1、绝密启用前2015-2016学年福州市外国语学校高二年级第二学期期末质量评估历史试题一、选择题1、孟子尽心中提出，“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”由此，孟子强调( ) A.性本善 B教育的教化功能 C学以至圣，致良知 D民贵君轻2、下表所示为清代前期著作统计的历代政府表彰的“贞节”妇女人数，对此表分析不正确的是( )宋代之前宋金元代明代1000余年274年97年276年187人302人742人35 829人A宋代之前礼教观念较为薄弱B宋代理学思想强调三纲五常 C明代强化对妇女守节的认可D明清资本主义萌芽继续发展3、 “眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长
2、于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱子高于孔子”寓意的最佳解释是( ) A朱熹的学说比孔子更科学B朱熹建立了系统的理学理论 C朱熹继承和发展了儒家学说D朱熹对儒学的贡献比孔子大4、 汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文化大革命”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是( ) A“一切历史都是当代史”B“历史就是过去的人和事” C“一切历史都是思想史”D“历史是任人打扮
3、的小姑娘”5、 近几年春节，自贡市富顺县都举办了豆花文化节。在对豆腐起源的探究中，下列说法最可信的是( ) A据考证，商代的甲骨文上发现了有关大豆的记载证实豆腐是从商代开始的 B本草纲目记载“豆腐之法，始于淮南王刘安”李时珍是大医学家，其说法可信 C宋人寇宗赉本草衍义载“生大豆，又可铠为腐，食之”说明豆腐源于宋朝 D河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻图”证明东汉时已经出现了豆腐6、 一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下表属于史学研究的哪一个环节( )中国古代与世界其他国家的科技发明比较年代科技发明（件）中国世界其他国家件数百分比件数百分比1400年452862
4、%1738%4011000年453271%1329%10011500年673857%2943%15011840年472194%45396%A问题形成 B史料整理C史料收集 D历史解释7、某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯郸四十万，同日陷长平”，证唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最为合理的是( )A李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信B李白是唐代著名诗人，意见具有权威性C外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新D历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨8、京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素于一体的综合艺术，被誉为中国的
5、“国剧”。下列对京剧的表述不正确的是( )A京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果B京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟C其角色分为生、旦、净、丑四大行当D能够综合运用唱、念、做、打等艺术手段9、要研究古希腊的智者运动，首要障碍是任何智者的著作都未能保留下来，我们往往通过苏格拉底对他们的论述还原他们的主张，这样得出的结论可能是( ) A客观的，因为苏格拉底是智者学派的代表B准确的，因为他们生活在同一时期的雅典 C错误的，苏格拉底的对他们论述不是史料D片面的，苏格拉底与智者学派观念有冲突10、刘新利“欧洲文艺复兴史宗教卷在评论马丁路德发表的九十五条论纲时说：“原本只是那个时代教会改革呼声中的一声就像
6、一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”这说明德意志宗教改革是( )A必然性与偶然性的统一B偶然性与必然性的分离C革命性与妥协性的冲突D革命性与妥协性的平衡11、从未有过一个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度，对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心，对大自然的规律性与一致性抱有那样坚定的信念。”文中所说的这个时代是指( )A古希腊时期 B文艺复兴时代 C宗教改革时代 D启蒙运动时代 12、在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是( ) A春秋
