1、模块综合检测(一)(时间：150分钟，满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。“购物狂欢”度量治理格局盛玉雷“双11”来临之际，消费者、商家、快递公司、相关行政部门已经热起身来，积极准备。历经数年发展演变，如今的“购物狂欢”更趋有条不紊，社会也多了一份从容自信。从“促销日”到“狂欢节”，从一家独唱到百花齐放，随着时间的推移，“双11”的滚雪球效应愈加显著。背后的社会心态，也历经了从惊喜到挑剔、从紧张到平静的嬗变。“双11”概念初创之时，参与促销的商户仅有20多家，但活动所迸发的火花，却点燃了公众的消费激情，第二年就遭遇了快递
2、瘫痪的尴尬。人们在实践中逐步懂得，线上购物节不只是“一手交钱，一手交货”那样简单，而是一项需要各方协同参与的治理课题。以“双11”为时间节点，梳理这些年来电商等行业的成绩与问题，能够清晰感受到社会治理层面发生的变迁。当“双11”成为现象级活动，它不仅是一种经济现象，也成为一次综合大考。这场考试考核电商平台的经营水平，考验物流企业的承载能力，考评政府部门的管理绩效，也考查参与者的社会诚信。如今，快递瘫痪等情形也会发生，但应对已不像当初那般无力：物流业装上“预警雷达”，可巧借大数据手段排兵布阵；多部门主动作为，对消费陷阱强化监管过去几年的“双11”，仅“天猫”平台交易额就实现了从5 000多万元到
3、1 200多亿元的跃升，这很大程度上得益于不断成长的社会共治力量。如果说“双11”发展至今形成的可观影响，有赖于对问题和挑战的及时破解，那么在新时代赢得消费市场，尤其需要社会各方面携手加强治理，积极主动谋划。从一定意义上讲，“双11”映照着社会运行机制的“健康度”，也度量着治理体系和治理能力现代化的水平。十九大提出“打造共建共治共享的社会治理格局”，要求提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。度过了廉价促销的早期发展阶段，今天的消费领域，更加注重用户的个性化需求。“双11”为满足人们日益增长的美好生活需要，提供更多可能性。夯实共建共治共享的理念，激活“双11”的发展潜能，就能架起一座沟
4、通生产与消费的稳固桥梁，共同做大市场、完善服务。其实，“双11”早已超越简单的买卖关系，成为中国经济社会发展活力的一个缩影。以“双11”为契机，打造共建共治共享的社会治理格局，我们就能激发更多增长活力，凝聚更多发展动能。(选自人民日报，有删改)1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) ()A“双11”来临之际，消费者、商家、快递公司、相关行政部门积极准备，“购物狂欢”有条不紊、社会从容自信的局面已经形成。B“双11”初创就点燃了公众的消费激情，第二年却遭遇了快递瘫痪的尴尬，反映了社会心态从惊喜到挑剔、从紧张到平静的嬗变。 C“双11”成为现象级活动，在一定意义上考验着社会治理水平，
5、它成为对社会各参与者的综合大考。D共建共治共享的理念，激活了“双11”的发展潜能，使其度过了廉价促销的早期发展阶段，进入更加注重用户的个性化需求的阶段。解析：选CA项，“已经形成”理解不当，未然变已然。原文是“如今的购物狂欢更趋有条不紊，社会也多了一份从容自信”，并没有说“购物狂欢有条不紊、社会从容自信的局面已经形成”。B项，“反映了嬗变”理解错误。原文“双11概念初创快递瘫痪的尴尬”只是陈述“双11”最初两年的情况，并不能反映社会心态“从惊喜到挑剔、从紧张到平静”的变化。D项，强加因果。共建共治共享的理念是十九大时才提出的，它与“双11”度过廉价促销的早期发展阶段，进入更注重用户的个性化需求
6、的阶段之间没有因果关系。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A文章从社会治理角度分析“双11”的发展演变，点明了“打造共建共治共享的社会治理格局”的意义。B文章列举“天猫”平台交易额的增长数据，证明了不断成长的社会共治力量对“双11”发展具有积极作用。C第段强调新时代要赢得消费市场，尤其需要社会各方面积极主动谋划，携手加强社会治理，把论述引向深层。D文章引用十九大报告，是为了从理论上证明，提高社会治理水平的目的是沟通生产与消费，做大市场、完善服务。解析：选D对引用目的分析错误，文章引用十九大报告，是为了从理论上肯定“双11”的发展背后体现出的治理格局。3根据原文内容，下列说法
