1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ）A. B.2.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角5.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比直角大。 （ ）2.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）3.所有直角大小都相等。( ) 4.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )5.课桌有4个角。( ) 6.在所有的角中，直角是最大的。（ ）三.填空题
2、(共8题，共24分)1.教室的黑板表面有_个角，有_个直角。2.认真观察下图中的各个角锐角是_；钝角是_；直角是_。3.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。4.图形中，有_个角。5.数一数。（1）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。（2）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。6.一个三角尺有_个角，其中有_个直角。7.在图中：最大的角是_，它是_角；最小的角是_ ，它是_角；2是_角。8.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。四.解答题(共6题，共31分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面
3、上一共有多少个直角。3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；42.3；1和2；43.左右4.65.（1）7；2；1 （2）10 ；4；26.3；17.3；钝；1；锐；直8.4；3四.解答题1.如图：2.一共有24个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.平角和周角，平角=180，周角=360。
