1、2020年徐州中考化学模拟试卷(二)(满分:60分时间60分钟)题号一二三四总分总分人核分人得分可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Fe-56Cu-64一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分,每小题只有1个答案符合题意)1.2018年我国环境日确定的主题为“美丽中国,我是行动者”,下列行为不符合这一主题的是()A.用布袋代替塑料袋B.使用太阳能路灯C.倡导环保低碳生活D.废弃物品直接焚烧处理2.下列有关化学用语的说法正确的是()A.FeSO4表示硫酸铁B.NaClO中氯元素化合价为+1C.Zn+2表示锌离子D.H2O中数字“2“表示2个氢原子3.维生
2、素B2 (化学式:C17H20N4O6)又叫核黄素,在人体的生长代谢中具有非常重要的作用。当身体缺乏时,皮肤黏膜就容易发生炎症。下列有关维生素B2的说法正确的是()A.维生素B2的相对分子质量为376B.维生素B2中碳、氢元素质量比为17：20C.维生素B2由47个原子构成D.维生素B2能够在人体内大量合成4.下列关于微粒的叙述中错误的是()A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒,它们在不停地运动B.一定条件下,钠原子和钠离子能相互转化C.由分子构成的物质发生物理变化时,分子本身没有改变D.原子的内部含有带电的微粒,所以原子就带有一定的电性5.实验室中用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84
3、 g/cm3)配制成245 g质量分数为10%的稀硫酸,下列说法正确的是()A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶,看到瓶口有白雾B.需量取浓硫酸的体积约为13.6 mLC.把配制好的稀硫酸装入广口瓶中,盖好瓶塞并贴上标签D.若其他操作均正确,量取水时俯视读数,所得稀硫酸的质量分数小于10%6.下列归纳和总结完全正确的一组是()A.对安全的认识B.用“化学”眼光分析点燃可燃性气体前一定要验纯室内煤气泄漏立即打开排气扇洗涤剂去除油污是因为乳化作用变废为宝,将地沟油转变成航空煤油C.化学与健康D.对鉴别的认识霉变的大米洗净蒸煮后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐用肥皂水可以鉴别硬水和软水用酚酞试液鉴别稀盐酸
4、和氯化钠溶液7.a、b两种物质的溶解度曲线如图M2-1所示。下列说法错误的是()图M2-1A.将t2时a的饱和溶液降温至t1,溶液质量不变B.将t1时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液C.将t2时a、b的饱和溶液分别降温至t1,两溶液的溶质质量分数相等D.除去a固体中的少量b杂质的方法为:溶解,加热浓缩,冷却结晶,过滤,洗涤,干燥8.下列含铜物质之间的转化如图M2-2所示。下列说法中错误的是()CuOCuSO4Cu(OH)2CuCl2Cu图M2-2A.转化的现象是黑色固体逐渐消失,溶液变成蓝色B.转化中各元素的化合价没有发生变化C.转化可加入MgCl2溶液实现D.转化如果加入Fe,则溶液质量减小
5、9.已知HCOOHCO+H2O;银氨溶液能吸收CO气体。为探究一氧化碳和氧化铜的反应原理,某校化学小组设计如图M2-3所示(加热仪器酒精灯略)实验,以下关于该实验的说法错误的是()图M2-3A.加热前可用尖嘴吹肥皂泡点燃,听到声音很小时可加热CuOB.实验中可观察到黑色粉末变紫红色,石灰水变浑浊C.实验结束后需取下滴管用鼓气球反复鼓入空气D.该装置可节约药品、防倒吸,也可以控制CO的产生和停止10.下列根据实验目的所设计的实验方案中,所用试剂错误的是()选项实验目的所用试剂A分离CO2和CO混合气体先通入NaOH溶液再加稀硫酸B分离Mg(OH)2、CuCl2、NaCl依次加入:水、NaOH溶液
6、、稀盐酸C除去部分变质的NaOH中的杂质加水溶解,滴加适量的CaCl2溶液D除去CuSO4溶液中少量的H2SO4加过量的氧化铜二、填空题(本题包括3小题,共14分)11.(5分)化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有二氧化碳、小苏打、氮气、熟石灰、硝酸钾,选择适当的物质填空(填序号,每种物质只选一次)。(1)属于复合肥料的是。(2)绿色植物进行光合作用吸收的是。(3)可用作建筑材料的是。(4)可充入食品包装袋中以防腐的是。(5)可用于焙制糕点的是。12.(5分)金属材料在生产生活中有广泛的用途,人类的生产生活离不开金属。(1)台灯由下列部件组成:塑料灯座、铁螺丝钉、铝箔反光板