7、不正确的一项是(3分)()A只有社会心态转为挑剔和平静，才能产生“双11”从“促销日”到“狂欢节”、从一家独唱到百花齐放的滚雪球效应。B虽然快递瘫痪等情形在现在的“双11”期间也会发生，但社会各方面应对问题和挑战的能力已经有所提升。C提高社会运行机制的“健康度”以及社会治理体系和治理能力现代化的水平，能够使“双11”更加有条不紊。D“双11”表现了中国经济社会发展活力，要激发更多增长活力，需要打造共建共治共享的社会治理格局。解析：选A条件关系不成立。原文中，“双11”的滚雪球似的发展和社会心态的转变是同时出现的，并非后者导致前者的出现。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字
8、，完成46题。春天，我的春天史光柱注我最后一个用眼睛看到的春天是被疯狂的绞肉机绞碎的，春天淌着血，连同那天的太阳一起被绞断。留下一条根，深埋在岁月里。那是1984年的事，至今已整整二十个年头。往前一年，春天是和平的橄榄绿；再往前一年，我走在滇东老家的山道上。父母送我入伍，父母爱、故乡情勾动情怀。路边有青青的麦苗、棕榈和灌木林。青青的麦田和灌木是春天。翻过山岗，便看不见了我熟悉的木屋和炊烟，能让我爬上山岗，回头再望一眼的故乡是春天。花不标价，草不打折，那时的春天没有商家炒作的痕迹。伸进树丛的牛头、羊嘴告诉我日子香甜，啃嚼鲜美。一张慈祥的面容从天涯海角如期而至，它掏出钱褡子，传播慈善、慈祥。一枚枚
9、类似金币、银币的东西，从山湾、地湾冒出来，从野茅草返青的沟崖露出来。这时我总在想，城里的春天，大厦装不下吧？为何城里工作的人回乡探亲，脸上都泛着红光？立交桥向四方炫耀，现代化进驻山乡。可霓虹灯跟油灯的距离越拉越大。我托着腮帮坐在灯影下苦思：什么时候大山不阻断遥远，我也把牛车上的梦搬到汽车上。生日有红烛，天天有饼吃，可能春天进家了吧！外婆跟我说，如能一天从鸡窝里捡两个蛋，你的春天也就来了。石榴树露出腼腆的神色，抛出红绣球招引我忧郁的眼神，春天是家里买了一包盐，不用再吃淡菜，是季节熬出头，苦尽甜来。狗尾巴草穿花衣服是春天；蒲公英凑趣闪出身向路人报幕是春天；老地疤长新肉、添新喜是春天。这个季节，谁最
10、尖刻草尖儿，谁最淘气春风，谁的腰肢最细链子草，谁的嗓音清亮、声带最长溪流，谁最高兴布谷鸟和油菜花一样招眼的秧子，谁的嗓门最大村长大块头。他把开春的调门起得很高。春天，何止让大地蒸蒸日上，它还让汉子们将缩在衣领里的脖子伸直，起早上山，让女人们拉家常时不只嬉笑，还看山色。耕牛和我们的腿脚没闲着，担子压在人肩上，愿望长翅。一个被贫穷剥夺书本的女娃，接过爷爷挖药材换来的学费，朝房头登枝的小鸟招招手。春天来了，根的愿望得到伸展，种子跟苗床说着喷香的悄悄话。冷漠的土地找到掏心窝子的人，痛快地宣泄着压抑已久的心情。孩子们有了玩场，破口鞋成了打老鼠脸的锐利武器。穷山沟的孩子总能找到属于自己的童话。天被雨婆婆刷
11、洗成蓝屋檐，白云洗成春雪莲。丁香花刷得特丁香，鸟窝里的雏鸟是他们宠爱的丑小鸭，泥塘子当成天鹅湖，娃娃鱼成了美人鱼，蚂蚱窝当成星星屎。星星会拉屎撒尿，不知是哪位祖先注册在人们头脑里的童话。因为故事离奇，也因传说蚂蚱窝有消食败火的功能，老人们便说星星屎不脏，吃了长聪明。孩子们也想不呆不傻，长大后挣大钱，盖大屋，娶好媳妇，想聪明的孩子见到半个火柴盒大的蚂蚱窝，从枝叶上掰下，拿回家串烤着聪明。胆子小的孩子，掰开蚂蚱窝，瞅着金色的虫卵囊仔细观瞧，最终不敢拿在火上烤熟亲尝。山道如线，扯着木屋放飞的风筝。坡地挂在高山上。谁在翘首？谁在顾盼？谁是年岁中的春蚂蚱？弓着腰，鼓着眼四下寻找。情缤纷，梦缤纷，青瓜棚看
12、呆看傻了。在管生不管死、管成长不管成熟的春天，我怀着树的冲动，肩挑憧憬，根盘串蚂蚱情节的领地。如今，我娶了相知的人，小屋不大，但装得下工作之余的温馨。我拄着盲杖，敲打着未知的路面，能敲打未知，来来去去是春天。春景斩断殆尽，深埋在心里的根却在时时发芽。时时发芽的根是春天。大概我现在的春天就那么多了。就那么多的春天，牵动着我忙碌的身影。我握着生命的犁铧，翻犁一沟接一沟漆黑的命运。能翻犁命运，播种未来是春天。你的春天是什么？是耕耘霓虹点点的春色？还是在嫩叶和花瓣间寻找她的眼神与面容？(有删改)注史光柱，1963年生，云南马龙人。1984年在保卫边疆的战斗中身负重伤，双目失明。后自学写作，出版了多部作
