1、值日生同步练习 基础知识达标自读课文，完成下列各题：1.填拼音，读一读。官（ ） 突然（ ） 值日（ ） 桌子 （ ） 将军（ ）来源:学&科&网2.给下列字组词。军（ ） 君（ ） 检（ ）值（ ） 队（ ） 记（ ）来源:学,科,网Z,X,X,K 当堂达标训练1.照样子写词语。 例子：歪斜-歪歪斜斜例子：津津有味2.兰兰和小刚当值日生时有什么不同的表现？小刚的脸为什么会红？来源:学#科#网3.小刚是怎样当值日生的？反复朗读第二自然段，勾画描写动作的系列词语。来源:参考答案基础知识达标：1. gun、trn、zhr、zhuz、jingjn2. 军队君子检查值日队长记录与当今“教师”一称最接近
2、的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。当堂达标训练：1. 高兴-高高兴兴、平安-平平安安、 红火-红红火火课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是
3、没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。源源不断、头头是道、蒙蒙细雨与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2.小刚在值日时特别神气、得意，他发现同桌兰兰无意掉了一张废纸就记下她的名字，而兰兰值日时，发现小刚椅子底下有铅笔屑，却悄悄地把它们扫走了。来源:学*科*网Z*X*X*K3.略。
