1、高一线上考试生物第 1 页 共 9 页高一年级线上考试生物试题2020.4时间：90 分钟满分：90 分命题人：鲍吉一、选择题1下图是 4 种植物细胞按顺时针方向表示的细胞周期，其中说法正确的是()A图中的 bab 表示细胞增殖过程的一个细胞周期B甲图的 ba 与丙图的 ba 所用的时间可能一样长C从 ab，由于 DNA 的复制使染色体数目增加一倍D植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲2下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述不正确的是()A在分裂间期，染色体复制，DNA 含量加倍B在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA 含量也加倍C在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D在分裂末期，复制
2、后的染色体平均分配进入两个子细胞3用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是()A处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程4下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述中，正确的是()A只有处于分裂期的细胞才能合成蛋白质B所有细胞中的 DNA 含量相同C所有细胞中都可见染色单体D所有细胞都通过有丝分裂增加细胞数目5下列说法错误的是()A在个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然凋亡，这有利于器官的正常发育B人体在生长发育产生的衰老细胞，通过启动细胞凋
3、亡程序，可及时将其清除C生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉D细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性6蝌蚪变态成青蛙时，尾部消失的机制是()A青蛙个体大，尾部相对小B青蛙上岸后，尾部组织脱水缩小高一线上考试生物第 2 页 共 9 页C尾部功能被四肢代替D尾部细胞产生水解酶，细胞自溶(细胞凋亡)7细胞凋亡的特点是()A突发性B程序性C无序性D随意性8下列哪组是细胞衰老的特征()细胞无限分裂水分减少，体积变小畸形改变酶活性降低色素积累易分散转移呼吸速率减慢膜通透性改变ABCD9.克隆羊“多莉”的培育成功证明了（）A.动物细胞的再生能力B.动物细
4、胞的分化能力C.动物细胞的性别发育的全能性D.动物细胞核的全能性10关于人体癌细胞的叙述，不正确的是()A癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变B癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快C有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发细胞癌变D癌细胞的形态结构和表面物质都发生明显的变化11.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是()A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总
5、是同步进行的12细胞分化和细胞癌变过程中()A都受基因控制B遗传物质均发生改变C细胞周期均变短D细胞膜上的糖蛋白均减少13下列关于细胞分化、衰老、癌变的叙述正确的是()A受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的蛋白质B细胞分化是一种阶段性的变化，在胚胎时期达到最大限度C癌变的细胞内呼吸速率降低，细胞核体积增大；衰老的细胞内有些酶活性降低D从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程14在人的胚胎发育过程中不会出现下列哪种现象()A细胞数目增多B细胞全能性增加C细胞种类增加D细胞衰老15下列属于细胞分化、癌变和衰老共同表现的是()A遗传物质改变B细胞形态、结构和功能上的变化C新陈代谢
6、减慢D细胞膜的通透性改变16假定某动物细胞染色体数目 2N4，据图判断下列有关叙述正确的是()高一线上考试生物第 3 页 共 9 页A内有 4 个四分体，内有 2 个四分体B是次级精母细胞或第一极体C分别为减数第一次分裂前、中、后期D均含同源染色体17某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)()A2 个B3 个C4 个D5 个18下图甲表示某动物精原细胞中的一对同源染色体，在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞：这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是()
7、A与B与C与D与19如图为某动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列相关叙述错误的是()A图与图表示的是同一细胞分裂过程中不同时期的图像B图发生在图所示过程之后C图所表示的时期可以是有丝分裂或减数第一次分裂前的间期D在动物的睾丸中可能同时出现以上的细胞分裂过程高一线上考试生物第 4 页 共 9 页20如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及核 DNA数目的变化，则下列叙述错误的是()A在图中两曲线重叠的各段，每条染色体都不含染色单体B在 AG 段细胞中含有同源染色体，HQ 段细胞中不含有同源染色体C在 BC 段和 HI 段都能发生染色体的复制D在 DE 段和 LM 段，发