13、品。4下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) ()A文章开篇说“春天淌着血”，这是因为作者在当年的战斗中身负重伤，双目失明，那年春天给他留下了独特而残酷的印象。B孩子们掰蚂蚱窝，作者也说“根盘串蚂蚱情节的领地”，“蚂蚱窝”被当地人赋予特殊的意义，表现了人们对未来的期盼。C“我握着生命的犁铧，翻犁一沟接一沟漆黑的命运”一句，使用了借代的手法，形象地表现了作者面对命运的顽强精神。D文章选取了故乡春天中的一些典型景象，生动地表现了故乡在作者心中的鲜明印象，回忆中充满了深深的眷恋之情。解析：选C“借代”判断错误，应为“借喻”。结合文末关于作者的注解“后自学写作，出版了多部作品”
14、可以判断，此处的本体为写作之笔，喻体为生命的犁铧，这句话是对作者笔耕不辍的比喻。5文章的标题为“春天，我的春天”，请结合全文，分点概括“我的春天”的含义。(5分)答：_解析：解题时，要紧扣关于“春天”的字眼，并且抓住关键句，在深入理解文章的基础上概括。例如从“春天是和平的橄榄绿”我们可以知道“春天是和平的岁月”；从“狗尾巴草添新喜是春天”“青青的麦田和灌木是春天回头再望一眼的故乡是春天”“父母爱、故乡情勾动情怀”可以知道“春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情”；从“外婆跟我说苦尽甜来”可以知道“春天是苦尽甜来的生活”；从“我拄着盲杖来来去去是春天时时发芽的根是春天”这些句子可以知道“春天是对未
15、来美好的期盼”；从“我握着生命的犁铧，翻犁一沟接一沟漆黑的命运。能翻犁命运，播种未来是春天”可以知道“春天是改造命运、创造未来的奋斗精神”。参考答案：春天是和平的岁月；春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情；春天是苦尽甜来的生活；春天是对未来美好的期盼；春天是改造命运、创造未来的奋斗精神。(每点1分。意思相近即可)6本文语言的文学味较浓，请从遣词造句的角度对此加以赏析。(6分)答：_解析：题干要求从遣词造句的角度进行赏析。词，可以考虑炼字、搭配、语体色彩、辞藻等；句，可以考虑句式长短、整散、修辞等。例如“啃嚼鲜美”“老地疤长新肉”等形象可感，词语组合新颖独特，具有诗意。“谁最尖刻草尖儿谁的嗓门最
16、大村长大块头”等整句的大量运用，增强了文章的节奏感。“石榴树露出腼腆的神色，抛出红绣球招引我忧郁的眼神”等句子使用拟人、比喻的手法，表达生动形象。参考答案：词语使用：使用了大量形象化的词语，形象可感；词语搭配：词语组合新颖独特，具有诗意；句式使用：整句的大量运用，增强了文章的节奏感；修辞运用：使用了拟人、比喻等手法，表达生动，富有情趣。(每点2分，任答三点得满分。意思相近即可，需结合原文分析)(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成79题。材料一：“作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，新一代人工智能也将改变世界，推动经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升。
17、”中国工程院院士李伯虎说。当下，人工智能正在重构生产、分配、交换、消费等经济活动各环节，催生新需求、新产品、新产业，引发经济结构重大变革。国际管理咨询机构埃森哲发布报告称，到2035年，人工智能有望推动中国劳动生产率提高27%，制造业、农林渔业、批发和零售业将成为从人工智能应用中获益最多的三个行业，人工智能将推动这三大行业的年增长率分别提升2%、1.8%和1.7%。随着大数据、物联网和移动互联网等技术的发展，人工智能处在了爆发前夜，很多人把人工智能视为下一个“能让猪飞起来的风口”。目前，人工智能正在以前所未有的速度“赋能”人类生活，硬件智能化是大势所趋，传统制造企业要抓住机遇，推动人工智能技术
18、在制造业领域的创新应用，促进人工智能和实体经济深度融合。(摘编自刘坤如何迎接人工智能热潮)材料二：(资料来源于2017年中美人工智能创投现状与趋势研究报告，实际增量数据截至2016年)材料三：人工智能迅速发展的背后，有着来自政府、企业、资本的多重推力。2015年7月，国务院发布了关于积极推进“互联网”行动的指导意见，“互联网人工智能”被列为11项重点行动之一；2017年3月，人工智能首次写入政府工作报告。在国际上，英、美、韩、日等也纷纷布局人工智能，一系列扶持政策相继出台。在2017百度联盟峰会上，李彦宏明确表示将人工智能作为百度的核心战略；Facebook、谷歌等巨头也不约而同提出了“人工智