7、战国时期出现“百家争鸣”，孔子创立儒家学说 B卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据 C董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张，被汉武帝采纳 D马丁路德发起宗教改革，提出“信仰得救”的主张13、德意志诗人诺瓦利斯(17721801)提出“哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。”他所依据的应是( )A牛顿及其自然哲学的数学原理B达尔文及其物种起源C赫胥黎及其人类在自然界中的位置D爱因斯坦及其“相对论”14、右图为苹果公司的第一代商标图片，外框写着：“牛顿，一个孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂。”公司以此为商标，主要是因为牛顿创立的理论( )A用万有引力定律解释了苹果落地的现象B首
8、次将人置于世界和社会的中心C突出体现科学思考的精神D用数学方法精确描述了宇宙运行规律15、1874年，万国邮政联盟（原名“邮政总联盟”）建立，邮政事业实现全球系统化。这主要是因为( ) A交通工具的发展B资本主义世界体系最终形成 C“电气时代”的到来D第三次科技革命的推动16、历史学家斯塔夫里阿诺斯写道：研究世界历史“就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎、北京或新德里的观察者的观点迥然不同”。斯塔夫里阿诺斯此处所强调的是，研究世界历史应( ) A突出对各国历史的研究B超越地区和民族的界限 C在一定程度上忽略个别考察D侧重对大国历史的考察1
9、7、康有为主张议院人事决定权仍然掌握在君主手中，“可行者，酌用；不可行者，置之”，而且当选的议郎也要由皇帝来批准。议院的议郎应由那些“博古今、通中外、明政体、方正直言之士”来充当。由此可见，康有为( ) A主张强化君主专制制度B迈出向西方学习的第一步 C主张引进西方民主制度D极力糅合中西方政治制度18、下列四则史料代表了近代中国的几种社会思潮，按兴起的先后顺序排列正确的是( ) “共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也。” “中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡” “或谓纲常政教，中国自有常经，惟兵商二途，宜集思以广益。” “倾覆现今之恶劣政府，此造端
10、之事业也。是故排满者，为独立计。” A BC D19、西方艺术史中写道：“照相术和新的科学探索手段令画家们兴奋不已。摄影揭示了表象的多样性以及直接捕捉真实的能力，这便促使人们就同一场景置于不同光线和氛围之时形象所产生的变化进行探索。”由此产生的画派代表作品是( )A马拉之死 B自由引导人民C播种者 D日出印象20、1928年美国迪斯尼创造了足智多谋的卡通形象“米老鼠”，而20世纪30年代末，“米老鼠”已经逐步让位于迪斯尼后来创造的另一个卡通形象“唐老鸭”。据称，因为唐老鸭那呱呱乱叫的恐慌比米老鼠厚脸皮的个人主义更接近于时代精神。这一现象( )A反映了西方社会的精神危机B体现了民众对理性王国的失
11、望 C说明了新政对美国自由主义的威胁D表明了美国市场繁荣假象的幻灭21、新民周刊记载，中国的20世纪80年代，最早堂而皇之播放的迈克尔杰克逊的歌曲，就是那首著名的四海一家。它在中国的传播不仅没有遭遇任何阻力，反而催生出它的衍生产品，罗大佑的明天会更好和郭峰的让世界充满爱，连演唱的方式也如出一辙。对此认识正确的是( ) A体现多元世界的共同追求B说明世界文化的多元化趋势C“良知复兴”运动席卷全球D中国对外开放进入全新阶段22、孙中山在三民主义与中国前途中指出：“所以倡导民生主义，就是因贫富不均闻得有人说，民生主义是夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说说，不必管他。兄弟所最信的是定地价的法
12、。”这表明当时孙中山的民生主义反对( ) A夺取地主土地B收买地主土地 C土地国有政策D国家核定地价23、20世纪90年代初期，苏联和东欧共产主义的失败更加坚定了邓小平实施其经济改革的决心。随后，邓小平( )A考察南方并发表“南方谈话”B召开中共十四大确立新制度C提出“一个中心，两个基本点”D确立开发开放浦东的新政策24、“一五”计划关于普通教育方面的指标是：发展重点中学，特别是高中。1957年在校高中学生将比1952年增长180%；在校初中学生将增长78.6%。这一指标的完成( ) A改变了建设人才紧缺的现状B提供了充足的工业化劳动力 C形成了完整的国民教育体系D落实了“科教兴国”战略二、非
