1、高考资源网（） 您身边的高考专家第40讲近现代中外历史人物与古今中外的科学家考试说明考查角度命题趋势1.华盛顿(2017江苏单科，T24B)华盛顿今后将多位历史人物综合一起考查这一命题趋势还会延续，尤其关注中国历史人物与外国历史人物的综合比较、分析。对中外杰出科学家李时珍和牛顿的综合比较是复习的重点。2.拿破仑3.孙中山4.甘地5.马克思、列宁(2018江苏单科，T24B)列宁6.毛泽东、邓小平7.詹天佑、牛顿考点一资产阶级革命时代的杰出人物自主学习一、美国国父华盛顿1.主要功绩(1)领导独立战争背景进程(2)主持制宪背景概况(3)首任总统任期措施作用第一届17891793年网罗人才，组成内阁
2、；建立国家银行，稳定货币；创立总统否决权制度既维护了国家的民主制度，又在各方面完善了总统制第二届17931797年巩固第一届任期内的成果；宣布“严守中立”政策；展开西进运动创立了孤立主义外交政策；推进了美国西部土地开发，促进经济发展2.评价(1)华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，开创了美国总统连任不得超过两届的制度。(2)华盛顿的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用，无愧于“美国国父”的称号。二、一代雄狮拿破仑1.崭露头角(1)1793年收复土伦。(2)1795年平息保王党人的武装叛乱，成为共和国的救星。2.称霸欧洲(1)1798年，拿破仑率军远征埃及。(2)179
3、9年，发动“雾月政变”，推翻督政府，夺取政权。(3)1804年12月，建立法兰西帝国。(4)1805年，取得奥斯特里茨战役胜利，几乎占领和控制除英国、俄国以外的整个欧洲。(5)1810年登上欧洲大陆霸主的宝座。3.改造法国(1)1804年，建立法兰西第一帝国。(2)措施(3)作用4.帝国覆亡(1)原因：颁布“大陆封锁令”；远征俄国；莱比锡战役失败；西欧各国人民反抗。(2)表现：1814年，法兰西第一帝国覆亡；1815年，“百日”政权结束。考法突破典例 (2017江苏单科，24B)1787年华盛顿主持了制宪会议，为会议的顺利进行发挥了重要作用。阅读下列材料：材料1787年5月25日，会议在费城的
4、议事堂举行。当华盛顿尚未就席时，大家就提出推举华盛顿为议长，并立即获得全数通过。华盛顿的态度非常谦虚，他说：“敝人才疏学浅，经验不足，实不堪担此一重大会议的议长之职，但我愿竭尽一己之力来完成责任。”费城的仲夏夜异常炎热，华盛顿纹丝不动地坐在议长席上。他没有发表演说，只是偶尔询问代表们的意见，或是在议事进行中说一两句例行的话而已。可是这已足够了。当辩论激烈，或讨论陷入僵持时，代表们就不约而同地仰视着议长席。这位举世闻名的华盛顿，只要静默不语，就足以慑服那些滔滔雄辩的政客，使他们逐渐相互妥协。由于彼此的忍让和妥协，最后万事皆迎刃而解。9月17日，全体一致通过美国的联邦宪法。摘编自晓树美利坚合众国的
5、缔造者华盛顿完成下列要求：(1)据材料并结合所学知识，概括指出美国召开制宪会议的目的，说明华盛顿在制宪会议上所起的作用。(2)据材料并结合所学知识，概括指出华盛顿的良好品质，说明华盛顿的政治活动对美国政治文明发展的贡献。审题指导第(1)问，第一小问，结合其召开的背景来分析，此时美国独立后实行松散的邦联制，导致中央政府软弱无能，经济发展停滞，社会秩序动荡等现实，因此考生可从背景角度来思考；第二小问，依据材料“使他们逐渐相互妥协最后万事皆迎刃而解全体一致通过美国的联邦宪法”总结答案。第(2)问，第一小问，考查历史人物的品质，考生依据“但我愿竭尽一己之力来完成责任”可得出勇于担当的优良品质，然后结合
6、他人生经历中的“三进三退”，可知其不慕权位；第二小问，注意从政治文明的角度来思考，美国的实践成为后来各国效仿的榜样。参考答案(1)目的：加强中央政府权力；促进经济发展；维护社会稳定。作用：协调各方关系；让与会代表做出妥协(让步)；推动会议顺利进行；促成宪法的制定。(2)品质：勇于担当；不贪恋权力。 贡献：为美国政治文明发展树立典范。【史论链接】 华盛顿与拿破仑的比较华盛顿拿破仑背景北美独立战争和建国法国大革命贡献领导独立战争；建立共和国；从行动上捍卫民主稳定秩序；颁布法典；反外来干涉局限对种植园奴隶主的妥协，保留黑人奴隶制恢复君主制；实行独裁统治；后期发动侵略战争影响沉重打击了封建势力(美国除