19、能优先”的战略转变。互联网数据和咨询公司IT桔子近日发布的人工智能产业分析与创业投资盘点收录了467家AI企业和636起投资事件，其中，人工智能总获投率为67.65%，高于其他行业23倍。但是，商汤科技CEO徐立直言，国内人工智能创业大多扎堆在应用层面，创业者使用开源算法，找到某个垂直领域便套上“人工智能”概念扎进去，但真正从算法层出发做“原创技术”的人并不多。“而这块才是核心，是最需要厚积薄发的。”就国内而言，人才储备方面还相对薄弱。来自领英的数据显示，全球范围内，人工智能专业人才有195万，中国只占2%，排名第七。(摘编自张意轩王威人工智能需要翻越三道坎)材料四：人工智能技术注定会改变我们
20、的世界，它注定会重新定义工作的意义以及财富的创造方式。值得注意的是，它将带来前所未有的经济失衡现象，甚至改变全球的权力格局。随着它的进一步发展，会不可避免地对就业造成冲击，很多岗位和职业会逐步消失。与工业革命及信息革命不同，人工智能技术所带来的冲击并非单纯指向某些特定岗位和职业，它所带来的是对现有职业和工作版图大规模的颠覆。人类正面临着很难妥善共存的两个发展前景：一方面我们迎来了仅用少量人力就能创造巨大财富的发展时代，而另一方面，大量人员也将因此而失业。人工智能是一个“强者更强”的产业：数据越多，产品越好；产品越好，所能获得的数据就更多；数据更多，就更吸引人才；人才越多，产品就会更好。一言以蔽
21、之，最大程度地缩小人工智能可能造成的经济失衡和贫富差距，已是当下必须要考虑的问题，此差距不仅体现在国家内部，也体现在国与国之间。(摘编自李开复人工智能对人类社会的真正威胁)7下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A从2004年至今，中美AI企业数量都在持续增长，但美国增长的爆发期和回落期都早于中国。B中国AI企业增量从2011年起一路上扬，在2015年达到峰值，AI企业共计166家。C虽然美国AI企业增量长期大于中国，但是2015年、2016年中国AI企业增量反超，总量差距有所缩小。D中美两国AI企业数量经过持续火爆增长的高峰期，预计将进入休整阶段，只是小幅增长。解析：选B“A
22、I企业共计166家”错误，应是新增AI企业数量为166家。8下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是(5分)()A人工智能被视为下一个“能让猪飞起来的风口”，但要真正飞起来，还需要人工智能与实体经济的深度融合。B面对人工智能的热潮，不少国家积极应对，中国将其写入了政府工作报告，资本也表现出极大的热情。C当前人工智能总获投率高于其他行业，能吸引其他行业人才的进入，缓解人工智能发展的人才困境。D人工智能注定会改变我们的世界，将带来前所未有的经济失衡现象，导致各行业出现严重的失业。E人工智能不仅会给社会的经济发展和人们的生活方式带来巨大影响，甚至可能影响到整个世界的权力格局。解析：选CDC项，
23、“能吸引其他行业人才的进入”无中生有；D项，“导致各行业出现严重的失业”错误，文中只说人工智能会带来对现有职业和工作版图大规模的颠覆，大量人员也将因此而失业，并没有说“各行业”都会出现严重的失业。9根据上述材料，分别从企业和个人两个角度，提出应对人工智能热潮的建议。(4分)答：_解析：解题的时候要回到材料中。企业角度：从材料一最后一段“传统制造企业要抓住机遇促进人工智能和实体经济深度融合”可以知道企业应抓住机遇，推动人工智能技术在实体经济中的创新应用。从材料三第三段“但真正从算法层出发做原创技术的人并不多。而这块才是核心，是最需要厚积薄发的”可以知道企业应该“关注人工智能基础研究，积极投入原创
24、技术研究”。个人角度：从材料三最后一段“就国内而言，人才储备方面还相对薄弱”可以知道人工智能发展可能带来很多人工智能方面就业的机遇，个人要积极抓住这些机遇。从材料四可以知道人工智能会对就业造成冲击，带来失业潮。个人要学习新技能，提升自我，以应对人工智能可能带来的失业潮。参考答案：企业角度：抓住机遇，推动人工智能技术在实体经济中的创新应用；关注人工智能基础研究，积极投入原创技术研究。(2分)个人角度：积极抓住人工智能发展可能带来的机遇；学习新技能，提升自我，以应对人工智能可能带来的失业潮。(2分)(意思相近即可)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，
