1、单元学习总结1朝鲜战争的结果和影响(1)结果：朝鲜战争以中朝两国的胜利和以美国为首的“联合国军”的失败而告终。(2)影响：对朝鲜半岛的影响：加剧了朝鲜半岛的分裂。韩国跟随美国加入了资本主义阵营，朝鲜加入了社会主义阵营。对美国的影响：在朝鲜战争中，新中国同世界上最强大的国家美国进行了三年的战争，打破了美军不可战胜的神话，美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败了。对中国而言，捍卫了中国的国家安全，支持了朝鲜人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。对中美两国而言，两国关系彻底破裂，长期处于敌对状态。对苏联、日本而言，美国在东亚地区对苏联的压力减少。日本抓住朝鲜战争的有利时机，经济迅速复苏
2、，军国主义又有所抬头。2两伊战争对两国和世界局势产生的影响(1)两伊战争给交战双方造成巨大损失：近8年的战争使两国人民的生命财产和国民经济遭受了巨大损失，战争使两国经济发展至少推迟20年。(2)两伊战争造成中东国家的分裂：对交战双方的不同态度，使中东国家分裂成支持伊朗的国家和支持伊拉克的国家及中立国。中东地区的矛盾更为复杂，增添了新的紧张因素。(3)两伊战争为苏美等国插手中东事务创造了条件：战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，并把军舰直接派到波斯湾，为以后插手中东事务打下了基础。(4)战争给两国人民心灵投下的阴影在短时间内难以抹去。(5)加剧了世界紧张形势。两伊战争发生在美苏争霸期间，“冷
3、战”形势下又出现了长达8年的两伊战争，使世界不得安宁，对国际关系格局产生了负面影响，暂时更有利于美国称霸世界。3地区冲突发生的原因和教训(1)原因：从历史上看，第三世界的许多国家之间，存在着民族、宗教矛盾或领土、边界纠纷。其中有一些矛盾和纠纷，是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问题。二战后，随着帝国主义、殖民主义统治的崩溃，新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化，成为影响国际关系、引发战争的主要原因。从现实情况看，地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发生战争的一个重要原因。(2)教训：发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。维护地区和
4、世界和平，应成为各国的共同目标；国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领土完整都应当受到尊重；国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。1关于朝鲜战争与越南战争的异同(1)相同点：背景相同。两场战争都是在“冷战”背景下发生的局部“热战”。发生地区相同。两场战争均发生在亚太地区。爆发的根本原因相同。都是美国为与苏联争夺霸权，直接干预和军事介入亚太地区热点事务所致。结果相同。最终结果都是正义的一方获得了胜利，美国未能如愿以偿，且付出了高昂的代价。战争影响相同。都在一定程度上削弱了美国的势力，影响了“冷战”双方力量的对比，都给被侵略国造成很大的危
5、害。两场战争中中国人民都给予被侵略国家有力的支援。(2)不同点：朝鲜战争进展较快，仅历时3年；越战中呈现几个阶段，由“特种战争”升级为“局部战争”，历时14年。美国侵入朝鲜半岛时是打着联合国的旗号，而在越南基本上是美国独家进行干涉。战争的性质不同。朝鲜战争开始是朝鲜内战，其后美国干涉朝鲜内战，战争具有比较明显的帝国主义侵略战争性质。越南战争的主要性质是美帝国主义发动的侵略战争。2海湾战争与伊拉克战争比较 战争名称异同点海湾战争伊拉克战争不同点背景(原因)战争的直接原因较充分典型的强权政治行为国际军事支持参战国有39个，另有更多国家提供了多方面支持，甚至包括阿拉伯国家的埃及、叙利亚等只有英国、美
6、国、澳大利亚等极少数国家国际社会政治支持大多持支持的声音法、德、比等北约盟国也表示极力反对，主张政治解决相似点战争类型都是现代高科技局部战争双方主角都是美国和伊拉克战争影响给伊拉克带来极大灾难；美国的霸权行径和强权政治更加明显【例题】 (2016全国卷乙)材料1965年，美国在越南的军事行动升级后，中国政府在加强对越南的军事援助的同时，向美国政府传递了一系列警示性信息，要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视，加强相互间的“信息传递”，努力理解中方的信息，并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程中，美国表现出某种谨慎与克制，朝鲜战争式的
7、中美直接军事冲突没有重演。1969年上台的尼克松政府，面对美国在越南问题上的困境，以及从亚洲收缩力量的需要，对美国的对外政策做出了重大调整，试图使之适合美国力量的限度和新的国内国际条件。1973年，美国与北越在巴黎签订了协定，越南战争基本结束。 摘编自陈兼、赫斯伯格越战初期中美之间特殊的“信息传递”等(1)根据材料并结合所学知识，简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的原因。(2)根据材料并结合所学知识，分析美国结束越南战争的原因。本题考查越南战争的相关史实，解答本题的关键是提取材料的有效信息，结合第二次世界大战后的国际格局分析。第(1)问据中国“向美国政府传递了一系列警示性信息”，可
8、得出中国政府有效的警示信息等；结合所学知识，从美国的战略重心在欧洲以及朝鲜战争的教训两方面分析。第(2)问，据材料美国从“亚洲收缩力量的需要”可得出美苏争霸中调整国际战略；结合所学知识，从美国国内的反战呼声，战争带来的经济负担，越南战争胜利无望欲脱身等方面分析。答案(1)冷战时期，美国的战略重心在欧洲；吸取朝鲜战争的教训；中国政府有效的警示信息；美国采取了避免直接冲突的一些措施。(2)国内反战运动的高涨；调整国际战略，改善与中国的关系；战争给经济造成巨大负担；战争胜利无望，欲从战争中脱身。题型特征历史特点类非选择题设问一般含有以下词语：主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(
9、各自特点)等。角度一，针对某一历史知识设问，如根据材料总结巴黎公社无产阶级专政的特点。角度二，针对某一历史知识的某一方面设问，如欧共体的建立，欧洲联盟条约生效反映了第二次世界大战后欧洲发展的什么特点。角度三，针对两项或两项以上历史知识设问，如与欧盟相比东盟有哪些特点。解题思路回答历史特点类问题时，首先应明确问题涉及的主体是什么，然后根据材料中的信息及问题赋分的多少，决定是从某一方面还是从某几个方面思考并总结特点。如从背景、目的、性质、内容、影响任意一个方面总结其特点，要从分析说明、归纳概括、总结比较的方式回答出特点，表述要准确。有时要求从几个方面概括特点，要注意对这几个方面进行总结，表述要有层次，要照顾不同的方面。
