1、高考资源网（） 您身边的高考专家考前第1天历史观、价值观一、历史观1.社会存在与社会意识社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性。社会意识反作用于社会存在，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。2.社会发展规律(1)生产关系要适合生产力状况的规律。(2)上层建筑要适合经济基础状况的规律。(3)社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。3.社会历史主体(1)人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
2、。人民群众是社会变革的决定力量。(2)方法论：树立群众观点，坚持群众路线。二、价值观1.人生价值(1)原理：人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。(2)方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。2.价值观的导向作用(1)原理：价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。(2)方法论：我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。3.价值判断与价值选择(1)价值判断与价值选择具有社会历史性和阶级性。(2)价值判断与价值选择的客观依据：遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；
3、自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。4.价值的创造与实现(1)在劳动和奉献中创造价值。(根本途径)(2)在个人与社会的统一中实现价值。(客观条件)(3)在砥砺自我中走向成功。(主观条件：实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。)押题29历史观当前我国改革到了攻坚时期、爬坡时期，涉及各种各样的利益。所以，李克强总理多次强调，我们要有壮士断腕的决心来推进改革，要迎难而上，绝不能瞻前顾后，畏惧不前。这启示我们要()遵循社会发展规律，维护最广大人民的根本利益坚持适度原则，防止事物发生
4、质变果断抓住时机，以实现事物的飞跃和发展深化改革，积极调整经济基础中与上层建筑不相适应的部分A.B.C.D.答案C解析错在“防止事物发生质变”；错误，要调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。押题30人生价值的创造与实现材料当代中国的保尔柯察金朱彦夫朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。他凭着坚定的理想信念和顽强的意志，创造了人生一个又一个奇迹。在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说极限人生和男儿无悔。他的先进事迹生动诠
5、释了共产党员为民务实清廉的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。2014年3月31日，朱彦夫被中宣部授予“时代楷模”称号。从价值的创造与实现的角度，谈谈朱彦夫的先进事迹给我们的人生启示。答案(1)在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。(2)正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。(3)在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。解析回答本题，首先要明确考查的知识范围，充分提取材料信息，正确运用价值的创造与实现的有关知识，组织答案即可。- 2 - 版权所有高考资源网