25、完成1013题。送天台陈庭学序宋濂西南山水，惟川蜀最奇，然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘滟滪之虞。跨马行，则竹间山高者，累旬日不见其巅际；临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之掉栗。水行则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此！故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地：嗜奇之士恨焉！天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地。扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射、赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于
26、是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师，其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。予甚自愧。方予少时尝有志于出游天下顾以学未成而不暇及年壮可出而四方兵起无所投足逮今圣主兴而宇内定极海之际合为一家而予齿益加老耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也！(选自古文观止，有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是(3分)()A方予少时/尝有志于出游天下/顾以学未成/而不暇及年壮/可出而四方兵起/无所投足/逮今圣
27、主兴而宇内定/极海之际/合为一家/而予齿益加老耄矣B方予少时/尝有志于出游天下/顾以学未成/而不暇及年壮/可出而四方兵起/无所投足逮今/圣主兴而宇内定/极海之际/合为一家/而予齿益加老耄矣C方予少时/尝有志于出游天下/顾以学未成而不暇/及年壮可出/而四方兵起/无所投足/逮今圣主兴而宇内定/极海之际/合为一家/而予齿益加老耄矣D方予少时/尝有志于出游天下/顾以学未成而不暇/及年壮可出/而四方兵起/无所投足逮今/圣主兴而宇内定/极海之际/合为一家/而予齿益加老耄矣解析：选C本句是按照“少时”“年壮”“逮今”的顺序写的，读懂每个阶段不得出游的原因即可正确断句。本句意为：当我年少的时候，曾经有出外游历
28、天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间；到了壮年可以出游时，四面八方战火纷飞，没有落脚的地方；及至当今，圣明天子兴起，天下安定，远到海边，合而成为一家，而我的年龄更加大了。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3分)()A中州：古豫州(今河南省一带)位居九州正中，故称为中州，文中指中原地区。B中书：指三省中的中书省。其他二省分别为尚书省、门下省。明初在中书省下设左右司。C擢：指升迁。其他表示官职升迁的词语有：进、晋、陟、拔、左迁等。D京师：古代指国家的都城，现代泛指首都。解析：选C“左迁”表示降职被贬。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A陈
29、庭学要去川蜀上任，宋濂写了本文送给他，勉励他不要害怕艰险。B宋濂年轻时候也想外出游历天下，但是因为种种原因没有实现。C通往四川的道路非常艰险，喜欢寻奇探胜的人因此心存遗憾。D陈庭学到了四川，游历了很多名胜古迹，他的诗歌有很大的长进。解析：选A本文不是陈庭学去川蜀上任时候宋濂写给他的序，是陈庭学游宦四川之后，宋濂写给他的赠序。同时本文表现的是对陈庭学的赞美欣羡之情，并无“勉励他不要害怕艰险”之意。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)非材有文者，纵游无所得。(3分)译文：_(2)既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。(4分)译文：_(3)此其故何也？得无有出于山水之外者