13、选择题（共52分）25、（25分）阅读材料，回答问题。材料一 宋神宗时期整顿大学，创立三舍法，即将太学分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等， “上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来，武学、算学及地方官学等，大都仿照太学三舍法，考试、升补，悉如太学。 摘编自苗春德宋代
14、教育材料二 1932年，国民政府公布中小学毕业会考暂行规定，引起了极大的争论。教育部长朱家骅说：会考“可以检查一般学生程度是否提高”，“会考制度，并非用以使任何学识突出之学生得一荣誉，实为考查学校成绩之另一方法”。陶行知说：“学生是学会考。教员是教人会考会考所要的必须教。会考所不要的，不必教，甚而至于必不教”，“在学生们赶考的时候把中华民族的前途赶跑了”。还有人著文说太死知识不合教育原理，不利学生健康。1936年，教育部令各省教育厅、局，将原依学生会考成绩计算学校成绩办法改为仅发表参加会考学校名单，重申对毕业学生之操行及体育成绩，各校应严加考核。 摘编自高奇中国教育史研究现代分卷请回答：（1）
15、根据材料一，归纳三舍法在考试制度方面的主要特点（9分）。分析三舍法对宋代学校教育的影响。（6分）（2）根据材料二，回答国民政府公布会考规定所引起的争论的焦点是什么，（4分）概括争论双方的理由，（4分）争论的结果如何？（2分）26、 (15分)中外历史人物评说材料一 韩愈是唐中后期著名文学家、思想家。当时皇帝崇信佛教，耗费大量财富。韩愈力加谏阻：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义，父子之情。”当时士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但空洞无物的骈体文，朝廷亦将之作为选才重要标准。韩愈首倡“古文运动”，主张文章应仿先秦散文，“文以载道”。在他看来，
16、由尧、舜、禹、汤、文王、武王、孔子、孟子依次相传的“道”，在孟子死后失传，他承担起了重续“道统”的责任。韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想，同时也作了一些新的阐释。他一面讲博爱，一面又讲“义”。他所说的“义”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在论证儒家的仁义道德是唯一合法思想，为其反佛提供理论根据。韩愈的思想对后世产生了很大影响。 摘编自卞孝萱等韩愈评传 请回答：（1）根据材料并结合所学知识，指出韩愈提倡古文运动的背景。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明韩愈对儒学发展的作用。（7分）27、（15分）材料 下面是董家遵据古今图书集成（公元1726年印行）统计的从东周至清前期的节妇、烈
17、女数量变化表。朝代节妇（守志）人数烈女（殉身）人数东周67秦汉2319两晋南北朝2935隋唐五代3429宋152122元359383明27 1413 688清朝建立至雍正年间9 4822 841据材料指出其中一种变化趋势，并结合所学知识说明其形成的历史原因。（12分）高二期末考试历史答案题号123456789101112答案ADCADBDBDADB题号131415161718192021222324答案ADABDDDAAAAA25（1）升舍实行定期考试且与平时成绩及操行考核结合；毕业考试实行教考分离；毕业考试成绩等级与官员选拨直接挂钩。（9分）有利于更好地培养和选拨人才；有助于完善学校教育管理
18、制度。（6分） （2）会考的利弊。（4分）认为有利者；可以检查学生学习水平；考查校办业绩。认为有弊者：是应试教育，不利于国家发展；不合教育原理，不利于学生健康。（4分）教育部对会考办法作出调整。（2分）26（1）唐朝由盛转衰；内容空洞的骈体文流行；佛教盛行，华夏传统受到冲击。（8分）（2）排斥佛学，弘扬儒学；提出“道统”论，承上启下；成为宋代理学的先声。（7分）27示例信息1：宋元时期节妇、烈女人数急剧增加，至明清愈演愈烈。（2分）说明：经济上，以封建自然经济为主，封建意识不断强化；政治上，君主专制不断强化，政府支持树立节妇形象，以求稳定；文化上，宋明理学逐渐成为官方哲学，道学家大谈“存天理、灭人欲”和三纲五常。（10分）信息2：清朝节妇、烈女数量较明朝有所下降。（2分）说明： 经济上，商品经济活跃，资本主义萌芽继续向前发展；政治上，清朝统治者为少数民族，在伦理治国上不及前代；思想上，进步思想家具有民主色彩的思想的影响。（10分） 信息3：总趋势是节妇、烈女数量不断增加，至明清愈演愈烈。（2分）说明：宗法观念（男尊女卑的思想）、父权家长制、小农经济、儒家伦理道德的影响，理学的兴起及其在实际生活中的运用，封建专制统治的强化，统治者对节妇、烈女极力褒扬等。（10分）（任答一种即可）版权所有：高考资源网()