1、高考资源网（） 您身边的高考专家第二节 功【学习目标】1理解功的概念，知道做功的两个要素，认识功与能量变化的关系2理解WFlcos ，会用其计算功3理解正功，负功的概念，会根据公式计算多个力的总功4初步理解化变力为恒力，处理变力做功的思想【知识要点】一、功1概念：一个物体受到力的作用，并在 发生了一段位移，这个力就对物体做了功2做功的两个因素(1)物体 的作用(2)物体在力的方向上发生了 3功的公式(1)力F与位移l同向时，W (2)力F与位移l夹角为时，W 其中F、l、分别为 、 和 方向的夹角4功的单位在国际单位制中，功的单位是 ，简称 ，符号是 .1 J等于1 N的力使物体在力的方向上发
2、生1 m的位移时所做的功，即1 J1 Nm.5功是标量功只有大小，没有 二、功的正负1功的正负不表示 ，只表示做功的力是阻力还是动力2对公式中 角的理解的取值cos 功的正负物理意义00W0，力 )做功的力是 (选填“动力”或“阻力”，下同)cos 0W0，力 )力既不是 ，也不是 cos 0WW2 CW1W2 D无法比较3在2009年亚冠联赛的一场比赛中，足球运动员飞起一脚用60 N的力将足球踢出，足球沿草地运动了40 m后停止运动，关于足球运动员对足球做功的情况，下列说法正确的是( )A运动员对足球做的功是2 400 JB运动员对足球没有做功C运动员对足球做了功，但不能确定其大小D以上说法
3、都不对4两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上，使物体运动，如下图所示物体通过一段位移，力F1对物体做功4 J，力F2对物体做功3 J，则F1、F2的合力对物体做功为( )A7 J B1 J C5 J D3.5 J二、非选择题5如图所示，一质量m4.0 kg的物体，由高h2.0 m、倾角53固定斜面顶端滑到底端物体与斜面间的动摩擦因数0.2.求物体所受合外力做的功6如图所示，在光滑水平面上，物体受两个相互垂直的大小分别为F13 N和F24 N的恒力，其合力在水平方向上，从静止开始运动10 m，求：(1)F1和F2分别对物体做的功是多少？代数和为多大？(2)F1和F2合力为多大？合力做功是多少？高考资源网高考资源网版权所有，侵权必究！
