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安徽省六安中学2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题.doc

1、安徽省六安中学2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题分值:100分 时间:90分钟 一、 选择题(25*2=50分)1. 植物细胞渗透吸水的过程中,相当于半透膜的结构是( )A原生质层 B 细胞膜和液泡 C 成熟的液泡 D 细胞壁2. 在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是( )3. 如图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式下列说法正确的是()AA、B、D共同构成生物膜的基本骨架B癌细胞容易扩散与细胞膜上A的增加关系密切C若是胰腺细胞膜,胰蛋白酶以d方式分泌D若是组织细胞的细胞膜,则O2、CO2分别通过b

2、、c方式运输4. 图甲表示一个渗透作用装置,将半透膜袋缚于玻璃管下端,半透膜袋内装有50mL质量浓度为0.3g/mL 的蔗糖溶液;图乙表示放置在溶液M中的植物细胞失水量的变化情况。下列有关叙述错误的是( ) A. 图甲中玻璃管内液面上升速率逐渐降低,最终停止上升 B. 图甲中当长颈漏斗内液面最高时,半透膜两侧水分子进出速率相等C. 图乙中 A 点植物细胞失水量最大,此时细胞液的浓度最大,细胞的吸水能力最强 D. 图乙表示植物细胞在溶液M中处理的 10min 内发生质壁分离,10min 后发生质壁分离复原5. 如图是几种物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,

3、正确的是()A.与酒精进出细胞相符的图有B.与葡萄糖进人红细胞相符的图有C.与碘离子进入丽藻细胞相符的图有 D.与蛋白质类物质进出细胞相符的图有6.右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,下列选项中正确的是( ) 7. 关于生物体产生的酶的叙述,错误的是( )。A: 酶的化学本质是蛋白质或RNA B: 淀粉酶可以被蛋白酶水解C: 蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D: 纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁8. 叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是()具有双层膜; 分解有机物,释放能量; 产生氧气;水作为生理功能的一种原料; 都与能量转化有关; 内部含有酶A. B. C. D. 9. 用

4、某种酶进行有关实验的结果如下图所示,下列有关说法正确的是( )A该酶的最适催化温度为30B图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C由图4实验结果可知酶具有高效性 D由实验3结果可知Cu2+可以促进酶的作用10. 为了探究温度、PH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是( )实验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂A.实验 B.实验 C.实验 D.实验11. 下列有关植物细胞能量代谢的叙述,正

5、确的是( )。A: 含有两个高能磷酸键的ATP是RNA的基本组成单位之一B: 加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加C: 无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D: 光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成12. GTP也是细胞中的一种直接能源物质,类似于ATP,则有关GTP的推理中,不正确的是( )A. GTP的中文名为三磷酸鸟苷 B. GTP中应该含有两个高能磷酸键C. GTP中的G是由一个碱基和一个脱氧核糖组成 D. GTP在人体内的含量很低13. 下图表示有氧呼吸过程,表示释放的能量,下列有关说法正确的是( )A.中数值最大的是B.代表的

6、物质是氧气C.的利用和的产生在线粒体的同一位置进行D.原核生物不能完成图示全过程14. 下列关于细胞呼吸原理应用的说法,不正确的是( )A.人剧烈运动时,骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳只来自于有氧呼吸B.破伤风芽胞杆菌在有氧的条件下容易大量繁殖C.温度会影响醋酸杆菌生产食醋的速度 D.水果的保鲜应选择零上低温15. 如图所示为探究酵母菌细胞呼吸类型的装置,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸的是( ) A. 装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴不移B. 装置1中红色液滴左移,装置2中红色液滴右移C. 装置1中红色液滴不移,装置2中红色液滴右移D. 装置1中红色液滴右移,装置2中

7、红色液滴左移16. 下表描述的是真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸的位置及主要产物,相关选项正确的是( )呼吸类型有氧呼吸位置及产物无氧呼吸位置及产物时间第一阶段第二阶段第三阶段第一阶段第二阶段位置细胞质基质线粒体基质线粒体内膜细胞质基质细胞质基质主产物C3H4O3CO2H2OC3H4O3C3H6O3或C2H5OH+CO2A. 有氧呼吸分步在细胞不同位置进行与细胞中酶的种类及分布有关B. 人体在剧烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸C. 产生C3H6O3的无氧呼吸释放能量比产生C2H5OH的无氧呼吸多D. 葡萄糖可以通过主动运输的方式进入线粒体中被利用17. 如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过

8、程,可在线粒体中发生的是( )A BCD18. 呼吸商.如图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系,以下叙述正确的是( )A.呼吸商越大,细胞呼吸产生的CO2越多B.b点有氧呼吸强度大于a点C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化19. 下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是( )A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论C.梅耶根据能量转化和守恒定律,指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存

