1、第1节现代生物进化理论的由来一览众山小三维目标1.举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的。探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。2.概述达尔文的自然选择学说的主要内容，分析自然选择学说的贡献和局限性。为辩证唯物主义观点奠定生物学基础。3.运用达尔文的自然选择学说，解释一些生物适应现象。 学习达尔文在科学上的成就，提高自己的观察能力和严谨的逻辑推理能力。学法指导通过初中生物课的学习,大家已初步了解了达尔文和他的进化思想。我们应运用比较的学习方法，通过学习拉马克的进化学说，进一步明确自然选择学说的基本观点,为继续学习现代生物进化理论奠定基础。在学习时，还应结合实例了解拉马克的进化学说和达尔文
2、的自然选择学说，重点找出二者的区别与联系，把握两学说的先进性和局限性。诱学导入材料：枯叶蝶没有绚丽斑斓的翅膀，没有其他蝴蝶漂亮的彩衣，有的只是灰暗的身体和翅膀上清晰可见的叶脉。这身外衣唯一的好处就是当它躲在树叶里休息时，基本不会被敌人发现，因为它和树叶长得太像了，连叶脉都清晰可见呢。猫头鹰蝶身材苗条，却拥有恐怖的长相。看，在它两个后翅的中央有两个大圆点眼斑，十分醒目，就好像猫头鹰两只炯炯有神的大眼睛一样，令其他动物逃之夭夭。竹节虫算得上著名的伪装大师，当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨。有些竹节虫受惊后落在地上，还能装死不动。竹节虫行动迟缓，白天静伏在树枝上，晚上出来活动，取叶充饥。在漫长的生物进化史中，昆虫适应了自然环境的变化和选择，而其中有一部分昆虫，就利用了自身优势，形成了这种以假乱真来保护自己的本领，叫做拟态。问题：从进化的角度，怎样解释拟态这种适应现象的形成？导入：达尔文的自然选择学说指出，在一种生物的群体中，出现有利变异的个体容易存活，并且有较多的机会留下后代。也就是说自然选择直接作用的是生物的个体，而且是个体的表现型。
