1、班主任支招：周末好习惯养成助力学生冲刺期末期末考前的周末对每个老师都是一场“劫难”，两天周末时间轻松地劫走了老师在校五天复习的内容，如果可以，真希望不要放假。周末来了，我们如何迎接这场“劫难”？如何利用周末两天时间激发学生主动学习的积极性，帮助学生打个漂亮的“翻身仗”？对于寄宿生，当期末冲刺遇到周末懒散，如何激发周末主动学习热情和培养自觉学习习惯？请看张张设计的“周末好习惯养成法”。 1放学前班主任讲话订要求放学前，待学生静坐后，我言简意赅又鼓舞人心地强调周末复习的重要性： “没两周就要期末考试了，每个周末注定不是拿来放松的，聪明的你们一定知道该怎么做好最后的冲刺。之前假期疯玩之后的月考惨痛经
2、历，我们不能忘！平时在校，每天试卷如雪花，能保质保量完成作业的学生已属学霸，大多数学生的作业是急急忙忙赶出来的，哪还有时间复习！所以，周末就是拉开差距的最佳时机。如果按照每天上午、下午、晚上三个时间段划分，那么周末有六大整块时间，足够充分复习每一科。平时听课消化不良的，正好利用周末巩固知识点；平时吃不饱的学霸们，也可以利用周末时间给自己提升一个层次。”学生毕业后仍记得我激励他们的语录：“我们这些有暑假的人，从来看不上节假日和周末这样的假期。” “充实过周末，欢喜迎假期。”“复习无捷径，就看谁拼命。”“ 最好的状态是我还有一点不会。最糟糕的状态是我全会了和我啥也不会。”放学前，学生吃了这副“镇定
3、剂”，回到家就不会那么激动地放开了玩耍，为周末学习做好预热。2实行自主复习计划促强化我一直在探索周末时间的有效利用，力求5+27。于是，我设计了周末反馈表，纵向包括主动做作业、课外阅读、做家务、体育锻炼、作息时间等几项，在实践反馈中几经改版，每周得分计入班级德育考核总成绩，收到不错的效果。倘若有的老师觉得自己的学生“懵懵哒”，需要进一步细化指导复习要点，那么你可以根据考点、需要复习的内容、需要达到的标准等几项列出“期末复习清单”，具体设计可以参考张张的语文复习清单。 因为我们班从初一开始就这样利用思维导图指导学生考前复习，所以现在不需要我再详细列出清单，他们可以自己画出复习清单，实现自主学习的
4、目标。3学校合力检查督促作业保障通过校讯通或者微信群、QQ群等家校活动平台发送通知，告知家长期末考试的时间安排，以及需要家长配合的几个方面： 1.控制手机使用时间要求：做作业或者复习的时候，手机和电脑等娱乐工具上交给家长。（自觉的孩子可以放到客厅，无需家长监督。）家长检查，确定完成一个时段（约3小时）的复习后可以拿回手机或电脑，大概玩半小时到一个小时再回收，吃饭，休息，再进入下一个时段的复习。这个行动需要全班家长一起行动，如果个别家长放宽要求，那么有的孩子就会说“你看*爸妈多好，可以给玩手机，你”从而导致亲子矛盾。 2.协助完成复习计划 “偏拉我去喝早茶，一喝一个上午就没了，我不去我妈还不高兴。”期末前的周末和家长约定，尊重孩子的决定，最好不要带孩子出去游玩或者喝茶会友等。平时没有考试压力时，我们可以多陪孩子玩玩，增进亲子交流。3.如实反馈计划内容孩子是否在计划的时间内完成学习内容，请家长如实反馈，检查作业后在作业清单上签名。对极其不自律的孩子，可以单独和家长联系，请他们监督周末复习，比如听写字词古诗等。教育的效果取决于学校教育和家庭教育的一致性，只有得到家长这副“强化剂”的配合，周末自主学习的“兴奋剂”才能发挥最大药效。
