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江苏省盐城市龙冈中学人民版高中历史必修一:3.2辛亥革命 学案 .doc

1、专题三 近代中国的民主革命二 辛亥革命 班级 小组 姓名 评价 【学习目标】了解兴中会成立、同盟会成立;理解武昌起义和中华民国的成立;理解中华民国临时约法;探讨辛亥革命的历史意义。【使用说明】1、依据课前导学通读教材,背诵考点2、将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“问题生成”处3、限时15分钟独立完成【课前导学】【情景涉入】阅读教材第5053页。【知识结构】一、准备(一)兴中会的建立1、建立:1894年,美国檀香山,孙中山创建2、口号:第一次提出“振兴中华”口号3、性质:中国第一个资产阶级革命团体 (二)同盟会的建立1、基础(构成):兴中会、华兴会、光复会2、建立:1905年,日本东

2、京;孙中山为总理3、政治纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”(后来孙中山在同盟会机关刊物民报发刊词中将其阐发为三民主义民族主义、民权主义、民生主义。4、性质:第一个全国性的资产阶级革命政党二、爆发:武昌起义1、直接原因:四川保路运动 2、领导组织:文学社、共进会3、革命力量:湖北新军 4、爆发:1911年10月10日。5、结果:建立湖北军政府,推举黎元洪为都督,改国号为“中华民国”。6、影响:清政府统治土崩瓦解;推动了中华民国的成立三、高潮:建立中华民国,颁布中华民国临时约法(一)中华民国成立 1、建立标志:1912年1月1日孙中山在南京就任临时大总统,建立中华民国。2、国旗:五色

3、旗(五族共和)3、纪元:改用公历,1912年为中华民国元年;4、性质:以资产阶级革命派为主体的政府(二)中华民国临时约法 1912年(理论基础:孟德斯鸠三权分立学说)1、目的:限制袁世凯专制独裁,维护民主共和制度2、颁布:参议院制定,孙中山颁布3、内容:主权在民、三权分立、责任内阁制(三权:立法权参议院,行政权临时大总统及国务员,司法权法院)4、性质:中国第一部资产阶级性质的民主宪法;5、意义:具有反对封建专制制度的进步意义,从法律上宣告君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立 四、辛亥革命的历史意义1、性质:是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命2、历史功绩:政治:推翻了清王

4、朝统治,结束了两千多年的封建君主专制制度,建立资产阶级共和国经济:为中国民族资本主义的发展创造条件。思想:使民主共和观念深入人心。【存在问题】【课堂教学】【自主学习】1、兴中华、同盟会成立的概况(时间、地点、性质等)?2、武昌起义爆发的原因、领导组织、革命力量、起义的结果、产生的影响?3、中国民国临时约法的内容及意义?4、辛亥革命的历史意义?【合作探究】 1、辛亥革命老人吴玉章曾作诗说:“丧权辱国震人心,铁路风潮鼎沸腾,武汉义旗天下应,推翻专制共和兴。”该诗反映了哪些重大历史事件?2辛亥革命对近代中国民主法制建设的成就突出体现在中华民国临时约法的制定上。(1)临时约法规定中华民国实行哪种政体形

5、式?(2)临时约法体现了资产阶级共和国的哪些基本原则?(3)临时约法对临时大总统的权力作了哪些限定?其目的是什么?【回标巩固】1某年出版的日本报纸,关于中国事件的报道,使用了下列小标题:“点燃革命之火”,“武汉的形势”,“排满兴汉宣言”,“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是A太平天国运动 B八国联军侵华 C甲午战争 D辛亥革命2、1905年成立的同盟会,被誉为“中国革命之母”,这主要是因为A首次明确提出反帝反封建的斗争目标 B资产阶级民主革命有了统一领导中心C革命党人着手发动起义推翻清朝统治 D孙中山共和革命思想为民众广泛接受3、叶圣陶在一则日记中写到:“课毕后阅报纸,见志电栏中有云:武

