1、2019年西师大版语文二年级上册7.3编箩筐练习卷1写出下列字的读音。2火眼金睛。（比一比，组词语） 3选一选，填一填。我们总是想起和朱（ ）司令在一起的日子。雨后，孩子们快活（ ）像神仙似的。（ ）（ ）可以把那本（ ）借给我看看吗？4选出下列词语中不同的一组，用横线画出。叔叔 爸爸 妈妈 同学种地 纺纱 生产 箩筐5照样子写词语。例：游（来）游（去）又（ ）又（ ）边（ ）边（ ）自（ ）自（ ）6连一连编 柳条砍 生产搞 箩筐7读句子，用加点的词语造句。伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。8课文内容我知道。（填空）伯伯、叔叔、阿姨
2、，有的（ ），有的（ ），都忙着搞（ ）。我们这些孩子也（ ）不住了，心（ ），能编几个（ ）也好哇。9阅读小木屋（阅读选文，回答问题）我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”“要，要！”我们高兴得跳起来。朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”从那以后，行军、打仗，不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。（1） 朱总司令为
3、什么教孩子们编箩筐？（2）我们编的箩筐和朱总司令编的箩筐有什么不同呢？（3）我们编的箩筐不好，为什么朱总司令还要表扬我们呢？（4）“一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。”表达了我们怎样的感情？（5）读句子，学说话。我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。 可是 （6）本文主要讲述了在抗日战争时期（ ）总司令教小朋友们（ ）的故事 10我是积累小行家。朱德的扁担1928年4月底，朱德经常亲自带领战士们下山挑粮。那年，朱德军长已经40岁了。他头戴斗笠，挑着满满一担稻（do）谷和年轻的战士一道走着。大家想：朱军长晚上忙着思考作战大计，白天还要挑粮，太辛苦了，都劝他少挑些，但他不肯。于是，大
4、家想了一个办法，叫一个机灵的小战士把朱军长的扁担“偷（tu）”来藏起来了。战士们以为这样朱军长就可以休息了。哪知道他砍来一根大毛竹，用刀做了一根又大又结实的扁担，还特意在扁担上写上“朱德扁担，不准乱拿”八个大字。战士们看到朱军长大步流星走在山路上，满脸是汗，军装湿透了，扁担压得弯弯的，都感动不已。读了这篇小短文，你觉得朱德是一个怎样的人呢？11查一查.查阅工具书,总结朱德的生平事迹。参考答案1bin kng zhnq sh gochn d zhng【解析】2编写 芬芳遍地 纺纱抗战 打仗搞生产 使劲【解析】3德 得 叔 叔 书【解析】4同学 箩筐【解析】5快 好 看 学 言 语【解析】6【解析】7一群孩子在玩耍，有的踢球，有的捉迷藏。铃声一响起，同学们飞快地跑回教室。【解析】8纺纱 种地 生产 待 想 箩筐【解析】9（1） 朱总司令关心我们。（2）朱总司令编得又快又好，我们编的不好。（3）鼓励我们（4）对朱总司令的怀念，想念。（5）下雨了，可是我忘记带伞了。（6）朱德 编箩筐【解析】10关心士兵，热爱劳动，平易近人，幽默。【解析】11【解析】
