1、考点60 人生价值1(2016课标，20，4分)1708年，清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的皇舆全览图已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，皇舆全览图价值的实现 (B)以对其价值的真理性认识为前提取决于其科学内容适用范围的扩大受到人的思维方式和价值观的制约以其科学内涵的不断发展为条件A B C D【解析】价值实现的前提是价值判断，正确；其科学内容适用范围不决定价值的实现，观点错误；清朝和西方对该地图的态度不同，体现的是价值判断的主体差异性，正确；该事物的内涵不
2、会发展，观点错误。2(2016天津文综，9，4分)2016年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动大学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝(贫困地区小学生)。三月份，他们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们 (D)A价值观对人的成长有促进作用B要在砥砺自我中走向成功C满足他人需要是实现人生价值的前提D人的价值在于对社会的责任和贡献【解析】大学生捐资助学体现了人的价值在于奉献，D正确；价值观有正确与错误之分，正确的价值观才能对人的成长有促进作用，A观点错误；题意没体现砥砺自我，B不选；社会提供
3、的客观条件是人们实现人生价值的前提，C观点错误。3(2016海南单科，18，2分)油画作品父亲曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十，作者看到一个农民在路边公共厕所淘粪。这个辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀，他深深感到农民的辛劳和伟大，锁定了该画作的题材农民。这表明在艺术创作中 (B)深入社会生活是发现和创造价值的根本途径价值观是衡量价值判断正确与否的尺度正确的价值判断以正确的价值选择为基础只有确立正确的价值观才能作出正确的价值选择A B C D【解析】农民辛勤劳作的情景，令作者震撼、难以忘怀，他深深感到农民的辛劳和伟大，锁定了该画作的题材农民，由此可见，价值观对人们认识
4、世界和改造世界具有导向作用，深入社会生活是发现和创造价值的根本途径，符合题意；是否遵循社会发展的客观规律、是否自觉站在最广大人民的立场上是衡量价值判断正确与否的尺度，说法错误；正确的价值选择以正确的价值判断为基础，说法错误。4(2015山东文综，35，4分)青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为 (C)A一切工作都应该从正确的价值观出发B价值判断是在价值选择的基础上作出的C价值观对人生实践具有重要的导向作用D社会提供的客观条件是实现人生价值的前
5、提【解析】材料强调了青年时期树立正确的价值观对人生的影响，体现了价值观对人生实践的导向作用，C符合题意；A说法错误，一切工作要从实际出发；B说法错误，价值选择是在价值判断的基础上作出的；D与材料无关。5(2014课标，23，4分)2013年12月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是(A)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用 价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用价值观作
6、为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运A B C D【解析】社会主义核心价值观是一种正确的社会意识，对社会存在具有巨大的反作用，社会主义核心价值观作为一种行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用，正确；夸大了价值观的导向作用，属于唯心主义观点。6(2014江苏单科，26，2分)漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是 (D)好大的手笔！任何真理都是有条件的世界观和方法论是统一的事物发展是前进性与曲折性的统一价值观对认识和改造世界具有导向作用A B C D【解析】漫画反映了对以“城市污水”“写出”的城市经济成就，三个人有各自不同的认识。有
7、人认为只要经济发展的“字”好，城市污水再臭也无所谓，并对此津津乐道；有人认为城市污水“太臭”，却选择观望和默默忍受；有人认为以城市污水带来的经济繁荣“太臭”，愤而逃离。这说明世界观和方法论是统一的，价值观对认识和改造世界具有导向作用，正确切题；说法正确，但与题意不符。72017海南单科，25(1)，10分阅读材料，完成下列问题。时代楷模李保国教授把科技扶贫视为自己的理想，为山区发展奉献毕生心血和智慧，为农民脱贫致富作出了卓越贡献。李保国把农民急需的技术作为自己的科研方向，坚持把论文写在大山上，让技术长在泥土里。他扎根太行致力于绿山和富民。针对山区土薄水少等特点，他推出了控制爆破松土蓄水等工程技
8、术，“聚集土壤，聚集径流”，使太行山区土厚了、水多了、山绿了。他找准科技脱贫的路径，创新推广苹果先进栽培等36项农业实用技术，使科技成为脱贫致富的“利器”。他举办培训班培训人员9万余人(次)，为当地培养了一批“永久牌”土专家。35年来，李保国起早贪黑，埋头苦干，每年在山区“务农”200多天，帮助农民增收28.5亿元，带领10万多群众脱贫致富奔小康。“太行山的父老乡亲富起来了，我的事业才算成功。”李保国的言行让大山怀念，令人们动容，他被当地百姓誉为“太行新愚公”。运用人的价值的知识说明，为什么李保国被当地百姓誉为“太行新愚公”。(10分)【解析】从人生价值的创造和实现来看，李保国之所以被当地百姓
9、誉为“太行新愚公”，一是李保国创造了社会价值，实现了对社会的责任和贡献，二是在创造社会价值的同时，实现了个人价值，获得了社会的尊重，做到了社会价值与自我价值的统一。在作答时，要结合材料分析李保国是如何实现社会价值的，即李保国把个人的事业发展同国家和社会的需要紧密联系在一起，心系群众，长期在科技扶贫事业中埋头苦干，无私奉献，为山区群众脱贫致富作出了卓越贡献；社会价值是自我价值实现的前提，正是由于李保国的无私奉献，为山区群众脱贫致富作出了卓越贡献，才得到了当地百姓的爱戴和称赞，被誉为“太行新愚公”。【答案】人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。一个人对社会的贡献越大，他自身的价值就越大。李
10、保国把个人的事业发展同国家和社会的需要紧密联系在一起，心系群众，长期在科技扶贫事业中埋头苦干，无私奉献，为山区群众脱贫致富作出了卓越贡献，得到了人民群众的爱戴和社会的称赞，无愧于“太行新愚公”的称号。82016课标，39(1)，12分阅读材料，完成下列要求。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了
11、一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。(12分)【解析】设问限定知识范围为价值观的知识，应联想人的价值、价值观的导向作用、价值判断和价值选择、价值的创造与实现等，围绕抹黑英雄形象的谣传进行批驳，从尊重历史、坚持真理、树立和弘扬正确价值观等角度回答。【答案】价值观影响人们对事物的认识和评论，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确的价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。