30、乎？(3分)译文：_参考答案：(1)不是有文学才能的人，即使游览了也没有收获。(关键点：材有文者、纵、得)(2)他既经游览，就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加精妙。(关键点：既、发、工)(3)这其中的原因是什么呢？莫非有超出于山水之外的东西吗？(关键点：故、得无乎)参考译文：我国西南一带的山水，只四川境内最为奇特。但那里与中原一带相距万里之遥，陆路上有险阻的剑阁栈道，水路上有令人忧惧的瞿塘峡、滟滪堆。骑着马走，沿路层层竹林遮蔽高山，连续走十来天，仰头看不到山顶；登上高处俯瞰，绝险的山谷有几万尺深，茫茫渺渺看不到谷底，令人惊恐万状，肝胆颤抖。水中行船，江水悍猛，礁石尖利
31、，波涛险恶，漩涡诡异，船只一旦稍微失去控制，偏离航道仅有尺寸，就被撞得像泥土般粉碎下沉，船中人便喂饱了江中的鱼鳖。通往四川的道路艰难到这种地步。因此，不是做官出仕富有财力的人不能前往游历；不是有文学才能的人，即使游览了也没有收获；不是身壮体强的人，大多老死在那里：喜欢寻奇探胜的人因而心存遗憾。天台陈庭学君，会写诗。他因为任中书左司掾，屡次随从大将北征，颇有功劳，升任四川都指挥司照磨，从水路到了成都。成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方，留有英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹，是诗人文士游览登临、饮酒射投、赋文咏诗、歌唱吟啸的处所，这些地方庭学没有不去游历观览的。他既经游览，
32、就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加精妙。过了三年，庭学依照惯例辞官归家，在京城和我会遇。他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣更加高远，这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。我很惭愧，当我年少的时候，曾经有出外游历天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间；到了壮年可以出游时，四面八方战火纷飞，没有落脚的地方；及至当今，圣明天子兴起，天下安定，远到海边，合而成为一家，而我年龄更加大了。想要再像庭学君那样去游历，还能够实现吗？不过，我听说古代的贤士，如孔子的弟子颜回、原宪等，大都坐守乡间甘居陋室，蓬蒿杂草遮没了门户，但他们的志向意趣却经常是很充沛的，好像他们的
33、胸中存在足以包容天地万物的精神力量。这其中的原因是什么呢？莫非有超出于山水之外的东西吗？庭学君归去之后，大概会尝试探求一番吧？如果有什么新的体会，就请把它告诉给我，我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)阅读下面这首宋词，完成1415题。满 庭 芳苏轼余年十七，始与刘仲达往来于眉山，今年四十九，相逢于泗上。洛水浅冻，久留郡中。晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。巉巉。淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽掺掺注。莫上孤峰尽处，
34、萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松杉。注掺：手纤细的样子。14下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)()A首句“三十三年”既点明了与故人分别时间之久，也饱含了对各自生涯的无限感慨。B词中“烟浪”“云帆”两个意象，表达了词人相信理想终有一天能够实现的坚定信念。C“巉巉”写的是词人与故人在淮河岸边看到的景色；“掺掺”实写手的纤细，虚写情的脆弱。D“莫上孤峰尽处”既是词人对自己的告诫，也是对旧友的殷殷寄语，表达委婉含蓄。E词的上片因事起情，下片缘景抒情，全词叙事、写景、抒情熔于一炉，写作技法高超。解析：选BCB项，“烟浪”“云帆”是词人对自己与故人分别数十年宦海沉浮的总结，并不能表达词