7、外)，确立了一些资本主义社会的基本原则，为资本主义的发展扫清了道路考点二“亚洲觉醒”的先驱自主学习一、中国民主革命的先行者孙中山1.创立资产阶级革命政党(1)兴中会：1894年，孙中山在檀香山创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。(2)中国同盟会：1905年8月，孙中山以兴中会、华兴会为基础，联络光复会部分成员，在东京成立中国历史上第一个资产阶级革命政党中国同盟会。(3)三民主义：孙中山把同盟会十六字纲领归结为民族、民权、民生三大主义。三民主义是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领。2.领导辛亥革命，建立资产阶级共和国(1)武昌起义：1911年10月10日，武昌起义爆发，各省纷纷响应，清王朝土崩
8、瓦解。(2)中华民国临时政府成立：1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，组建中华民国临时政府，中国历史上第一个资产阶级共和国宣告诞生。(3)中华民国临时约法：1912年3月颁布，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法。3.为捍卫民主共和而斗争(1)二次革命：1913年7月，孙中山组织发动了讨袁的“二次革命”。(2)护国运动：1915年，为反对袁世凯复辟帝制和签订“二十一条”，参加反袁护国运动。(3)护法运动：为反对段祺瑞的卖国独裁统治，维护临时约法，孙中山于1917年和1920年两次发起护法运动。4.促成国共合作(1)新三民主义：孙中山接受中共反帝反封建的政治主张，确定三大
9、政策，把旧三民主义发展成为新三民主义，奠定了国共合作的政治基础。(2)国共合作：1924年1月，国民党一大召开，标志着国共合作的实现。孙中山的革命活动由此进入一个崭新的阶段，其思想和实践都发生了巨大飞跃。5.孙中山的历史地位(1)他是中国民主革命的先行者，毕生致力于中国民主革命事业。(2)他为中华民族的解放与振兴，建立了不可磨灭的历史功绩。(3)他是领导中国人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。二、圣雄甘地1.甘地非暴力思想的形成(1)圣经中关于不要与恶人作对的教训，给甘地以深刻的印象。(2)从托尔斯泰等人的著作中吸取了以宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想，认为任何政治斗争都要以“仁爱”精
10、神为主旨，从而形成一整套非暴力的理论。(3)在南非创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地；领导南非的印度侨民，以非暴力的方式反对禁止印度向南非移民的法案和条例。2.领导国大党进行“非暴力不合作运动”(1)1914年，甘地成为印度国大党领袖。1915年甘地建立起一个非暴力抵抗基地，培养忠实于非暴力不合作原则的骨干。(2)1919年，甘地发动全国性的“文明不服从”运动，阿姆利则惨案后，首次提出同英国政府不合作。非暴力不合作运动由此而起。(3)1929年，甘地受权再次领导“非暴力不合作运动”，并于1930年亲自参加“食盐进军”运动。(4)第二次世界大战期间，甘地提出“英国退出印度”的主张，再次发出不合
11、作的号召。这是甘地第一次真正提出独立的要求。3.甘地在印度民族解放运动中的历史作用(1)甘地在其一生的政治生涯中，为唤醒民众的抗争意识、反对英国殖民统治和争取印度独立做了大量工作。他所创立的非暴力斗争理论，是印度人民伟大的精神财富。(2)甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国殖民当局，促进了印度人民的团结，为印度在第二次世界大战后独立奠定了基础。同时，甘地反对暴力革命，把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，也导致了印度民族民主运动的不彻底性。考法突破典例 甘地是一个精神、理智、心灵上的王者，他感召和引导着印度人民通过几十年不屈不挠的非暴力斗争和不合作运动，赢得了自己国
