1、课时跟踪检测（八） 我的回顾(时间：40分钟满分：31分)一、语言表达专练(19分)1下列句子中，加点成语使用错误的一项是(3分)()A昨天中午11点左右，3名正在聚精会神地接线偷摩托车的窃贼发现有民警巡逻后吓得拔足狂奔，最终有2人落网。B中药是中国五千年以来传承下来的瑰宝，其历史贡献和疗效是毋庸置疑的。C政协委员在深入调查研究的基础上，针对社会热点问题，提出了很多真知灼见。D重提艰苦奋斗，是要求大学生在精神上对自己有更高的要求，不要取得了一点成绩就目空一切，骄傲自满。解析：选AA项，聚精会神：集中精神，集中注意力。用在此处感情色彩不当。B项，毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有
2、怀疑的余地。使用恰当。C项，真知灼见：正确而透彻的见解(不是人云亦云)。使用恰当。D项，目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。使用恰当。2下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A彩虹4无人机是目前国内挂载能力最强、飞行性能最优的无人机，它具有在可侦查和对地攻击的能力方面超过美国同类型的“捕食者”无人机系统。B网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。C玉苍山上密布的形态各异的奇石形成石的海洋，场面十分壮观，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。D今年初，荷兰阿姆斯特丹大学科学家埃里克韦尔兰德教授发表文章声
3、称，由著名科学家爱因斯坦提出的关于对引力的理论是完全错误的，即爱因斯坦关于引力的理论并不能解释宇宙中的一切现象。解析：选DA项，句式杂糅，可将“具有”“的能力”去掉。B项，语序不当，“泛滥”和“滋生”的位置应互换。C项，成分赘余，可去掉“无不”。3填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()_科技发展日新月异，_人类面临的命运却十分脆弱，我们面临的重大自然灾难除了地震、火山、海啸外，_包括小天体撞击、地球磁极倒转、超级太阳风暴等。生命体_庞大如恐龙，_能在一夕间灭亡殆尽。_人类必须保持足够的危机感和紧迫感。A因为所以还/也于是B虽然/也如果都所以C虽然但还即使也因此D即使然而又即使也于
4、是解析：选C第处，“科技日新月异”与“人类的命运十分脆弱”之间形成对比，因此二者为转折关系。第处，照应上文“除了”，应填“还”。第处，“庞大如恐龙”是假设情况，与第处“在一夕间灭亡殆尽”构成条件与结果的关系，所以应填“即使也”。第处，与前文构成因果关系，应填“因此、所以”等词语。综合以上分析，C项为最恰当的答案。4下面是有关爱因斯坦的情况，请筛选最重要的材料，用100字以内的文字简明地介绍爱因斯坦。(4分)爱因斯坦1921年发现了光电效应，为此，荣获诺贝尔物理学奖。爱因斯坦在物理学上最重要的贡献是创立了相对论。爱因斯坦生于德国，后迁居美国。爱因斯坦是20世纪最杰出的物理学家。爱因斯坦1879年
5、生，1955年去世。英国大物理学家汤姆生激动地说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”爱因斯坦是一位可以和牛顿相媲美的科学家。普朗克发现了量子论，量子论和爱因斯坦的相对论构成了20世纪物理学的两大支柱。答： 参考答案：爱因斯坦(18791955)，生于德国，后迁居美国，20世纪最杰出的物理学家。他最重要的贡献是创立了20世纪物理学的两大支柱之一的相对论。1921年他因发现了光电效应，荣获诺贝尔物理学奖。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)当前的时代是一个正在为科技进步所震荡的全新时代，全人类的文化传播方式
