1、2015年福州市高中毕业班质量检测语文能力测试参考答案及评分标准一、古代诗文阅读(27分)（一）默写常见的名句名篇（6分）（二）文言文阅读（15分）2（3分）C（厌：嫌恶，腻烦）3（3分）D（排除，本题重在考查“重游”、“乐”的理解。） 4（3分）A（作者并没有因为易梅为桃而对寺僧不满）5（6分）【参考译文】距离闽省城五十里，有座山叫鼓山，镇守在马江的害冲要道，是城市东边的屏障。这座山山石嶙峋，野路曲折，寺观高大，松树楸树疏落地生长着。每隔五里一个亭子，每隔十里一座阁楼，名士喝酒吟诗，常常在这里聚集，大概是福州的第一美景吧。去年，我雇船返乡，行装刚刚卸下，就雇了竹轿子，向东边出发，直达山之美景
2、所在。当时恰逢春和日丽，晴空万里，山景如画一般，显出酒窝迎接客人。刚过了五里亭，绿林茂密，香草缤纷，许多株桃花情态娇羞，憨态可掬。回忆十年前，几株老梅高出屋檐，现在都快要枯萎了。寺里的和尚改种桃树，千红争艳，几乎要怀疑武陵源还在人间啊。但我本性爱梅花，不爱桃花，转瞬几年，景象全变，可以借此窥视到人情世故之沧桑啊。中午，我进入涌泉寺，跟着山僧一起吃蔬菜饭食。吃饱后，我轻轻抚触寺院的四壁，过去题写的字词都模糊不清，不可再得了。回忆少年时候和我的朋友石生、霁泉在这里优雅聚会，尽情高歌吟唱，抒发壮怀，意气豪迈，不可一世。曾几何时，我们的流风余韵如浮云般散尽，霁泉墓边的树已经可以两手合抱了，石生在欧洲漂
3、泊流浪，想要再和他们亲切会晤，只能是付之于梦想罢了。这座山自古以来不曾改变，能够在十年后让我重游旧地。我的人缘虽然缺乏，但（游玩）名山的福分还能够得以再次享受，也是幸运的事情呀！这天晚上，我辗转难寐，和尚云印尽力描述鼓山顶峰的美景，邀请我一起外出赏游，我答应了他。我们半夜出发，阴雾迷漫，相距很近都难以辨识。我们攀爬高高的岩石，拨开密密的草丛，小步行走在石头间。走了大约十余里，我们到达朱熹所提写的“天风海涛”处，有座亭子像飞鸟展翅一样，匾额上用颜体写着“观日”。可惜为时太晚，太阳已经在半天空徘徊了。俯看四方，群山如弹丸一般，密林像荠菜一样，行云游走，快如飞鸟。久聚的云气化作降雨，天气忽阴忽晴。远
4、处碧海连天，混为一色不可分辨。靠近山岩处松涛怒吼，气象阴森，零乱的世俗之心，到这里就会全部归于寂静。山下正升起缕缕炊烟，时间已经临近正午，我们乘兴下山，到达喝水岩。我又和尘世之外的僧人们纵谈琐事，但是那些人中没有擅长吟诗作赋的人，甚觉得让人腻烦了。第二天一早，我得到邮寄来的书信，敦促奔赴芜湖，于是匆匆远行。如果山灵有知觉，一定会替我扼腕叹息。倘若上天能借给我缘份，数年以后，能够和石生再来游玩一趟，想想也应该是山灵所深切许可的吧！但是假使老天爷或者不肯给予我年岁，或者不肯给予石生年岁，不让我们再相见；即使再见面，或许不能携手重游旧地，也都是在意料中的吧。就像半山亭的梅树，全部都变成桃树。梅的福气
5、难道比不上桃？但是终究比不过桃。又怎么知道桃树之后，不会有其他树再取代桃呢？我能否再游这座山，也就像这梅树与桃树啊。唉！树尚且像这样是会变的，更何况是人呢？舟行停泊时很无聊，挥笔记下这次游玩，也姑且用它来表达我的感触罢了！（三）古代诗歌阅读(6分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)（一）文学名著阅读（10分）7(5分)A E解析：A觉新参加了弟弟妹妹们踢毽子的游戏，E是葛朗台死后。8(5分)（1）（第一问）【要点】指的是周瑜故意让蒋干偷走假造的信件。借曹操之手杀掉蔡瑁、张允二人。（第二问）【要点】公瑾要求诸葛亮十天之内造出十万之箭，诸葛亮却说只要三天。公瑾顺水推舟安排诸葛亮立下军令状，完不成
