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浙江省金丽衢十二校2021届高三信息技术下学期5月第二次联考试题.doc

1、浙江省金丽衢十二校2021届高三信息技术下学期5月第二次联考试题考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,在试卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卷上写在试卷上无效;考试结束后,只需上交答题卷。第一部分 信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)I.下列关于信息与信息技术的描述,正确的是A.计算机又称信息处理机,所以信息技术始于计算机的诞生B.信息无时无刻都存在的,不仅仅存在于人类社会中C.形体动作、电视和网络都是信息的表

2、达技术D.空气中传播的声音是模拟量,而计算机能处理声音信息,说明计算机也能直接处理模拟信号2.以下不属于人工智能范畴的是A.利用相应的软件识别手写的文字B.小明利用有道翻译将一篇英文文章翻译成中文文章C.用扫描仪将课本内容以图片方式保存到计算机中D.小王和计算机进行象棋对弈3.利用Access设计一个数据表,存储如图所示的进度完成记录数据下列表结构设计最合理的是4.下列有关计算机信息编码的描述,正确的是A.ASCII使用7位二进制进行编码,所以保存时只占7位二进制B.汉字在计算机中存储是唯一的,所以他的输入码也是唯一的C.位图的编码中24色位图的每一个像素必须用24位二进制进行编码D.数据的解

3、压缩是一个解码过程5.使用Photoshop处理“圣诞节贺卡.psd”,编辑界面如右图所示。下列说法正确的是A.可以将“merry”的图层样式直接拷贝到“圣诞老人图层B.若仅放大“圣诞老人”图层中的内容,可以使用“缩放工具”C.若将此图片保存为jpg格式,则“merry”图层的“斜面和浮雕”效果不可见D.“merry”图层添加了滤镜效果6.一个时长为5秒、320240像素、24位真彩色、30帧/秒的未经压缩的AVI格式无声视频文件,压缩为MP4格式后的文件大小约为313KB,则其压缩比约为A.863:1 B.108:1 C.11:1 D.4:17.VB表达式32+9Mod3*2的值是A.4 B

4、.1 C.6 D.98.某算法流程图如图所示。若输入m和n的值分别为12和15,执行这部分流程后,变量m的值为A.1 B.3 C.4 D.59.有如下VB程序段:A.happy 6 B.Happy 6 C.appy 6 D.happy 410.有如下程序段:程序执行完后,a数组中各元素的值可能的是A.8,4,3,6,2,2 B.2,4,6,2,8,4C.6,2,10,2,4,8 D.10,0,8,2,6,411.采用选择排序算法对某数据序列进行排序,经过第一轮排序后的结果是“2,8,3,5,6,7,9”,那么原数据序列不可能的是A.8,2,3,5,6,7,9 B.7,8,3,5,6,2,9C.

5、8,2,9,3,5,7,6 D.2,8,3,9,6,7,512.有如下程序段:已知数组a存储一组升序数“2,3,5,9,10,15,18,25”,要查找最后一个不大于key的元素下标并输出,则下列选项中正确的是A.(i+j)2 i=m+1 j=m-1B.(i+j)2 i=m j=m-1C.(i+j+1)2 i=m+1 j=mD.(i+j+1)2 i=m j=m-1二、非选择题(本大题共4小题,其中第13题4分,第14题8分,第15题7分,第16题7分,共26分)13.小王收集了某校主要电教财产数据,并用Excel软件进行数据处理,如第13题图a所示。请回答下列问题:(1)在F4单元格输入公式如

6、第13题图a所示,用自动填充功能完成F5:F16的计算,结果出现了错误,为了解决这个问题,则应将F4单元格中的公式更改为 。(2)根据第13题图a中数据制作的图表如第13题图b所示,创建该图表的数据区域是 。(3)小王按要求对数据进行分析,下列说法正确的是 (多选,填字母,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)。A.在B3单元格设置“文本筛选”,条件是包含“机”,再以“单价”为最大1项进行筛选,筛选结果为“摄像机”B.选中B3:F15数据,以“单价”为关键字降序排序,再在B3单元格设置“文本筛选”,条件是包含“机”排在最前面的为“摄像机”C.选中B3:F15数据,以“单价

7、”为关键字升序排序,则第13题图b中图表会发生变化D.将D4:D16中单元格的数字格式保留0位小数,则第13题图b中图表会发生变化14.使用Flash软件创作“春”多媒体作品,如图所示。请回答下列问题:(1)在多媒体作品设计的一般过程中,以下说法不正确的是 (多选:填字母)。A.将作品划分为片头、主交互界面、片尾三个主要界面,这属于模块设计B.确定选用Flash软件来合成作品,属于应用需求分析C.制作脚本是多媒体作品制作的直接依据D.在进行需求分析前,应考虑各模块所需媒体元素及获取、处理方法(2)“春”图层的补间动画实现了“春”字从小变大的效果,补间类型为 (单选,填字母:A.动画补间/B.形

8、状补间),“春”字为 (单选:填字母:A.实例/B.形状)。(3)已知“音乐”图层的音乐同步方式为数据流,要使音乐在“树”图层补间动画结束时停止播放,在不改变其他动画效果的情况下,以下操作可行的是 (多选:填字母)。A.在“音乐”图层的第25帧插入关键帧B.在“音乐”图层的第25帧添加stopallsounds();命令C.删除“音乐”图层25帧之后的帧,并将同步方式更改为“事件”D.将“音乐”图层的最后一帧移动到第25帧(4)动画播放到最后一帧时出现“replay”按钮,单击该按钮实现跳转至本场景第一帧重新播放,则按钮上应设置动作脚本 。15.现A港口有n(编号为1到n)个货物,需要在d天内

9、运送到B港口,要求按照货物编号从小到大进行运送,求运送货物的货船的最低载重量。现有6个货物,依次编号为1-6,重量如下表所示。若要求在3天内完成,则货船最低载重量为15。其中第一天运送9、1、5;第二天运送13;第三天运送9、4。编写VB程序,实现上述功能。运行程序,在文本框Text1中输入各货物重量(以逗号分隔),在文本框Text2中输入要求天数d,单击命令按钮后,在标签Label3中显示货船最低载重量。程序运行界面如图所示。请回答下列问题:(1)观察代码可知,该程序命令按钮的对象名为 。(2)请在划线处填入合适的代码。(3)程序中加框处代码有误,请修改。16.学校里有一个水房,水房里一共装

10、有m个水龙头可供同学们打开水,每个龙头每秒钟的供水量相等,均为1。现在有n名同学准备接水,他们的初始接水顺序已经确定。将这些同学按接水顺序从1到n编号,第i位同学的接水量为ai。接水开始时,1到m位同学各占一个水龙头,并同时打开水龙头接水。当其中某名同学j完成其接水量要求aj后,下一名排队等候接水的同学k马上接替j同学的位置开始接水。这个换人的过程是瞬间完成的,且没有任何水的浪费。即第j位同学第x秒结束时完成接水,则第k位同学第x+1秒立刻开始接水。若当前接水人数n不足m,则只有n个水龙头供水,其他m-n个水龙头关闭。小王编写了一个“计算接水时间”的程序,功能如下:程序运行时,在文本框Text1中输入每位同学的接水时间(以逗号隔开),在文本框Text2中输入水龙头数,单击“计算”按钮Command1,在标签Label1中显示所有同学接水的总时间。程序运行界面如第16题图所示。请回答下列问题:(1)如第16题图所示,若文本框Text1中输入的是“4,5,7,1,6,2,8”(不包括双引号),则所有同学接水的总时间为 秒。(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。

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