9、起来D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法,证明光合作用释放的氧气来自水20. 如右图表示光合作用示意图。下列说法错误的是() A. 表示O2,表示CO2B. 暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3,然后被还原为(CH2O)C. C3的还原过程中,需要光反应提供的物质有和D. 增加光照强度,短时间内C3的含量将增加21. 如图为甲、乙两种植物CO2吸收速率随光照强度的变化趋势,分析错误的是A若种植密度过大,乙比甲的光合速率下降快B甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是乙C当光照强度低于a时,影响净光合作用的主要因素是光照强度D当光照强度为b时,可通过提高CO2浓度增加乙组的光合作用强度22. 正

10、常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降23. 某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定),据图分析正确的是A.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个B.绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45小时C.实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱D.实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体24. 下列有关化

11、能合成作用的叙述错误的是( )A. 自然界中少数种类的细菌能进行化能合成作用,属于自养生物B. 进行化能合成作用的生物均是利用NH3为原料来合成自身有机物C. 光合作用和化能合成作用的本质是相同的D. 能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的最主要区别25. 将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别暗处理1H,再光照1h(光照相同),测其重量变化。得到如下表的数据。可以得出的结论是()组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg1231光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A、该植物光合作用的最适温度约是27 B、该植物呼吸作用的最适温度约是29C、2729下的净光

12、合速率相等 D、30下的真正光合速率为2mg/h二、非选择题26. (12分)图甲表示细胞膜的结构模式图,a、b、c、d表示物质进出细胞的方式。图乙表示细胞内外不同离子的浓度。请分析回答问题:(1)图甲是细胞膜的_模型(2)精子与卵细胞之间的识别和结合与图甲中 有关,表明细胞膜具有 功能。(3)若图甲是肝细胞膜,细胞呼吸产生的二氧化碳运输到膜外,运输方向为 (填“膜EF侧”或“膜FE侧”)。(4)图乙中 离子通过主动运输排出细胞,你的判断依据是 。27. (14分)生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图回答下列问题: (1)图中A的全称是 , 植物体内过程发生的场所是 。ATP的结构简式是

13、(2)反应中,必须在有氧条件下进行的是 。能产生能量的过程有 ,不能在人体细胞中进行的是(3)如果酵母菌产生等量的CO2,则无氧呼吸和有氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为 。28. (12分)为了探究某地夏日晴天中午影响A品种小麦光合作用的因素,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同.于中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:对照组实验组一实验组二实验组三实验组四实验处理温度/3636363125相对湿度/%1727525252实验结果光合速率11.115.12

14、2.123.720.7回答下列问题:(1)本实验探究的自变量有_。推测 (填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度.(2)该植物进行光合作用时,突然停止光照,C3的含量 (填“升高”或“降低”或“不变”)。 若用HO培养该植物,最先发现带有放射性的物质是 (3)在实验组中,若适当提高第 组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是 .29.(12分) 某科研小组探究小麦在萌发过程中-淀粉酶活性的变化,其实验过程及结果如下,请分析回答问题。分别取未萌发、萌发1天、3天和5天的小麦种子,依次编号为A、B、C、D四组。将各组种子分别加入石英砂和等量蒸馏水研磨、离心,制备

15、淀粉酶提取液。酶活性的测定,结果如下:组别ABCD-淀粉酶活性(U/g)0.841.046.6210.91(1)-淀粉酶活性可以用单位时间 来表示(2)取A、B、C、D四组淀粉酶提取液各0.5mL,分别加入到足量的淀粉中,相同时间内生成该产物最多的是_组(填“A”或“B”或“C”或“D”)。 可以用 鉴定还原糖的产生。(3)实验结果表明,5天内种子萌发过程中淀粉酶活性 ,(4)本实验能否说明淀粉酶活性最高为10.91 U/g? ,请说明理由 参考答案选择题答案12345678910111213ABDDADDBBBDCB141516171819202122232425BBABBADABCBB非选择题参考答案26.(1)流动镶嵌(2)B 进行细胞间的信息交流(3)FE(4)Na+和Cl- Na+和Cl-膜外浓度高于膜内 (答案合理即可)27.(1)丙酮酸(C3H4O3) 线粒体 A-PPP(2) (3)3:128.(1)温度和相对湿度 增加(2)升高 18O2(3)四 四组未达到光合作用的最适温度(答案合理即可)29.(1)反应物的减少量或产物的增加量(2)D 斐林试剂(3)逐渐增加(4)否 随着时间的推移,酶的活性逐渐增加,峰值还未出现(答案合理即可)

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