12、家的独立。也正是他的精神，给迷茫和狂乱的世界带来了一种希望，一种光明。阅读下列材料，回答问题。材料一1857年，詹西女王拉克希米巴伊所领导的印度大起义仅在勒克瑙地区就集中近20万起义军，但仍在英国迅速调集的装备精良的殖民军队镇压下宣告失败。此后，英国对印度的统治不断加强，以英军和雇佣军组成的驻印军力一度超越英国正规军总量。材料二在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。人必须有勇气接受多次打击，表明自己虽不还手但绝不退缩，以唤起人的本性，使对方减少恨意，起尊敬之心。对我而言，羔羊生命和人类的生命一样珍贵。我可不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为，越是无助的动物，人类越应该保护它，
13、使它不受人类的残暴侵害。甘地材料三虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境等问题联系了起来。摘编自(意)詹尼索弗里甘地与印度(1)据材料一并结合所学知识，概括回答甘地采取非暴力不合作方式的主要原因。(2)据材料二，概括指出甘地“非暴力思想”的主要内容。结合所学知识，指出这一思想在印度的实践结果。(3)据材料三，概括指出“甘地的遗产”的现实影响。审题指导第(1)问依据材料得出英国殖民统治力量强大，结合所学知识，从甘地个人经历和资产阶级力量弱小进行归纳；第(2)问第一小问
14、据材料概括即可；第二小问依据材料结合甘地“非暴力思想”在印度的实践从积极和消极两个方面归纳；第(3)问从和平主义运动和环境保护等方面概括回答。参考答案(1)原因：民族资本主义经济发展不充分，资产阶级比较软弱；英国殖民统治力量强大，且在印度实行高压政策；甘地的个人经历和印度的宗教文化传统。(2)内容：坚持真理，自我牺牲；忍耐精神和非暴力对抗；仁爱，不杀生。结果：打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，为印度独立开辟了道路；但一味非暴力对抗，一度使印度人民的反英斗争遭受重大挫折，致使印度民族解放运动陷入低潮。(3)影响：对当代的世界和平主义运动、环境保护运动等产生了深远影响。【史
15、论链接】 孙中山与甘地的比较孙中山甘地指导思想三民主义非暴力不合作贡献领导辛亥革命，建立资产阶级共和国领导非暴力不合作运动，打击英国殖民统治局限三民主义纲领没有明确提出反帝国主义侵略非暴力思想导致印度民族民主运动不彻底考点三无产阶级革命家自主学习一、马克思的伟大理论贡献1.为无产阶级制定科学世界观(1)1844年，马克思和恩格斯合写神圣家族，批判青年黑格尔派的唯心主义。(2)1845年，马克思和恩格斯合写德意志意识形态，发展了黑格尔的辩证法，第一次系统地阐明了唯物主义历史观。2.创建无产阶级革命理论(1)1847年，马克思、恩格斯参加德国工人秘密组织“正义者同盟”，提议将同盟改名为“共产主义者
16、同盟”。(2)1847年底，马克思、恩格斯受委托为“共产主义者同盟”拟定纲领，并于1848年2月发表共产党宣言，标志着马克思主义的诞生。3.揭开资本主义的秘密(1)1861年，马克思开始写资本论，1867年出版第一卷，第二、三卷由恩格斯整理出版。(2)资本论论述了资本主义社会的经济运动规律；揭露了资本主义的内在矛盾；揭示出资本家对工人剥削的秘密；科学地论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利。二、第一个社会主义国家的缔造者列宁1.创建第一个社会主义国家(1)创建布尔什维克党：1903年，参加俄国社会民主工党二大，建立布尔什维克党，标志着列宁主义的诞生。(3)巩固新生政权外交上：同德国、奥匈
17、帝国议和，退出一战。经济上：党的工作重心由军事斗争转移到社会主义建设上来。政治上：1918年3月，将首都从彼得格勒迁到莫斯科。1918年春，苏维埃政权在俄国全国范围内建立起来。军事上：领导苏俄人民以极大的热情投入到反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的斗争中去。到1920年底，取得了国内战争的胜利。2.探索社会主义建设的道路三、新中国的缔造者毛泽东1.开创中国革命的新路(1)领导工农运动：19251927年，从事农民问题的研究，举办农民运动讲习所，推动了农民运动的展开。(2)参加八七会议：提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。(3)开创中国革命的新路：19271928年，秋收起义受挫后，建立