35、人相信理想终有一天能够实现的坚定信念。C项，“虚写情的脆弱”解读错误，此处指苏轼挽着刘仲达的手，写他乡遇故知的开心情状。15请赏析词的最后三句“家何在，因君问我，归梦绕松杉”的精妙之处。(6分)答：_解析：在解答的时候要注重分析最后三句在情感表达、手法运用、结构安排上的妙处。借故人相问，引发词人的思乡之情，构思巧妙。因为古人常在屋旁植松杉，因而“松杉”这一意象，可以用来代指故乡，这样就化抽象的思乡之情为具体的形象，形象地表达了人在宦途身不由己的无奈之情。另外以对故土的思念结尾，呼应了开头他乡遇故知的场景。参考答案：情感表达上：借故人相问，引发思乡之情，构思巧妙。手法运用上：借“松杉”这一意象，
36、化抽象的思乡之情为具体的形象，形象地表达了人在宦途身不由己的无奈之情。结构安排上：以对故土的思念作结，是对开篇他乡遇故知场景的呼应。(每点2分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分)16补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李白行路难(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_，_”两句表达了诗人的乐观和自信。(2)荀子在劝学中以车马为例，论证“君子的资质与一般人并没有太大的差别，只是善于借助外物获得成功”的句子是“_，_，_”。参考答案：(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)假舆马者非利足也而致千里三、语言文字运用(20分)17下列各句中加点成语的使用，全都不正确的
37、一项是(3分)()目前，移动电子支付在中国越来越普及，有逐步取代现金支付的趋势，甚至有人断言纸币支付可能会成为明日黄花。香港大学校长马斐森将离任，港大发言人提出五大严苛要求，向全球公开招聘，港大校长职位虚左以待。在新产品的研发过程之中，研发者必须要独出心裁地进行设计，在关键技术上绝不可以拾人牙慧。 张教授是著名的民间收藏家，他深谙艺术，附庸风雅，搜集了大量的名人字画，部分藏品具有极高的收藏价值。身处社会转型期，我们要坚定信念，放眼未来：越是众声喧哗，越需要头脑清醒；越是迷雾重重，越需要目光如炬。一年一度的智电汽车投资者大会日前在我市召开，相关行业的精英们齐聚一堂，坐而论道，共论智电汽车发展新趋
38、势。ABC D解析：选D明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。使用正确。虚左以待：空出尊位等待所敬重之人。后也用来指特意留待他人。使用正确。拾人牙慧：拾取人家的只言片语当作自己的话。不合语境。附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不合语境。目光如炬：眼光像火炬那样亮，形容见识远大。使用正确。坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。褒贬失当。18下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A多家共享单车公司面临困境，已有公司退出了市场，部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。B黑芝麻含有丰富的不饱和脂肪酸、维生素E、黑色素和珍贵的芝麻
39、素，具有补肝肾，滋五脏，益精血，润肠燥，被视为滋补圣品。C文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。D本着方便市民为原则，至2020年，成都市建成区中心城区的中小学、幼儿园规划实施率将提高至80%，计划建设中小学、幼儿园501所。解析：选CA项，不合逻辑，“人员离职、资金短缺、生存困难”并列不当。B项，成分残缺，“具有”之后缺宾语中心语，可在“润肠燥”后加“的功能”。D项，句式杂糅，“本着方便市民为原则”有误，应为“本着方便市民的原则”或“以方便市民为原则”。19下列交际用语使用得体的一项是(3分)()A老李对儿子的语文
40、老师说：令郎这次能在国学大赛上获奖，全都仰仗您的教导。B罗教授近日将莅临我校就高考改革问题进行专题讲座，请同学们务必准时参加。C成人仪式前夕，班长精心策划了一堂班会，采用多种形式，共庆我们的十八华诞。D回到母校来看望老师，恰逢她有课失陪，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。解析：选BA项，“令郎”，尊称对方儿子，使用不当。C项，“华诞”，敬辞，称伟大的人物或机构诞生的日子，使用不当。D项，“失陪”，客套话，表示因故而不能陪伴对方。此处用于“老师”，使用不当。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) “教育部编义务教育语文教
