1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个钝角。A.4 B.2 C.32.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等3.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.4.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.5.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.36.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.锐角直角钝角。 （ ）3.一个长方体上共有8个直角。 （ ）4.长方形和正方形的角都是直角。（ ）5.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）6.
2、下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共22分)1.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。2.找一找。 _个角。3.按要求分一分。（填序号）上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_4.钟面上_时整和_时整，分针和时针形成直角。5.数一数。_个直角，_锐角，_钝角。6.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。7.在横线上写出角的各部分名称。8.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.画角。一
3、个角由一个顶点两条边组成。3.添一笔。 变成两个新的直角。4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；22.103.；4.3；95.2；3；36.直7.边；顶点；边8.8四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。3.如图：4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.5；30；4；20；50