18、井冈山革命根据地，开创了一条农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的崭新革命道路。(4)“工农武装割据”思想：毛泽东发表井冈山的斗争等著作，论证了红色政权在中国农村存在、发展的原因和条件，提出“工农武装割据”的思想，从理论上对中国革命新道路作了阐述，为中国革命的胜利指明了正确方向。2.领导中国革命走向胜利(1)遵义会议：确立了毛泽东在党和红军的领导地位。遵义会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，挽救了红军和中国革命。(2)长征胜利：在毛泽东的正确领导和指挥下，红军胜利到达陕北，中国革命转危为安。3.建立新中国(1)抗日战争：毛泽东抓住全民族要求抗战的历史机遇，实行战略转变，与国民党再度合
19、作，建立抗日民族统一战线，经过八年抗战，取得抗日战争的伟大胜利。(2)新民主主义论：抗日战争期间，毛泽东发表新民主主义论等一系列著作，形成完备的新民主主义理论。(3)人民解放战争：以毛泽东为首的党中央领导中国人民，用三年多时间，打败国民党军队，推翻国民党政权，建立起人民当家作主的中华人民共和国。4.确立社会主义制度：1953年至1956年，以毛泽东为首的中国共产党创造性地提出了一条具有中国特色的社会主义改造道路，确立了社会主义基本经济制度，中国从此进入社会主义社会。5.探索社会主义建设道路(1)1956年春，发表论十大关系，提出调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本方针。
20、(2)1957年，发表关于正确处理人民内部矛盾的问题重要讲话，为邓小平理论的形成奠定了基础。四、邓小平在新时期的历史功绩1.解放思想，实事求是(1)关于真理标准问题的大讨论：冲破了长期以来形成的僵化局面，极大地解放了人们的思想，推动了党的指导思想和各条战线的拨乱反正。(2)平反冤假错案：一大批被打倒的老干部恢复了职务，一批知识分子被摘掉“右派分子”帽子。(3)正确评价毛泽东思想：关于建国以来党的若干历史问题的决议，既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想。(4)恢复高考制度：从1977年起，恢复统一考试制度，为中国现代化建设选拔和培养了一大批优秀人才。2.创立建设有中国特色社会主义理
21、论(1)十一届三中全会地位：是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。内容(2)实践自80年代起，在我国农村和城市开始了经济体制改革。对外开放强调坚持四项基本原则。(3)意义：中国人民走上了富裕道路，生活总体上已经达到小康水平，国家也强盛起来，国际地位不断提高。3.南方谈话，影响深远(1)内容(2)影响：南方谈话提出了加快改革开放步伐的主张，被视为改革开放的第二次宣言，影响极为深远。4.“一国两制”的伟大构想(1)为解决台湾、香港和澳门问题，邓小平提出“一个国家，两种制度”的创造性构想。(2)20世纪90年代后期成功收回香港和澳门，洗雪了中华民族的百年耻辱。考法突破典例 (2018江苏单
22、科，24B)无产阶级革命家列宁晚年在患病休养期间，一直坚持对社会主义建设理论的思考。阅读下列材料：材料从1921年起，列宁对商品货币关系的观点发生了重大改变。列宁指出，在农村还没有实行共产主义的物质基础之前，决不能过早地提出向农村推行共产主义目标。共产主义与商业并非“风马牛不相及”。在大机器工业还没有充分发展的条件下，商业是“千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”，“是无产阶级先头部队同农民结合的唯一可能的环节”。国营企业要进行严格的经济核算，改变不讲核算、不要利润的情况。在从资本主义向社会主义过渡期间，要健全货币，整顿货币流通，恢复财政信贷制度，使货币为过渡时期的经济和社会主义建设服务。
