1、班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 审批 第六单元 穆罕默德阿里改革第2课 穆罕默德阿里改革的主要内容【学习目标】了解改革的主要内容；【教学重点、难点】：重点：穆罕默德阿里改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容难点：如何从改革的内容分析改革的性质并概括其特点【学习模块】一、改革土地制度1、 改革土地制度内容： 取消包税人的 ，歼灭马木路克没收违规的宗教地产，（打击宗教势力）废除包税制，改革赋税制度和土地制度，确立土地 影响：消除了马木路克和宗教长老阶层对政权的威胁，巩固了统治基础；为进一步改革创造了条件二、促进经济发展1、农业：内容：兴修水利、推广改良农具、引种新的农作物品种、发
2、展经济作物、特别是棉花作用：改善了农业条件，提高了 。有利于农业的发展，为改革奠定经济基础2、工业：内容：大力发展 ，初步建立了埃及的民族工业引进西欧国家 ；重点 ，同时创办民用工业、限制私营手工业生产作用：有利于经济的发展和军事力量的强大，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化进程2、 商业：表现：开罗、亚历山大等城市日益繁荣影响：促进了人口和经济的增长、社会的发展和综合国力的提高。三、政治、文化和军事改革1、政治：确立高度的中央集权：内容： 中央：设立机构国务会议和咨议会，地方：建立省县乡村各级行政机构穆罕默德阿里垄断了国家权利作用：结束了 ，有利于社会的稳定和发展，推动了社会
3、的进步；实质维护其封建专制集权。2、文化教育：内容：实行开放政策，学习西方先进经验创办学校培养技术人才 、外聘专家传授技术、选派留学生 、出版、翻译学术著作和普通读物、创办了阿拉伯文的报纸作用： 3、军事：改造旧军队，建立新式军队内容：废除雇佣兵制度，实行 、按法国模式加强训练军队、建军校培养军官、采用最先进的武器装备军队、建立陆海军作用：使得埃及的军事实力空前提高，为对外扩张奠定了基础四、改革的后果：失败改革后，阿里很快走上了穷兵黩武、对外扩张的道路。【合作探究】1有学者认为，穆罕默德阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。他认为拥有和西
4、方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱；他不懂得传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。据材料和所学知识回答：（1）穆罕默德阿里改革的实质是什么？ 学习西方工业文明，属于世界现代化运动的一部分。（2）穆罕默德阿里改革在工业方面有何特点？ 引进西方先进的技术、设备、人才和资金，重点发展军事工业，一些民用工业围绕军事需要而发展。（3）为跨入现代化国家行列，穆罕默德阿里在文化教育上采取了哪些措施？ 取得了怎样的成效？ 创办各类学校；选派青年去欧洲留学； 印刷出版阿拉伯文和土耳其文学术著作和普通读物；组织翻译欧美国家的著作；创办阿拉伯文报纸。 成效：为埃及
5、培养了自己的科学家、艺术家、工程师等各类人才，从而为其他领域的改革创造了条件。（4）穆罕默德阿里改革没有使国家现代化取得实质性进展的根本原因是什么？ 没有变革封建制度。 【当堂检测】 穆罕默德阿里改革内容与中国的洋务运动内容进行比较，加深对两次改革的理解。 教学构思：首先要明确改革性质的一致性。其次，两者创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队等内容的不谋而合，究其原因是因为地处亚非的中国和埃及同样面临着共同的使命，即富国强兵，都希望通过改革“师夷长技以自强”。如具体到，为什么两国都会重点发展军事工业，后又发展民用企业呢？显然重点发展军事工业是基于两国都面临欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾的激化背景，必须首先壮大军事力量，才能巩固统治。而在军事工业发展过程中又遇到资金、燃料、运输等方面的困难，发展民用工业才会有出路。第三，还应看到，穆罕默德阿里改革是由最高统治者推行，而中国的洋务运动更主要的是由地方实力派的推动，这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。版权所有：高考资源网()