6、昌已为革命党所据,新军亦起而相应从此而万恶之政府即以推倒,亦未可知也。”日记反映的重要事件是A黄花岗起义 B武昌起义 C北伐战争 D南昌起义4、南京临时政府颁布临时约法目的之一是限制袁世凯的权力,体现这一目的的主要规定是 A、主权属于国民全体 B、立法、行政、司法三权分立 C、实行总统制 D、实行责任内阁制5右图是辛亥革命时期的漫画葫芦尚未捺下,瓢儿又起来了,它表明A清朝统治面临崩溃B保路风潮已被镇压C武昌起义即将爆发D革命派的实力强大6、辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道:“辛亥革命有什么意义呢?简单说第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”

7、。这反映出他认为辛亥革命A、增强了国民的民族民主意识 B、使民主共和观念深入人心C、打击了帝国主义的侵略势力 D、扩大了人民的民主自由权利7、右图为辛亥革命后庆祝胜利的漫画,人右侧的文字为“恭祝中华民国万岁”,地球上文字为“中华民民”,但“国”字改为由大“口”框中加一个“民”字组成。据此可说明中华民国A强调主权在民B推行全球战略C主张三权分立D维护资产阶级利益8、辛亥革命“打开了中国近代化的闸门,使反动力量再也无法照旧统治下去了”。这主要是由于它A、使民主共和的概念深入人心 B、沉重打击了反动统治 C、动摇了封建制度的基础 D、进一步瓦解了自然经济9、语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题

8、的变化。下列哪些语汇最有可能出现在1912年元旦中国各报刊上A、北京、义和团、八国联军、赔款、“新政” B、临时政府、孙中山、共和、三权分立C、新文化、北洋军阀、实业救国、张謇 D、革命、中国共产党、长征、改造、抗日10、2003年12月,温家宝在哈佛大学演讲时说:“从孔夫子到孙中山,中华民族传统文化有它的许多珍贵品,许多人民性和民主性的好东西”以孙中山为代表的资产阶级革命派对我国“民主性”的贡献有推翻清王朝结束封建制度建立资产阶级共和国颁布中华民国临时约法动摇封建统治的理论基础A B C D11、辛亥革命后,时人曾感叹道:“无量头颅无量血,可怜购得假共和”这说明辛亥革命A终结了统治中国两千多

9、年的君主专制制度B模仿西方民主制度模式建立了资产阶级共和国,实现了民主政治C没有实现中国人民要求独立、民主的迫切愿望D为民族资本主义的发展创造了条件12、1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。其政权的组织形式也被称为是美国的“仿制品”,究其主要原因是这一政权A、实行民主共和制 B、在美国支持下建立C、实行责任内阁制 D、确立了君主立宪制 131913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”这表明 A

10、国内民众的反日情绪强烈 B革命党人处于不合法状态C辛亥革命对农村影响有限 D农民阶级不支持辛亥革命【拓展提升】1、材料解析题材料一 大清皇帝统治大清帝国万世一系,承永尊戴。君上神圣尊严不可侵犯。法律虽经议院议决而未奉诏令批准不能见诸实行。用人之权操之君上,而大臣辅粥之,议院不得干涉。 摘自清政府钦定宪法大纲材料二 中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院,临时大总统,国务员,法定行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。本约法施行后,限十个月内由临时大总统召集国会。 摘自中

11、华民国临时约法 请回答: (1)材料1所述统治权力依据什么思想?(2)材料2“中华民国之主权,属于国民全体”体现了什么原则?统治权力的分工体现了什么思想? (3)材料1与材料2相比,本质和目的有何不同? (4)材料2“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义?2图片是研究历史的重要资料。甲、乙、丙三位同学研究了下列图片后,发表了各自的看法。十八星旗飘扬于湖北军政府 孙中山主持召开第一次国务会议 袁世凯称帝祭天甲:20世纪初的中国,已经出现了民主政治的曙光。乙:很可惜,民主与近代中国擦肩而过。丙:其实,事情没这么简单。在当时,民主梦想的破灭是必然的。(1)如何理解甲、乙同学的说法?(2)就丙同学的说法,谈谈你的认识。(3)三人就讨论的问题准备写一篇论文。请你给他们拟订一个题目,并谈一谈写这篇论文的目的和意义。

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