1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？( )A. B.2.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.3.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.36.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）2.角的大小同边的长短有关。 （ ）3.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）4.图中共有4个
2、角。 （ ）5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。2.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_角3.填空。4.如图，一共有_个锐角，_个直角，_个钝角。5.图中，_是钝角，_是锐角。A B CD E F6.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。7.如图，这个三角尺上有_个直角，_个锐角。8.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。四.解答题(共6题，共32分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上
3、一共有多少个直角。2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：4.添一笔。 变成两个新的直角。5.数一数图中有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.A；C4.B5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；2；62.钝3.1；2；74.5；2；25.A；D6.（1）2；4 （2）；7.1；28.（1）4 （2）6四.解答题1.一共有24个直角。2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，64.如图：5.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
