1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共14分)1.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.62.下图中有_个角，其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.53.是（ ） A.角 B.不是角4.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）2.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）3.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 (
2、 )4.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）6.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )三.填空题(共8题，共18分)1.钟面上3时整，时针与分针成_角。2.数一数下面的图中各有几个角。_个角； _个角。3.每个角都有_个顶点，_条边。4.填一填。_角；_角。5.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。6.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。8.三角板上有_个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.下图中，
3、共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.D；A2.D；A3.A4.C5.B6.C；A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直2.3；23.一；两4.锐；钝5.4；直6.直；锐；钝；锐7.直角8.1四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.如图：4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，66.三角形，3个角。