6、就要重罚。诸葛亮如期交箭，公瑾无可奈何。（意思对即可）（2）（第一问）【要点】王夫人屋里遗失财物。玉钏、彩云为此争吵。（第二问）【要点】遗失财物实为彩云所偷。她受赵姨娘指使所为。为了顾全探春的面子，宝玉应下了偷拿东西的事。（意思对即可）（二）文化经典阅读（6分）三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分）10(3分) B（是某考古学家的声称，不是作者的看法。）11(2分) 【要点】对国外知名建筑一味照抄照搬，未考虑文化地理差异，不顾及地方特色、文化底蕴。对国内的文化经典庸俗地包装，甚至重组，抛弃本国文化经典中的精髓。（一点1分，意思对即可。应抓住“同时”一词承上启下的重要作用。意思对即
7、可）12. (4分)【要点】文化复制是一种伪文化，使我们的文化变得浅薄、庸俗。文化复制实则体现的是文化的贫困与匮乏。文化复制消弭了我们精神世界的创造力。（一点1分，答出三点即给4分。意思对即可。）（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）（甲）文学类文本阅读（15分）15.（6分）【要点】陈意映在其他史料之中难以查到记载，没有与妻书，这样一个女性就会被历史湮没。（2分）与妻书传递出林觉民的侠骨柔肠和夫妻二人的两情相悦。（2分）作者在叹惋陈意映的同时也告诉人们，无数象陈意映这样平凡而伟大的人也在默默地推动着历史，值得人们纪念。（2分）（若有其他答案，言之有理即可。）（乙）实用类文本阅读（15
8、分）13.（5分）A C 解析：A因果关系错；C前半部分侧重写渊博学识，不恰当。14（4分）【要点】新中国为数不多的几所大学保留了法律系，且讲授的都是苏联的社会主义法学，因此说“他的学科没有了”。 （2分）梅汝璈这个名字渐渐成了一个空洞的符号，只是中日关系的“晴雨表”，因此他的学术没有了。（2分）（意思对即可。）15（6分）【要点】虽然梅汝璈义愤填膺，但仍然要依法审判战争罪犯，而非迁怒于日本人民。（2分）这句话体现了梅汝璈作为大法官依法行事的法学信念。（2分）日本帝国主义者不等同于日本人民，这种态度是我们处理中日关系乃至国际关系时应当秉承的。（2分）（若有其他答案，言之有理即可。）四、语言文字
9、运用（13分）18.（7分）示例一：大学排行榜有其存在的意义。首先，排行榜在一定程度上可以提高高校的办学积极性，促进高校在硬件及软件上加大建设力度，有助于提高高校的办学质量；其次，大学排行榜也为广大家长、考生提供了有价值的参考，有助于考生们明确志愿填报的方向。家长、考生对大学排行榜应加以重视。有关部门也应加强管理，使之更加健康地发展。示例二：大学排行榜可信度不高。因排行榜对大学的名气与招生影响深远，受利益驱使，不排除某些高校为此而弄虚作假，排行榜也可能因此而失去其应有的公正性及科学性；此外，排行榜缺乏科学公正的评价指标体系，缺乏有效的管理及监督，故其参考价值不大，甚至可能误导广大家长、考生。因此，不可轻信排行榜，排行榜乱象理应加强管理。(看法合理2分，表达简明连贯5分。其他看法，言之成理即可。)五、写作（70分）19（70分）参见2014年福建高考作文评分标准。