1、曹汝谦与山西省立第三师范【摘 要】曹汝谦是山西省立第三师范的优秀学子，是马克思列宁主义的早期宣传者和山西省早期学生运动的领导者。他在山西省立第三师范创立的学生自治会和山西省第一个社会主义青年团大同社会主义青年团为山西省早期学生运动和青年运动的发展做出了重要贡献;其早年求学阶段所发起的政治运动过程中所积累的政治理论基础和斗争经验为他后来青年时期从事的军队政治工作奠定了坚实的基础。【关键词】曹汝谦;山西省立第三师范;大同社会主义青年团一、曹汝谦与山西省立第三师范山西省立第三师范学校是一所具有光荣革命传统的学府，同时也是一所为民族解放培育钢铁栋梁的“革命大熔炉”，这里曾孕育出如王振翼、曹汝谦、赵革非
2、、秦丰川等多位中国共产党的早期革命先驱。在这些先驱者中，曹汝谦尤具杰出的政治才华和独特的人格魅力，他在山西省早期的学生组织和青年团组织的创立过程中发挥着先行者和领导者的作用。曹汝谦的名字，是和山西省立第三师范紧密联系在一起的，他的政治运动基础是在这里建立起来的。曹汝谦，原名儒谦，字效公，曾化名为曹谦。1905 年生于山西省应县，11 岁时考入应县当时的最高学府第一高小，在其舅父郑业和郑绩的影响下，曹汝谦读了新青年每周评论新潮和一些刚翻译过来的列宁的著作，在革命理想的影响下，年轻的曹汝谦初步接受了无产阶级的革命思想。1919 年 8 月考入山西省立第三师范学校。入校以后，他私自将自己的名字改为汝
3、谦，把效公作为自己的字。1在校期间，团结进步同学研究和宣传马克思主义，关注并领导大同的青年运动和学生运动，在此基础上，创立了山西省立第三师范学生自治会和大同社会主义青年团。二、创立山西省立第三师范学生自治会“五四”运动以后，山西省立第三师范学校的气氛较为活跃，但社会上军阀统治依旧如故。1919 年秋季举办的雁北十三县体育运动会上，大同县的代表山西省立第三师范五班学生王辅、张连升在跳高比赛中没有越过横杆，成绩不是最优秀的，大同镇守使张汉杰气急败坏地跳下主席台，伸手打了两位学生几个耳光。三师的校长杜庆辉愤懑不已，上前与之评理，张汉杰面红耳赤，无言以对，甩手而去。事后不久，杜庆辉便被解除了校长职务。
4、这件事深深刺痛了曹汝谦的心灵，他决心把同学们组织起来，向反动的军阀统治者作斗争。曹汝谦把新青年等刊物带到学校，在同学之间传阅。在国文教师张劝谦的支持下，组织同学们上街演讲，号召市民抵制日货，反对日英帝国主义对中国的掠夺。1920 年春开学后，曹汝谦团结了一批进步同学，向学校提出了成立学生自治会的要求，并建议学校实行民主管理、财政公开等制度。学校的新任校长尹欲仁（字我斋）是清末光绪癸卯年举人，以后又留学日本早稻田大学，学习新学，人称“双举人”，知识渊博，思想也比较开明，且与曹汝谦的父亲曹守祯是世交。尹欲仁以不得有越轨行为作为条件，默许了学生们的请求。于是山西省立第三师范的学生自治会宣告成立，曹汝
5、谦被选为执行委员。在曹汝谦的带领下，各种学术团体，如“英语研究会”、“文学研究会”、“武术研究会”等纷纷成立。学生自治会还成立了业余剧团，利用业余时间开展活动，排演“五四”时期的进步剧目，为学校师生演出，还曾赴阳高、天镇等县演出，宣传反帝反封建的思想，鼓励民众破除迷信，相信科学，很受当地群众的欢迎。学校名噪一时的学生反帝反封建爱国运动，受到一部分封建顽固教师的仇视。学监姜棣臣利用职权对学生民主运动横加干涉，动辄训斥进步学生，污蔑学生不安分守己，广大学生对他恨之入骨。1921 年春，学生自治会秘密串通各班同学，召开会议，决定把仇视学生运动的学监姜棣臣赶出校门。学生自治会选出了曹汝谦等十余名代表，
6、向尹校长提出了开除姜棣臣职务的要求。曹汝谦当场向尹校长提出质问：“校长，您教导我们要德、智、体、美四方面全面發展，可姜学监不允许我们学习科学，干涉我们的课余活动，这不是与您的教导唱对台戏吗？我们宣传科学、民主有错吗？”迫于学生运动的压力，尹欲仁只得免去姜的学监职务。这次斗争的胜利，大大鼓舞了同学们与封建势力作斗争的勇气，学校的学生民主运动更加蓬勃开展。由于曹汝谦勇敢地站在学生运动的前列，与学校当局的冲突日趋严重，尹欲仁曾几次提出规劝他要安分一些，但他向封建势力宣战的决心从未曾动摇过。2三、创建大同社会主义青年团中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身，在大同，社会主义青年团组织早于共产党组