6、都在发生着根本性的改变。“一即一切”，也就是说，从我们生活中的任意一点，_。在无边无际的互联大网中，老年人在不断接受新生事物的冲击，_，而年轻一代却如鱼得水，活跃异常。因此，在今天的人类文化中，_，而不再是他们的祖辈和父辈。答： 解析：文段讲的主要是当前时代的改变，第一处横线，是对“一即一切”这句话的解释，即“可以链接到无数信息”。第二处横线，横线后有一个“而”字，表示转折，后文说年轻一代“如鱼得水，活跃异常”，那么可知此处应该填老年人在互联网中的一种状态，如无所适从等。第三处横线，“因此”一词表明，这是从上文得出的结论，上文对比了老年人和年轻人的不同表现，可知，此处该填年轻一代对于今天人类文
7、化所起的重要作用。参考答案：可以链接到无数信息有时感到无所适从起决定作用的是年轻人二、阅读理解专练(12分)阅读下面的文字，完成68题。挑战爱因斯坦的人王煜 1941年的一天，香港机场飞往大陆航班的安检处，一名年轻人被拦了下来，他穿了一件非常臃肿的大衣，在那个季节显得很不正常。安检员打开他的大衣，里面密密麻麻全是插袋，插袋里全是英文的物理研究书籍和资料。这个拼死要回国，用教学和科研来参与抗战的人，就是后来被国际学界公认的“中国核能之父”“第一个揭露原子弹秘密的人”卢鹤绂。 卢鹤绂1914年6月7日生于辽宁沈阳一个知识分子家庭。在家庭的熏陶下，卢鹤绂从小就热衷于钻研理工科学。1936年，卢鹤绂从
8、燕京大学物理专业毕业，前往美国深造。1941年，卢鹤绂放弃了在美国的优越工作条件和舒适生活，带着新婚的妻子毅然回到了战争中的祖国。他退出了自己与另外两名科学家正在进行的课题，而不久后另外两名科学家就凭该课题获得了诺贝尔奖。11月，卢鹤绂抵达广东坪石镇的国立中山大学，任理学院教授。理学院院长康辛元在迎接卢鹤绂夫妇时，感慨地说：“你们从天堂坠入地狱。”当时内地生活异常艰苦，卢鹤绂便在油灯下备课，在古庙里给学生讲授量子力学、近代物理等课程。在这样的环境中，卢鹤绂还一边讲课，一边密切关注国际学界的动向，能获得的学术杂志，他全部抄录下来。他于1944年在国内科学上发表的重原子核内之潜能及其利用一文，全面
9、阐述了核裂变的实验发现及有关理论，并预言了人类大规模利用原子能的可能性，被学界普遍认为是“中国科学家第一个给中国读者全面介绍原子能物理知识及其应用”的科学著述。后来，他发表原子能与原子弹和从铀之分裂谈到原子弹，对原子弹的发明作了介绍。此文一出，国际学界轰动，卢鹤绂因此被誉为“第一个揭露原子弹秘密的人”“中国核能之父”。1955年，卢鹤绂进入抽调全国院校教师办起来的、绝密的、代号为“546信箱”的培训班任教。在后来的11位“两弹元勋”中，就有7位是卢鹤绂在“546信箱”培训班的学生。1958年，培训班的任务结束了，许多师生被分配到原子弹实验基地。卢鹤绂如果也到核弹基地，极可能成为钱三强式的人物。
10、但是，卢鹤绂认为他所专长的基础理论，只有在大学才能发挥作用；他一辈子教书，希望回到复旦大学继续进行教育工作。于是，他回到复旦讲坛。在“文革”那段特殊时期，卢鹤绂仍坚持科研，留下了大量科研笔记。直到晚年，卢鹤绂从未停止过在科研创新上的步伐。卢鹤绂与弟子撰写的对马赫原理的一个直接验证一文于1995年在美国伽利略电动力学上发表，该杂志的主编评价这篇论文：“开辟了挑战爱因斯坦的新方向。”之前此文曾被美国一家杂志拒登，对此，卢鹤绂坦然地说：“一般编辑部都不敢登这种文章，他们迷信爱因斯坦，怕人家说他们不懂物理学。”他不怕自己被人认为是疯子，关于这篇论文，他说：“我不过是把天空戳了一个洞罢了！”正当研究要继
11、续时，卢鹤绂于1997年病故，为世人留下八大提纲和正在进行的44项研究，已发表的论文仅仅是他研究内容的十分之一。关于这项对爱因斯坦相对论的质疑，美国国家科学院在2002年投入巨资，深入进行这方面的实验。卢鹤绂除了是一位全球闻名的物理学大师，还是著名的京剧票友。科学与艺术的结合，更增添了他的人格魅力。卢鹤绂一生中多次登台演出京剧。在大学期间，他和同学一起参加过公演并得到好评。在美国参加宋美龄发起的“抗日捐款义演”，演出四郎探母；1945年，再次登台为黄河赈灾义演献唱。他说：“中国的传统京剧蕴含着人生哲学，它宣扬的忠孝节义、礼义廉耻，这些并非封建糟粕，我们绝对没有必要抛弃，因为它对社会安定只有好处
