的谦称。11下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是()A庄子剑术高超,能做到不出十步击杀一人,奔走千里锐不可当,因此赵文王称之为“天下无敌”。B庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。C庄子说,剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种,委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑,而不是庶人之剑。D本篇文章,主旨是劝说赵文王不要争斗,反映了庄子清静无为的思想。BA项,错在庄子并非真的剑术如此高明,是庄子为了劝谏赵文王而夸张的,以引起赵文王的谈话兴趣。C项,正确的说法应是“庄子委婉地指出赵文王所好的是庶人之剑而非天子之剑”

11、。D项,从原文可以看出庄子劝谏赵文王要有天子气魄,使天下臣服,而非无为思想。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)使臣上说大王,下当太子,赵国何求而不得也!译文:_(2)上法圆天以顺三光,下法方地以顺四时,中和民意以安四乡。译文:_【解析】本题考查对文言语句的翻译能力。第(1)句中的关键词语有“说”“当”,“何求而不得也”是宾语前置句;第(2)句中的关键词语有“三光”“四时”,注意“安”应为使动用法。【答案】(1)假使我向上说服大王,向下敢面对太子,在赵国想要什么而不能得到呢!(2)向上顺应自然规律,向下顺应四时规律,切中百姓利益来使四乡百姓安定。【参考译文】从前赵文王喜欢剑术,剑士三千

12、多人纷纷挤进门希望成为他的门客,在他面前,日夜搏击,每年死伤的多达100多人,赵文王仍然喜好这件事不厌倦。像这样过了三年,国家日益衰弱,各诸侯都图谋他的国家,太子悝很是担心他,招募左右的人说:“哪个人能说服王制止那些剑士,赏赐他千金。”左右的人说:“庄子应当行。”太子就派人用千金送给庄子,庄子不接受。庄子和使者一同前往,见到太子说:“听说您想要用我的原因,是想终止大王对斗剑士的喜好,假使我向上说服大王却违背了大王的意图,向下不敢面对太子,那么自身也受刑而死,我还能安心接受金子吗?假使我向上说服大王,向下敢面对太子,在赵国想要什么而不能得到呢!”太子说:“对。我们大王见到的,只有剑士了。”庄子说

13、:“对,我擅长舞剑。”太子说:“现在您如果穿读书人的衣服来见大王,事一定不会成功。”庄子说:“请允许我准备剑士的服装。”准备剑士服装三天,才拜见太子。太子才和他去拜见赵文王。庄子进殿门不小步快走,看见文王也不下拜。文王说:“你想拿什么教育我?”庄子说:“我听说大王喜欢剑,所以拿剑来见大王。”王说:“你的剑为什么能进宫殿?”庄子说:“我的剑,十步杀一人,千里也不留下行迹。”王非常高兴,说:“天下无敌了。”庄子说:“舞剑的人,故意把破绽露出来,用小利引诱对手,然后击发,反而能占得先机。希望能够试一试。”王说:“您歇着吧,到馆舍等待命令。等安排好斗剑的场面再来请您。”王就让剑士较量7天,死伤的有六十

14、多人,剩下五六个人,让他们捧剑到殿下,就召庄子。王说:“今天试着让那些剑士比剑。”庄子说:“我已经看很久了。”王说:“您抵御的武器,长短怎么样?”庄子说:“我拿的这把就可以。然而我有三支剑,只等王用,请先说后试。”王说:“希望听您说三剑。”庄子说:“有天子剑、有诸侯剑、有庶人剑。”王说:“天子剑怎么样?”庄子说:“天子的剑,用燕溪石城,齐岱做锋口,包容四方,囊括四季,按五行控制,凭奖惩决断,向上能砍断天上的浮云,向下能穿越大地。这把剑一使用,制服诸侯,天下都臣服了。”文王茫然像失去自我一样,说:“诸侯的剑怎么样?”庄子说:“诸侯的剑,把了解勇士和清廉的人作为锋口,向上顺应自然规律,向下顺应四时规律,切中百姓利益来使四乡百姓安定。这剑一用,四境之内,没有不诚心服从听从您的命令的”。王说:“平民的剑怎么样?”庄子说:“平民的剑,像蓬乱着头发突出鬓角垂下的帽子,互相怒目而视却都说不出话,在前面互相搏击,向上斩颈项,向下杀肺肝,和斗鸡没什么区别,一早晨命就没了,没有办法用在国事上。现在大王有天子之位却喜好平民的剑,我私下认为大王看不起自己。”王就牵他走上宫殿,割肉的人送上食物,王围绕他看三次。庄子说:“大王安心坐下稳定心气,剑的事情已经陈述完了。”于是文王三个月不离开宫殿,剑士们都在自己的住处自刎而死。

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