1、2 湘夫人 班级 姓名 小组_第_号【学习目标】1.了解部分字词的读音，注意几个意思为第三段“水边”的字。2理解楚辞中语言独特的“兮”式结构。3. 通过分析意象和景物特点，把握作者情感。【重点难点】重点：、体会男女水神在生死契阔后欢会难聚的心情变化。难点：2、把握文中浪漫主义和“比兴”手法的运用。【学情分析】同学们都已学习过不少的文言文，也接触过不少屈原的作品，并且了解屈原的生平，但不了解兮的结构。需要通过学习去分析作者对湘君及湘夫人爱情故事，体会作者的情感。【导学流程】一自主学习内容.早读内容。背诵课下注释回顾旧知。概括长恨歌的主要内容二基础知识感知文学常识1、作者简介【以意逆志 知人论世】
2、1、屈原：名（ ），字（ ）。战国末期楚国人中国文学史上第一位伟大的（ ），（ ）诗人的杰出代表开创了新诗体（ ），突破了诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力1953年，被列为世界“四大文化名人”之一，一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，主要活动于楚怀王时期中国即将实现大一统的前夕“横则秦帝，纵则楚王。”秦国和楚国（并吴越，版图最大，人口最多）是左右当时局势的两个重心，统一大业的完成，非秦即楚。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王宠信：“入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。”为实现楚国的统一大业，屈原对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联合抗秦，使
3、楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但由于在内政外交上与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，以及上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。屈原并不因此而放弃政治主张和伟大理想，写出了著名长诗（ ）等价值很高的、影响很大的不朽作品。当秦兵攻破楚都消息传出后，他大失所望，悲愤投汨罗江，以身殉国，这天正是五月初五。1给下列加点的字注音。北渚( )目眇眇( )罾( )澧( ) 庑门( ) 芳椒( )薜荔( ) 擗( ) 褋( )芳馨( ) 搴( )例1下列加点字的注音有误的一项是()A北渚(zh)袅袅(nio)眇眇(mio)B沅水(run) 薜荔(b l) 澧水(l)C潺湲(ch
4、n yun) 云汀(tn) 九嶷山(y)D水裔(y) 屋椽(chun) 馨香(xn)2解释下列句中加点的词。帝子降兮北渚：_袅袅兮秋风：_与佳期兮夕张：_罾何为兮木上：_夕济兮西澨：_例2下列字形书写全部正确的一组是()A白荒忽芳椒庑门B江皋嘉期缤纷逍遥C容与遗赠衣袂辛夷D哀宛迂缓偕逝润饰三问题探究，小组讨论，1说说此诗开头所渲染的环境气氛，对于全诗所起的作用。2诗歌中有着大量的景物描写，为什么不能说本诗是一首写景诗呢？小组讨论，问题探究1、 讨论自主检测部分2、 讨论课文中的字音，展示诵读课文四、 基本知识拓展与迁移兮的结构点评精讲湘君和湘夫人故事 小组讨论问题预测:文中应注意的重点诗句有哪些 请及时记录自主学习过程中的疑难：提问展示问题预测： 屈原生平。要求：把本组的讨论结果上板展示，快速，书写清楚。课堂训练问题预测：1下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是()A湘夫人以方言为主，兼有五七言，句式变化灵活。这种“骚体”诗，是继诗经后新出现的自由诗，在我国古代诗歌发展史上是一次空前绝后的创新。B中华代有才人出，各领风骚三五年。如果我们不记下同代人的雪泥鸿爪，后人就难免要雾里看花了。C虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便言为心声了。D没想到我忙了很长时间，到头来只是海底捞针一场空，这种傻事我以后再也不干了。、整理内化本节课没有解决的问题：