8、生的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分离21假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、提出假说、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()A孟德尔提出的假说其核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D测交后代性状分离比为 11，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质22若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法B所
9、选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对等位基因控制D所选实验材料是否为纯合子23.将基因型为 Aa 的豌豆连续自交，将后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制成如图所示的曲线，据图分析，错误的说法是()Aa 曲线可代表自交 n 代后纯合子所占的比例Bb 曲线可代表自交 n 代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比 b 曲线所对应的比例要小Dc 曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化24已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制，其基因型为 AA 的个体为红褐色，aa 为红色，在基因型为 Aa 的个体中，雄牛为红褐色，雌牛为红色。现有一群牛，只有 AA、Aa两种基因型，其比
10、例为 12，且雌雄11。若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的雌雄个体交配)和自由交配，则子代的表现型及比例分别是()高一线上考试生物第 5 页 共 9 页选项自交自由交配A红褐色红色51红褐色红色81B红褐色红色31红褐色红色41C红褐色红色21红褐色红色21D红褐色红色11红褐色红色4525某动物细胞中位于常染色体上的基因 A、B、C 分别对 a、b、c 为显性。用两个纯合个体杂交得 F1，F1测交结果为 aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc1111。则 F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是()26若某哺乳动物毛色由 3 对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A
11、基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制 A 基因的表达；相应的隐性等位基因 a、b、d 的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄褐黑5239 的数量比，则杂交亲本的组合是()AAABBDDaaBBdd，或 AAbbDDaabbddBAAbbDDaaBBdd，或 AABBDDaabbddCaabbDDaabbdd，或 AAbbDDaabbddDaaBBDDaabbdd，或 AAbbDDaaBBDD27科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤
12、鱼杂交，F1全为黑鲤，F1自交结果如下表所示。根据实验结果，下列推测错误的是()取样地点F2取样总数(条)F2性状的分离情况黑鲤红鲤黑鲤红鲤1 号池1 6991 59210714.8812 号池1 5461 4509615.101A鲤鱼体色中的黑色是显性性状B鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制C鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律DF1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为 1128某种鱼的鳞片有 4 种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用 A、a，B、b 表示)，且 BB 对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞鱼占
13、 50%，单列鳞鱼占 50%；选取 F1中的单列鳞鱼进行互交，其后代中有上述 4 种表现型，这 4 种表现型的比例为 6321，则 F1的亲本基因型组合是()AAabbAAbbBaaBbaabbCaaBbAAbbDAaBbAAbb29下列有关性别决定的叙述，正确的是()高一线上考试生物第 6 页 共 9 页A含 X 染色体的配子数含 Y 染色体的配子数11BXY 型性别决定的生物，Y 染色体都比 X 染色体短小C含 X 染色体的精子和含 Y 染色体的精子数量相等D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体30鸡的性别决定方式属于 ZW 型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配
14、多次，F1中雄性均为芦花性状，雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是()A控制芦花和非芦花性状的基因在 Z 染色体上，而不可能在 W 染色体上B雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大C让 F1中的雌雄鸡自由交配，产生的 F2中表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种D将 F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的 F3中芦花鸡占 3/431.人类性染色体上存在着同源区()和非同源区(、)，如图所示。下列有关叙述错误的是()A片段上隐性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性B片段上的基因能发生交叉互换C片段上基因控制的遗传病患者全为男性D性染色体上的所有基因都能控制性别32有甲、乙两种单基因遗传病，调查发现以下两个家系都有