23、要掌握市场规律，以此制定经济措施，来调节市场和货币流通。摘编自季正矩列宁传完成下列要求：(1)据材料概括列宁关于商品货币关系的观点。(5分)(2)据材料并结合所学知识，简评列宁关于商品货币关系的观点。(5分)审题指导第(1)问，根据材料信息“决不能过早地提出向农村推行共产主义目标”“商业是千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”“国营企业要进行严格的经济核算”“健全货币，整顿货币流通，恢复财政信贷制度，使货币为社会主义建设服务”“掌握市场规律”等并结合所学知识概括即可。第(2)问，结合新经济政策提出的背景、对苏俄(联)的影响、对马克思主义学说的影响及对其他国家的影响等分析作答。参考答案(1)
24、观点：农村不应过早取消商品货币(共产主义不排斥商品货币关系)；商业是沟通工业和农业的渠道；国营企业要实行商业化准则；健全货币财政体系为社会主义服务；要尊重市场规律。(2)简评：总结了战时共产主义和新经济政策的经验教训；探讨了社会主义的商品经济理论；丰富了马克思主义的经济学说；对当时国民经济的恢复和发展有积极作用(但未能在苏联后来的建设中得以坚持)；为其他国家建设社会主义提供了借鉴。【史论链接】 列宁对马克思主义的主要贡献1.在理论上提出“首先胜利”的理论1915年8月，列宁在论欧洲联邦口号中指出：“社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。”一年之后，他在无产阶级革命的军事纲
25、领一文中又写道：“社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先在一个或者几个国家内获得胜利，。”2.在实践上建立第一个社会主义国家1917年，列宁领导俄国无产阶级和劳动人民通过十月革命建立了第一个社会主义国家苏俄(俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国)，社会主义由理论变成现实。1922年12月30日，由俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦组成苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联。考点四古今中外的科学家自主学习一、中国铁路之父詹天佑1.为中国建造第一条铁路(1)崭露头角：在英、日、德三国工程师都无法解决的情况下，詹天佑用新式气压沉箱法建造桥墩，成功建造了19世纪末中国最长的铁路大桥滦河大桥。(2)修
26、建京张铁路中国人自己设计修建的第一条铁路艰苦勘测，确定关沟线。设计“人”字形路轨，攻克了八达岭隧道技术难题。用直井施工法解决隧道施工困难。1909年，京张铁路提前全线通车，创造了中国铁路史上的奇迹。2.为中国铁路事业鞠躬尽瘁(1)在清朝末期支持保路运动。(2)在民国时期克服困难，主持川汉、粤汉铁路的修建。(3)在生命最后阶段，远赴海参崴，为中国收回中东铁路路权进行艰难斗争。二、近代科学之父牛顿1.早期成就(1)光学成就自制折射望远镜，对太阳光进行反射实验，证明日光即白光是由七色光组成的。在关于光和色的新理论中提出光的本质是微粒的见解。(2)天文学成就：制成世界上第一架反射望远镜，考察行星运动，
27、分析潮汐现象，预言地球不是正球体。2.发现万有引力定律(1)含义：宇宙中一切物体之间，都存在着一种相互吸引的作用力，就是万有引力。(2)提出：1687年，发表自然哲学的数学原理，阐明了万有引力的概念并把它应用到天文学中。(3)意义：后来成为天文学上的基础定律，极大地推动了人们对天体运动的研究。3.勤奋的探索与科学的研究方法(1)勤奋的探索精神：从学生时代起，就养成了勤奋学习的习惯；在科学研究上，是一个专注的科学家和勤奋的探索者。(2)科学的研究方法：以实验作为得出科学概念的方法，这种方法被后人总结为“归纳演绎法”。(3)严肃的科学态度：在实验中得出结论后，还要在进一步的实验中证明自己所得结论的
