1、答案：之乎者也【歇后语】孔夫子讲学二.学习目标1.掌握虚词”之”的用法及意义下文漏了7个“之”字，请你帮“之”字找位置师道不传也久矣！欲人无惑也难矣！古圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人所以为圣，愚人所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教；于其身也，则耻师焉，惑矣。请看答案：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。例1、人非生而知之者、属予作文
2、以记之、作师说以贻之4、秦人视之，亦不甚惜归纳：及物动词后面的“之”一般作代词代物代事代人(动词之)译为这例21、辍耕之垄上2、杜少府之任蜀州。到3 3、吾欲之南海何如去4、牛何之？去（动词）归纳：地点前面的“之”一般作动词（之地点）例3今者有小人之言收天下之兵前人之述备矣（定语之中心语）无爪牙之利，筋骨之强石之铿然有声者归纳:定语中心语之间的“之”一般为结构助词结构助词结构助词（中心语之定语）定语后置标志1。然而不王者，未之有也。2。人莫之知提宾不译（宾语之谓语）归纳：宾语和谓语之间的“之”作助词，宾语前置的标志例43.宋何罪之有？例5：1。臣之壮也，犹不如人2。师道之不传也久矣3。予独爱莲
3、之出淤泥而不染不译取消句子独立性归纳：主谓之间的“之”一般作结构助词例61、顷之，烟炎张天2.久之，能以足音辨人3.、.填然鼓之不译（副词或动词之）归纳：时间副词或不及物动词后的“之”一般作音节助词之代词代人他、他们代事它动词（到、往）助词结构助词音节助词（不译）(不译)(的）“之之”字分类字分类解释下列的“之”,并说明用法、作师说以贻之、胡为乎遑遑欲何之、道之所存，师之所存也、毛先生以三寸之舌，强于百万之师、之二虫又何知。6、何功之有哉？练习一代词，“他”动词，去结构助词，取消句子独立性，不译结构助词，“的”结构助词，提宾标志，不译代词，这练习二下列红色的“之”字意义和用法相同的是A.均之二
4、策，宁许以负秦曲B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉C.奚以之九万里而南为D.师道之不传也久矣E.譬若以肉投馁虎，何功之有B E(A这 B助词，提前宾语 C往，到去 D助词，取消句子独立性 E助词，提前宾语)请选出用法相同的几项、小大之狱，虽不能察，必以情、莲，花之君子者也、而城居者未之知也、而不知太守之乐其乐也、学而时习之、闻之，欣然归往、人莫之知分析1、2相同，5、6相同，3、7相同练习三练习四、判断“之”在文中的意义。一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。久3之，此僧以箪食瓢饮4之助至南海，夸5之于唐僧：“此何难6之有？”唐僧曰：“汝7之百折不挠，实可钦佩。然汝8之言亦过矣，君将骄
5、而笑9之乎？”1、动词，译为到、往 2、代词，译为他 3、音节助词，用在时间词后，不译 4、代词，译为这样 5、代词，译为这件事 6、助词，宾语前置标志，不译 7、助词，取消句子独立性，不译 8、助词，译为的 9、代词，译为我曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(汝)还，顾反为女杀彘(zh猪)。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(汝)还，顾反为女杀彘(zh猪)。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“
6、特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也nn【译译文文】曾子（孔子的弟子）的妻子到集市上去，曾子（孔子的弟子）的妻子到集市上去，她的儿子跟着她哭。他的母她的儿子跟着她哭。他的母亲说亲说：“你回去，回来你回去，回来给给你你杀杀猪（吃）。猪（吃）。”妻子到集市（妻子到集市（办办完事）后回来，曾完事）后回来，曾子想抓猪来子想抓猪来杀杀。妻子制止他。妻子制止他说说：“不不过过是跟孩子的是跟孩子的戏戏言言吗吗。”曾子曾子说说：“孩子不能欺孩子不能欺骗骗啊。孩子什么都不啊。孩子什么都不懂，是向父母学懂，
7、是向父母学习习的啊，听父母的教的啊，听父母的教导导的。今天你的。今天你欺欺骗骗他，是教他，是教导导他欺他欺骗骗。母。母亲亲欺欺骗骗儿子，儿子就不儿子，儿子就不相信他的母相信他的母亲亲了，了，这这不是用来教好孩子的方法啊。不是用来教好孩子的方法啊。”于是煮猪肉（吃）。于是煮猪肉（吃）。使用之时应注意的问题1.应注意”之”在语句中的位置2.要注意联系上下文判断下列之的用法是否正确，错误的请加以修改1，天子之努，伏尸百万结构助词，的2，水陆草木之花助词不译3，而城居者未之知也结构助词，的4，燕雀安知鸿鹄之志哉结构助词，取消句子独立性5。楚人怜之结构助词，的6。愿终守之，弗敢易，代词，指代安陵（取消句子独立性）（结构助词，“的”）（提宾的标志）（的）（代词，代人）练习三练习1）阿母得闻之，槌床便大怒2）收天下之兵，聚之咸阳3）小大之狱，虽不能察，必以情4）王见之，曰：“牛何之？”5）然后驱而之善6）郯子之徒，其贤不及孔子7）何功之有哉？8）不知将军宽之至此也！9）庸知其年之先后生于吾乎10）石之铿然有声者11）以其求思之深而无不在也这些话兵器的往向这些宾前置我主谓之定后置补语标志