15、相关患者，遗传系谱如图(已知3 不携带乙病致病基因)。下列分析正确的是()A甲病致病基因位于 X 染色体上B乙病为常染色体隐性遗传病C10 的基因型有 6 种可能D若9 与10 生育一个患甲病的男孩概率为 1/1833某雌雄异株的草本植物，控制植株绿色和金黄色的基因(A、a)只位于 X 染色体上。以下是某中学生物研究小组完成的几组杂交实验结果：下列相关叙述，错误的是()A植株绿色对金黄色为显性高一线上考试生物第 7 页 共 9 页BA 和 a 的遗传符合基因的分离定律C第 1、2 组无雌株最可能的原因是金黄色雄株的 Xa型精子不能成活D第 3 组 F1 中的绿色雌株与绿色雄株杂交，子代中无金黄
16、色植株产生34将果蝇进行相关处理后，其 X 染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时，将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B 表示红眼基因)，得 F1，使 F1 单对交配，分别饲养，观察 F2 的分离情况。下列说法错误的是()A若为隐性突变，则 F2 中表现型比例为 31，且雄性中有隐性突变体B若不发生突变，则 F2 中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体C若为隐性致死突变，则 F2 中雌雄12D若为隐性不完全致死突变，则 F2 中雌雄介于 11 和 21 之间35.对一对夫妇所生的两个女儿(非双
17、胞胎)甲和乙的 X 染色体进行 DNA 序列的分析，假定DNA 序列不发生任何变异，则结果应当是（）A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为 1B甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为 1C甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为 1D甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为 136.果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于 X 染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，则 F2 中()A表现型有 4 种，基因型有 12 种B雄果蝇的红眼基因来自 F1 的父方C雌果蝇中纯合
18、子与杂合子的比例相等D雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为 3137在噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程中，进行搅拌、离心后得到的上清液中主要含有()A蛋白质外壳B较轻的大肠杆菌C尚未侵入的噬菌体D噬菌体和细菌的混合物38.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下 4 个实验：S 型菌的 DNADNA 酶加入 R 型菌注入小鼠R 型菌的 DNADNA 酶加入 S 型菌注入小鼠R 型菌DNA 酶高温加热后冷却加入 S 型菌的 DNA注入小鼠S 型菌DNA 酶高温加热后冷却加入 R 型菌的 DNA注入小鼠以上 4 个实验中小鼠存活的情况依次是()A存活、存活、存活、死亡B存活、死亡、存活、死亡C死亡
19、、死亡、存活、存活D存活、死亡、存活、存活39.下列关于探索 DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是()A格里菲思实验证明 DNA 可以改变生物体的遗传性状B艾弗里实验证明从 S 型肺炎双球菌中提取的 DNA 可以使小鼠死亡C赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有 32P 标记高一线上考试生物第 8 页 共 9 页40在噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是(35S 标记的噬菌体记为甲组，32P 标记的噬菌体记为乙组)()A甲组上清液bB乙组上清液bC甲组沉淀物cD乙组沉淀物c二填
20、空题（每空 1 分，共计 30 分）41回答下列问题.下图是细胞分裂的示意图。请分析回答：（6分）(1)处于减数第二次分裂中期的是图_。具有同源染色体的是图_。(2)处于四分体阶段的是图_。(3)图 A 细胞内染色体为_个、染色单体为_个、DNA 分子数为_个。下图是某家族的一种遗传病的系谱图(A 表示显性基因)，请分析回答：（4 分）10123784596(1)该病属于性遗传病。(2)8 的基因型是。(3)10 是杂合子的几率是。(4)如果8 与10 违法婚配，他们生出患病孩子的几率为。42下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图。请分析回答：（10 分）ABba高一线上考试生物
21、第 9 页 共 9 页(1)图中 A 和 a 称为。(2)图中和叫做。(3)该细胞产生的配子有种，比例为。(4)该生物自交，后代有种基因型，种表现型。表现型比为。后代中能稳定遗传的个体的比例为。(5)该生物与 aaBB 个体相交，后代表现型有种，比例为。43回答下列问题：.小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。（5 分）供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿 B(健那绿)染液，解离固定液。(1)取材：用_作实验材料。(2)制片：取少量组织低渗处理后，放在_溶液中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。(3)观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_。下图是艾弗里等人所做的关于 DNA 是遗传物质的实验，请分析回答下列问题：（5 分）(1)能使 R 型活细菌发生转化的是_；实验最后一步在实验中起_作用；DNA 酶处理 DNA 的结果是产生_。(2)图中的多糖肯定不可能来自 S 型细菌的_。染色体细胞膜细胞壁核膜(3)S 型细菌的遗传物质主要存在于_中。