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2022春八年级数学下册第十六章二次根式达标检测题(新人教版).doc

1、第十六章达标检测卷一、选择题(每题3分,共30分)1【教材P5练习T1改编】若二次根式有意义,则x的取值范围是()Ax5 Bx5 Cx5 Dx52下列二次根式中,能与2合并的是()A B C D3下列二次根式中,是最简二次根式的是()A B C D4关于的叙述正确的是()A在数轴上不存在表示的点 BC2 D与最接近的整数是35下列计算错误的是()A23 B C2 D6【教材P19复习题T8改编】若是整数,则正整数n的最小值是()A2 B3 C4 D57已知x2,化简的结果是()Ax5 Bx5 Cx5 D5x8已知一等腰三角形的周长为12,其中一边长为2,则这个等腰三角形的腰长为()A2 B5

2、C2或5 D无法确定9【教材P15习题T6变式】已知a32,b32,则a2bab2的值为()A1 B17 C4 D410【教材P11习题T12变式】如图,长方形内有两个相邻的正方形,其面积分别为2和8,则图中阴影部分的面积为()AB2C2D6二、填空题(每题3分,共24分)11比较大小:3_2(填“”“”或“”)12计算:3_13若y1,则xy_14计算(2)2 022(2)2 023的结果是_. 15在ABC中,a,b,c为三角形的三边长,化简2|cab|_16实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简的结果是_17若xy0,则式子x化简的结果为_18已知a,b是正整数,若有序数对(a,b

3、)使得2()的值也是整数,则称(a,b)是2()的一个“理想数对”,如(1,4)使得2()3,所以(1,4)是2()的一个“理想数对”请写出2()其他所有的“理想数对”: _.三、解答题(19题16分,其余每题10分,共66分)19【教材P19复习题T3变式】计算:(1)()3; (2)(1)0|2|;(3)(43)2; (4)(1)()(21)2.20如果最简二次根式与是可以合并的,求正整数m,n的值21已知等式|a2 023|a成立,求a2 0232的值22【教材P19复习题T5拓展】先阅读材料,再回答问题:已知x1,求x22x1的值计算此题时,若将x1直接代入,则运算非常麻烦仔细观察代数

4、式,发现由x1得x1,所以(x1)23.整理,得x22x2.再代入求值会非常简便解答过程如下:解:由x1,得x1,(x1)23.整理,得x22x2,x22x1211.请仿照上述方法解答下面的题目:已知x2,求62x28x的值23拦河坝的横断面是梯形,如图,其上底是 m,下底是 m,高是 m.(1)求横断面的面积;(2)若用300 m3的土,可修多长的拦河坝?24【教材P20复习题T10变式】观察下列各式:2;3;4;(1)根据你发现的规律填空:_;(2)猜想(n2,n为自然数)等于什么,并通过计算验证你的猜想答案一、1B2D3A4D5C6B7D8B点拨:当腰长为2时,底边长为12228,此时2

5、28,无法构成三角形;当底边长为2时,腰长为(122)25,此时552,552,能构成三角形故选B.9C10B二、11121314215a3b3c点拨:a,b,c为三角形的三边长,acb,abc,即abc0,cab0.2|cab|(abc)2(cab)a3b3c.162a点拨:由题中数轴可以看出,a0,b0,ab0.ab(ab)abab2a.17点拨:由题意知x0,y0,x.解此类题要注意二次根式的隐含条件:被开方数是非负数18(1,1),(4,1),(4,4),(16,16),(9,36),(36,9)三、19解:(1)原式(32)31 ;(2)原式221(2)22123;(3)原式132;(4)原式(1)(1)(841)(13)841284129.20解:根据题意,得解得即m,n的值分别为5,2.21解:由题意得a2 0240,a2 024.原等式变形为a2 023a.整理,得2 023.两边平方,得a2 0242 0232,a2 02322 024.22解:由x2,得x2,(x2)25.整理,得x24x1,62x28x62(x24x)6214.23解:(1)S()(24)63(m2)答:横断面的面积为3 m2.(2)(m)答:可修 m长的拦河坝24解:(1);5(2)猜想:n.验证:当n2,n为自然数时,n.7

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