12、，没有坏处。再说，繁忙紧张的工作之余，吟唱京剧，心情特别轻松愉快，不啻是一种醒脑剂。”正因为在科学和人文上的深厚积淀，卢鹤绂去世以后，美国休斯敦大学和明尼苏达大学均为他竖立铜像，美国檀香山市还把每年的6月15日定为“卢鹤绂日”。卢鹤绂百年诞辰之际，复旦大学也为他在校园里竖立了铜像。在纪念大会上，复旦大学校长、中国科学院院士杨玉良说：“卢鹤绂先生不仅是学术的大师，同时是一个有故事的人、有情怀的人，这是最为珍贵的，是我们最为敬仰的。”(选自新民周刊，有删改)6下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)()A卢鹤绂夫妇抵达广东国立中山大学时，康辛元在迎接时感慨地说：“你们从天堂坠入地狱。
13、”此话主要表达了康辛元对卢鹤绂夫妇将来处境的担忧。B本文详细叙述卢鹤绂的家庭背景、求学、爱好以及教学科研经历等，这不但能让读者对传主有更加全面的了解，而且能启迪读者思考自己的人生。C卢鹤绂是著名的京剧票友，为此，作者列举了他不同时期的演出情况，目的就是要证明卢鹤绂对京剧的浓厚兴趣和出色的才艺。D文中卢鹤绂说：“我不过是把天空戳了一个洞罢了！”此话巧用比喻修辞，体现了卢鹤绂勇于挑战权威的精神和勇气。解析：选DA项，康辛元的话主要表达的是对卢鹤绂夫妇的敬佩之情。B项，“详细叙述”不准确，材料对这些内容的介绍有详有略，且“全面的了解”说法也欠妥。C项，对“目的”的解说过于片面。7下列对材料有关内容的
14、分析和概括，最恰当的两项是(4分)()A卢鹤绂十分爱国，他退出了自己与另外两名科学家正在进行的已经获得诺贝尔奖的课题，带着新婚妻子，回到战争中的祖国，用教学和科研参与抗战。B卢鹤绂克服内地的艰苦生活，一边讲课，一边密切关注国际学界动向。他于1944年发表的重原子核内之潜能及其利用一文，引发国际学界轰动。他因此被誉为“中国核能之父”。C1958年，培训班任务结束之后，许多师生被分配到原子弹实验基地。卢鹤绂如果也到核弹基地，极可能成为钱三强式的人物。但他服从组织安排，回到了复旦讲坛。D卢鹤绂一生都未停止过在科研创新上的步伐，他与弟子撰写的对马赫原理的一个直接验证一文在美国发表，该杂志的主编称这篇论
15、文“开辟了挑战爱因斯坦的新方向”。E卢鹤绂除了是一位全球闻名的物理学大师，还是著名的京剧票友。正因为在科学和人文上的深厚积淀，他去世之后，人们通过不同的方式来纪念他。解析：选DEA项，根据原文第3段中的“他退出了自己与另外两名科学家正在进行的课题，而不久后另外两名科学家就凭该课题获得了诺贝尔奖”可知，获得诺贝尔奖的是另外两名科学家，而且是在卢鹤绂退出课题之后凭借该课题获奖的。B项，根据原文第4段中的“他发表原子能与原子弹和从铀之分裂谈到原子弹，对原子弹的发明作了介绍。此文一出，国际学界轰动，卢鹤绂因此被誉为第一个揭露原子弹秘密的人中国核能之父”可知，引起国际学界轰动，让他被誉为“中国核能之父”的并不是重原子核内之潜能及其利用一文。C项，根据原文第6段中的“但是，卢鹤绂认为他所专长的基础理论，只有在大学才能发挥作用；他一辈子教书，希望回到复旦大学继续进行教育工作”可知，回复旦教学是卢鹤绂自己的意思。8“卢鹤绂先生不仅是学术的大师，同时是一个有故事的人、有情怀的人”，请结合文本谈谈你对“有情怀的人”的理解。(5分)答： 参考答案：他有爱国情怀：放弃了在美国的优越工作条件和舒适生活以及获得诺贝尔奖的机会，毅然回到了战争中的祖国；他有淡泊名利的情怀：“546信箱”培训班结束后，放弃成为专家的机会，回到复旦大学继续进行教育工作；他有热爱生活的情怀：喜欢京剧，在京剧中体味人生哲学。