1、中华文化的智慧之花熟语一、教学目标：1、知识与能力：明晰熟语的概念，了解熟语的主要类型及基本特点。2、过程与方法:，课堂活动“看动作，猜成语”激发学生学习的兴趣，使学生乐于学习。解成语误用的几大种类，掌握方 法，正确使用成语3、情感态度及价值观：提升学生的语文素养，使学生真正成为一个充满智慧的语文学习者和实践者。二、教学重点难点：1、分析成语误用的几大种类，掌握方法，正确使用成语。2、提升学生的语文素养，使学生真正成为一个充满智慧的语文学习者和实践者。三、教学方法：自主、合作、探究四、课时：一课时教学过程：一、 导入新课：都说中国的文化博大精深，事实上确实如此。就拿熟语来说，熟语是汉民族历史和
2、文化的缩影，是我国劳动人民勤劳智慧的结晶，是汉语词汇中璀璨夺目的明珠。今天就让我们一起来学习中华文化的智慧之花熟语，去感受中华文化的智慧。二、 引子：“君子动口，小人动手”抗战胜利后的一天，上海一幢公寓里传用除阵笑声，原来，画家张大千要返回四川老家，他的学生为他钱行，梅兰芳等社会名流也赶来参加宴会。宴会上，张大千向客人频频举杯后，突然向梅兰芳敬酒。他说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯！”此话一出，在场的人都愣住了，将兰芳先生一时也不知其意，忙笑着问道：“张先生此话怎讲?”张大千笑着说：“你是君子。动口，我是小人动手。”在场的人这才恍然大悟，席问倾时笑声四起梅兰芳先生更是异常兴奋，对
3、张大千说：“那么我君子、小人一起干杯！”张大千的劝酒辞真是巧妙：“动口”既指唱戏又指喝酒，“动手”既指作画又指敬酒。这一句简单的敬洒辞能取得如此好的效果，就在于张大千化用了“君子动口，小人动手”这句熟语，言辞形象生动而又诙谐幽默。三、 课堂活动一：看动作猜成语规则：表演的同学根据所给成语，用动作表达出或说出相关内容（但不能说出成语里的任何一个字），另一位同学根据动作、提示猜出成语。咬牙切齿 一手遮天 画地为牢 狼吞虎咽 借花献佛 一箭双雕 一刀两断 小鸟依人 度日如年 哑口无言课堂活动二：看图猜成语四、 1、明晰什么是熟语熟语是汉民族历史和文化的缩影，是我国劳动人民勤劳智慧的结晶，是汉语词汇中
4、璀璨夺目的明珠。 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。只能整个应用，不能随意变动其中部分，并且往往不能按照一般的词法来分析。2、常见熟语的基本类型：成语、惯用语、歇后语、谚语、格言3、熟语的特征：结构上的固定性，意义上那个的整体性，各自有特殊形式。4、熟语各类型的概念：成语：是一种相沿习用的特殊固定短语惯用语：是口语中短小定型的习惯用语歇后语：是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语谚语：是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语格言：是具有教育意义的警句五、 熟语老大哥成 语成语的特征: (P77) 1、主要采用四字格
5、的形式。（语言文字的珍品） 2、不少成语是由古代寓言、神话传说或历史故事浓缩而来。（民族文化的精华）3、比较完整地保留古代汉语词汇、语法、修辞等特征。（古汉语的“活化石”）六、 成语误用的六大种类（一） 张冠李戴【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。 【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。【解析】“汗牛充栋”是形容“书籍”很多，此用于“人”，适用对象误 。 【例2】他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生.。【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质” 。（二） 望文生义【解读
6、】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用 。【例1】这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的 【解析】“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况 。 【例2】兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂 。【解析】“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质” 。（三） 重复赘余 【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复 。 【例1】他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉 。 【解析】“不虞”就是“没料到”的意思与“没想到”重复【例2】看到黄宏表演的小品，
7、一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来 。【解析】“忍俊不禁”就含有“笑起来”之意 。（四） 不分轻重 【解读】成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调 。 【例1】刚一起跑，我班的胡艳艳就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 【解析】“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用 。 【例2】洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野 。【解析】“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重 。（五） 五不辨色彩 【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面 。 【例1】这些年轻的科学家决心以
8、无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘 。 【解析】“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了 。 【例2】陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 【解析】口头语“半斤八两”常含贬义，且语体色彩也不妥 。（六） 敬谦错位【解读】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 【例1】你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。【解析】“鼎立相助” 即大力相助，是敬辞，误用为谦辞【例2】 在这里，我就不吝赐教，谈点看法，跟你商榷。【解析】 “不吝赐教” 用于请教别人指教自己的客套
9、话，是敬辞，误用为谦辞了。 七、 课堂练习：高考链接 2014年安徽卷17、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ） A、2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。B、随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。C、近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。D、去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，
10、凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。请根据人名（姓氏除外）写成语例：周树人（十年树木，百年树人）高攀龙（ ） 王人美（ ） 陶成章（ ）杜鹏程（ ） 王任重（ ） 马致远（ ） 1、下列加点的固定短语使用恰当的一项是（） A经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。 B再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得狠，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。 C他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，钉是钉，卯是卯，一点也不晓得变通。 D报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣，可以与观众进行直接对话。八、课堂结语语文，让我们的思想自由飞翔。熟语，让我们的智慧自由飞翔。 九、布置作业
