1、二年级上册语文同步练习-18称赞(人教新课标)第一课时1.我会用“”给加点字选择正确的读音。但是（ ） 粗糙（ ）獾（ ） 采果子（ ）认真（ ） 称赞（ ）2.看拼音，写词语。 3.我会选字填空。旁 傍（l）（ ）晚，我坐在妈妈的（ ）边看书。沙 纱（2）妹妹围着一条红色的（ ）巾和朋友坐在（ ）发上看电视。4.我会给词语选近义词。马上 消除 仔细 称赞赞扬（ ） 立刻（ ）认真（ ） 解除（ ）5.我会照样子写一写。闻了闻 瞧了瞧 _了了 _了了一个比一个好 一棵比一棵壮一_比一_ 一_比一_一_比一_6.我会给句子加标点。（1）你真能干 小板凳做得一个比一个好（2）你做的小板凳真好啊（3
2、）我怎么能要你的椅子呢（4）我不能要你的椅子第二课时课内阅读 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说。“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1.小猫的心意是_，刺猬的心意是_。2.小刺猬高兴的原因是（ ）A.苹果个大。 B.小獾的称赞。3.对方的称赞使小獾，使小刺猬_。课外阅读刺猬收枣狐狸的家在仙桃峰上。勤劳的狐狸在院子里培育了一株枣树
3、。他经常给枣树浇水、除虫。施肥。 秋天，枣树结枣子了。可突然下起冰雹。枣子掉了一地。这可怎么办呢？狐狸急得哭起来。这时，邻居刺猬跑过来，他在地上打了几个滚。哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。干了大半天，终于把枣子都收完了 狐狸牵着刺猬的手说。“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了。”刺猬说：“没什么，帮助别人的同时，自己也能得到快乐。”4.狐狸是怎样培育枣树的？_5.刺猬是怎样帮助狐狸的？在文中用“”画出来。6.用“”从括号里选择正确的词语，然后读一读。这篇短文主要写了（狐狸 刺猬）帮（狐狸刺猬）（收 种）枣子的事，告诉我们要乐于爱护 帮助）别人。7.刺猬说的话真好，我要抄下来，记在心里。_智慧摩天轮8.在平时的生活或学习中，你有没有得到过别人的称赞呢?试着做一张心情卡，读一读。（ ）月（ ）日，（ ）夸我（ ）， 我心里（ ）。答案：第一课时l. 2.略3.（1）傍 旁 （2）纱 沙4.称赞 马上 仔细 消除5.略6（1）， ！ （2）！ （3）？ （4）。第二课时l.一把椅子 两个大苹果2.B3.有了自信 消除了一天的疲劳4.略5.略6.刺猬 狐狸 收 帮助7.略8.略