41、科书”的启用，引发了新一轮“文白”之争。有人认为，现代人使用的是白话文，没有必要再学习文言文了；而另一方则认为，_，应大大提高在教材中的比例。但是，这种将文言文和白话文完全对立起来的思路是否有必要？实际上，_。它们使用着同样的文字，_，表达着同一个民族的所思所想。解析：做这类题目要联系上下文。处，根据前文“有人认为，现代人使用的是白话文，没有必要再学习文言文了；而另一方则认为”和下文“应大大提高在教材中的比例”可以知道，此处要填入的是与前面的观点相反的观点，即文言文的优点或者使用文言文的好处，可以填入“文言文是传统文化的精粹”之类。处，根据前文“这种将文言文和白话文完全对立起来的思路是否有必要
42、？实际上”，可以知道这里要填文言文和白话文的联系，可以填入“文言文与白话文有着紧密的联系”之类。处，根据上文“它们使用着同样的文字”以及下文“表达着同一个民族的所思所想”可以知道，此处应填入文言文和白话文的共同点，可以填入“传承着同一种文化”之类。参考答案：文言文是传统文化的精粹文言文与白话文有着紧密的联系传承着同一种文化(每处2分)21阅读下面的文段，仿照画线的句子，另写两句话。要求：使用相同的推论方法，句式基本一致，每句不超过50字。(5分)当下，随着教育政策和就业形势的变化，新的“读书无用论”有所抬头，一些家长认为，付出了成本毕业后还不一定有好收益，现在的大学不用上！暂不论其他方面，只因
43、为付出了成本却暂时没有回报就能否定大学教育的价值吗？婴儿需要父母付出极大的关爱，却不能回报父母什么，难道父母就不养儿育女了吗？_？_？教育是关系国家和个人长久发展的大事，“风物长宜放眼量”，仅仅以短期的物质收益来考量教育的价值，未免失之狭隘！解析：该题要求仿写句子，同时要注意推论方法要与所给句子相同。所给句子举例说明了付出不一定有回报，或短期内没有回报，但还是得付出，并使用了反问的句式，据此进行仿写即可。参考答案：耕种、管理需要农民付出辛苦的劳作，却不能马上收获谷物，难道农民就不春种夏耘了吗相对论的创立耗费了爱因斯坦多年的心血，却未能让他快速受益，难道爱因斯坦就放弃了向未知的探索吗(写出一句得
44、2分，写出两句得5分)四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)十九大结束，国家发展的宏伟蓝图绘就，“中国梦”激励全国人民。几个中学生就此展开了热烈的讨论：小张说：“再有不到20年，我们国家将实现现代化，那时我们才30多岁，真是幸运的一代啊。”小王说：“进入现代化，实现了高收入、人工智能，我们到时候都不用干活了，我看现在也不用费劲学习了。”小李说：“现代化不可能从天而降，还是需要一步一个脚印走出来的，就像登山，越是到高处越是不敢松劲。”小赵说：“这个好像和我们个人没有多大关系吧，我们只管过好自己的生活就行了。”小刘说：“我们这一代是幸运的，因为前面几代
45、人的奋发图强。我们不能辜负前辈，要担起这历史性的责任。”关于上述材料，你有什么看法？要求选好角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不要抄袭。材料解读这是一则关于青春与“中国梦”的对话材料，材料选择了五位同学的言论，各有不同。小张的话强调年轻和幸运，暗含着适逢其时，当在伟大时代有所作为之意，这无疑是一种积极的人生态度。小王的话强调高收入、人工智能，想到将来不用干活，现在也可以不用学习了，这是一种无所作为的懒惰思想，无疑是错误的。小李的话强调“中国梦”任务的艰巨，突出奋斗精神，他的话无疑是一种正能量，体现了责任感和时代要求。小赵的话强调“中国梦”与己无关，这是个人主义，鼠目寸光，显然是错误的。小刘的话强调历史传承和个人的历史责任，充满积极的力量。材料的核心话题是时代与个人、时代与青春、大我与小我的关系问题，考生可以就某一位同学的言论进行思考立意，也可以综合起来进行思考立意。作文立意让青春融入时代的洪流，才能更为辉煌；时代为我搭建平台，我为时代唱大戏；在逐梦路上挥洒汗水，奋斗者青春无悔；“中国梦”是中华儿女共同的梦，需要全体中国人的共同努力；天上不会掉馅饼，坐享其成可耻；传递接力棒，当好接班人；等等。