7、、玻璃灯管、铜制插头。其中属于金属材料的是(填序号),铝压成铝箔是利用了金属的性。(2)向AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴入稀盐酸,生成无色气体。则下列对滤渣和滤液的成分判断中,正确的是(填字母)。A.滤液中溶质只有Fe(NO3)2B.滤液中一定含有Fe(NO3)2和Mg(NO3)2C.滤渣中只有银D.滤渣中一定含有银和铁(3)已知金属钪(Sc)与稀盐酸发生置换反应,生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式:。13.(4分)AF为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们相互间的关系如图M2-4所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去
8、)。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质,C俗称纯碱,F是人体中含量最多的物质。请回答:图M2-4 (1)写出物质B的化学式:。(2)写出C与E反应的化学方程式:。(3)图中物质间发生的反应,未涉及的基本反应类型是。三、实验与探究题(本题包括2小题,共21分)14.(11分)根据如图M2-5所示装置,回答下列有关问题。图M2-5(1)装置图中仪器a的名称为。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,制取氧气的装置组合是(从AF中选择)。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为,若要控制反应的发生和停止,则应选用的发生装置是。(4)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从(选“b”或“c”)端进。
9、(5)CO2和SO2既有相似性,又有差异性。图M2-6水槽中滴入紫色石蕊试液,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图M2-6所示,说明相同条件下的溶解性:SO2(填“”或“2Mg+SO22MgO+S解析(4)氢气的密度比空气小,用G装置收集时,应将氢气从c端通入,将空气从b端排出。(5)盛有二氧化硫的试管中液面上升的高度更高,说明二氧化硫溶解得更多;根据质量守恒定律及所学物质的颜色可知,生成的白色固体为氧化镁,淡黄色固体为硫,故化学方程式为2Mg+SO22MgO+S。15.提出猜想MgCO3和Mg(OH)2(1)无水硫酸铜变蓝(2)足量稀盐酸(3)吸收水蒸气吸收二氧化碳4：1
10、(4)4MgCO3Mg(OH)24H2O5MgO+5H2O+4CO2(5)生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,隔绝了氧气解析提出猜想白色固体可能是纯净物,也可能是MgCO3和Mg(OH)2组成的混合物。(1)无水硫酸铜用于检验水的存在,根据结论“猜测不成立”,结合猜想的成分,可以推知现象为无水硫酸铜变蓝色。(2)根据实验现象“产生大量气泡”,依据碳酸盐的化学性质可知,应滴入足量的稀盐酸,由于氢氧化镁不能与稀盐酸反应产生气泡,可以得出猜测不成立。(3)MgCO3和Mg(OH)2受热分解时能生成水、二氧化碳和氧化镁,浓硫酸具有吸水性,能吸收水蒸气,NaOH溶液能跟二氧化碳反应故能用于吸收二氧化碳;aMg
11、CO3bMg(OH)24H2O(a+b)MgO+(4+b)H2O+aCO240(a+b)44a2.0 g1.76 g40(a+b)44a=2.0g1.76g,化简得a：b=4：1。(4)该碱式碳酸镁受热分解生成氧化镁、水和二氧化碳,反应的化学方程式为4MgCO3Mg(OH)24H2O5MgO+5H2O+4CO2。(5)从灭火的原理上分析,生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,将可燃物与氧气隔绝。16.(1)9.6(2)解:设稀盐酸中溶质的质量分数为x。Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O1602199.6 g200 gx160219=9.6g200gxx6.6%答:稀盐酸中溶质的质量分数为 6.6%。解析(1)赤铁矿中杂质不溶于水、也不与酸反应,根据图像,反应后剩余的5.4 g固体就是杂质质量,即氧化铁的质量为15.0 g-5.4 g=9.6 g。