7、织而创建，曹汝谦作为大同的第一位社会主义青年团团员，创建了大同社会主义青年团。使得大同社会主义青年团小组成为山西省最早的社会主义青年团小组。3曹汝谦刚入山西省立第三师范就打破学校较为沉闷的局面，带领同学们宣传反帝反封建的思想。1920 年寒假，曹汝谦由二舅郑业（北京大学共产党员）介绍，加入了北京社会主义青年团，他成为大同第一个社会主义青年团团员。寒假过后，他把二舅郑业从北京带回的新青年等革命刊物秘密带到学校，在同学中传阅，并在同学中绘声绘色地讲述发生在北京的学生运动。讲解“十月革命”，对北洋军阀的反动统治进行揭露和批判。他很快联络了一部分思想激进的同学，组成了一个秘密的读书会，暗中学习、研究社
8、会主义革命理论。1921 年 3 月，曹汝谦发展几位思想进步的同学加入青年团，组成了大同社会主义青年团。4大同社会主义青年团成立之前，1920 年 3 月，北京创立了马克思主义学说研究会;7 月，上海社会主义青年团也迅速创立;并向全国先进青年发出社会主义青年团的章程;11 月，北京社会主义青年团成立;此后，广州、武汉、长沙等地也相继成立了社会主义青年团组织。在自身积极探索和与各地青年团组织的相互激励、推动之下，在理论和实践的结合中，山西的学生运动领袖们进一步成长起来。在团组织创立的时机选择上，大同的青年团组织稍早于共产党组织而创立，在大同社会主义青年团小组成立的同时，太原也成立了社会主义青年团
9、小组，这是在高君宇的指导下，由毕业于山西省立第三师范的王振翼担任青年团的具体负责人。大同和太原社会主义青年团组织成立以后，当即承担起在当地建立共产党组织的准备工作。正如任弼时提出的：“1920 年成立的社会主义青年团（中国共产主义青年团的前身），是先于中国共产党而诞生的，它对建党工作在某种意义是起了思想和组织上的准备工作。”5大同社会主义青年团成立后，在曹汝谦的带领下，以积极主动、实事求是的工作作风凝聚了一大批先进青年，促进学生运动的发展，其特征是由学校到社会，由关注切身利益到重视国家大事，在政治上的作用更加突出。他继续发展团员，壮大小组力量。带领同学们组织活动，在大同城区街头宣传发动群众。他
10、们集会游行，发表演说，抵制日货，反对日本帝国主义对中国的掠夺，抗议“巴黎和会”给予日本在中国的特殊权益。古老的大同城，呈现出一派生机。1921 年暑假前的一天，师九班国文教师（清朝拔贡）在作文课上大讲封建伦理道德，咒骂新兴的革命运动，污蔑学生运动是胡闹。并要学生以此命题写议论文。曹汝谦听后非常气愤，认为教师过于迂腐，简直是封建王朝的守墓人。他抛开教师的作文命题，自拟题目写了一篇气死我也的文章，狠狠抨击了当时社会的腐败黑暗和学校的腐朽教育，提出了改造社会、改革教育的新思想。这篇文章在全校引起了很大的反响，进步师生连连称赞，而这位国文教师却气急败坏地去找尹校长提出辞职。尹欲仁看到曹汝谦在校的表现已
11、经危及到自己对学校的统治，再也顾不上与曹守祯的世交关系，立即宣布开除曹汝谦的学籍。在反动势力猖獗的情况下，曹汝谦布置了青年团小组的工作，愤然离开了第三师范。四、结语曹汝谦作为中国共产党早期的无产阶级革命家，在极短的革命生涯中为马克思列宁主义的传播、党的方针政策的宣传、建党初期军队的政治建设做出了重要贡献，1929 年曹汝谦在河南做武装暴动、建立红色革命政权工作时被反动军阀杀害于河南汲县（今卫辉市），他在山西省立第三师范领导的青年运动和学生运动，尤其他创立的学生自治会和大同社会主义青年团，在山西省立第三师范的历史上写下浓厚的一笔，推动了山西共产主义运动的发展。【参考文献】1 曹福谦.曹汝谦革命史实纪略.2 张原里等主编.师范群英 光耀中华（第 12 卷）M.陕西人民教育出版社，1994.3 杨子荣编.三晋文明之最M.三晋出版社，2012.425.4 郑业 1950 年口述材料.5 任弼时选集M.人民出版社，1987.489.【作者简介】师卫春（1995）男，汉，山西应县人，天津大学马克思主义学院中共党史專业 2018 级硕士研究生，主要从事党史人物研究和“三农”问题研究.