28、正确性。考法突破典例 (2018常州质检)阅读下列材料，回答问题。材料一1687年，牛顿的巨著自然哲学的数学原理问世，成为当时科学革命理论的顶峰。他那完整的力学体系，将过去人们认为互不相关的地上物体运动规律与天体运动规律概括进一个统一的理论体系之中。他“站在巨人肩膀上”，集先师之大成，完成了科学史上第一次大综合，即天、地宏观运动大综合。显然，至此在整个无机界的统一理论体系中，无法继续保留上帝的教席了。一个半世纪之后，英法天文学家运用牛顿的万有引力定律对天王星进行数学运算，推导出海王星的存在；不久果然发现了海王星。至此，牛顿学说取得了完全胜利。物种起源中文版译序材料二在牛顿时代，牛顿的道路是一位
29、具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。爱因斯坦(1)你认为牛顿所站的“巨人肩膀”中“巨人”可能有哪些？根据材料一并结合所学知识，分析自然哲学的数学原理的发表有何意义。(2)根据材料二并结合所学知识，分析爱因斯坦上述讲话的背景并谈谈“牛顿所创造的概念”与爱因斯坦的理论的关系。审题指导第(1)问，第一小问结合生活在牛顿之前的著名科学家列举即可。第二小问“意义”从力学体系建立、反封建神学及推动工业革命发展等方面归纳。第(2)问第一小问从相对论对牛顿力学的影响回答。第二小问从相对论与经典力学的关系分析。参考答案(1)伽利略、开普勒、笛卡尔、巴
30、罗等。将地上物体运动规律与天体运动规律概括进一个统一的理论体系之中，完成了科学史上第一次大综合；将上帝从整个无机界的理论体系中驱逐出去；推动了工业革命的进程；对以后的天体研究起了极大的推动作用。(2)爱因斯坦相对论问世后，有人认为牛顿在历史上的光辉将被完全抹掉。相对论继承和发展了经典力学；相对论否定了经典力学的绝对时空观；相对论发展了牛顿力学，牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。【史论链接】 詹天佑与牛顿人物活动地位精神詹天佑主持建成中国自行设计修建的第一条铁路京张铁路近代中国伟大的铁路工程师热爱祖国、不畏艰难、勇于创造牛顿(1)著有自然哲学中的数学原理(发现万有引力定律) (2)创“
31、归纳演绎”研究方法“近代科学之父”勤奋探索、勇攀高峰、追求科学随堂演练预测1.(2019南京模拟)华盛顿不仅是伟大的革命家，还是卓越的政治家。阅读下列材料：材料一独立宣言发表后，华盛顿立即派遣大陆会议代表秘密前往法国寻求财政和军事援助，取得了大量的贷款和价值达600万英镑以上的武器，并运回美国，对大陆军在萨拉托加的胜利和转变战局起到了决定性作用。1778年美国同法国在巴黎缔结了友好通商条约和反英军事同盟条约。此后不久，法国即派出陆海军开赴北美与美国并肩作战。方庆连国际关系史材料二我们处理外国事务的最重要原则，就是在与它们发展商务关系时，尽量避免涉及政治。我国独处一方，远离它国，为什么要摒弃这种
32、特殊环境带来的优越条件呢？为什么要放弃我们自己的立场而站到外国的立场上去呢？为什么要把我们的命运同欧洲任何一部分的命运交织一起，以致把我们的和平与繁荣，陷入欧洲的野心、竞争、利益关系、古怪念头，或反复无常的罗网之中呢？华盛顿告别辞材料三华盛顿作为开国领导人并没有自己什么独特的外交观念他并不是根据机敏的计算，而是由于机智的领导以及在欧洲出现新问题的时候从综合他的主要顾问们的不同的看法中做出正确的判断。比尔斯美国外交史请回答：(1)根据材料一并结合所学，指出华盛顿的外交活动及作用。这体现了他的外交策略是什么？(2)材料二中华盛顿的外交主张是什么？结合所学，说明其目的和地位。(3)上述材料体现了华盛
33、顿哪些治理国家的智慧？解析本题以华盛顿为考点，考查学生相关基础知识及提炼材料信息的能力。第(1)问的解答据材料一中的“前往法国寻求财政和军事援助”等信息概括活动和策略，联系教材知识可知作用是加速了北美独立战争的胜利。第(2)问据材料二中的“尽量避免涉及政治为什么要把我们的命运同欧洲任何一部分的命运交织一起，以致把我们的和平与繁荣，陷入欧洲的野心、竞争、利益关系、古怪念头，或反复无常的罗网之中呢”等信息分析其主张及目的，结合所学知识可知该主张体现了孤立主义外交方针。第(3)问的解答综合材料信息，紧扣题意，多向概括即可。答案(1)活动：寻求援助(与法国军事结盟)。作用：推动了北美独立运动的胜利。策
34、略：利用强国(利用大国间矛盾)。(2)外交主张：不卷入欧洲内部的冲突(不介入欧洲政治)。目的：维护国家利益；创造和平环境；促进经济发展(资本主义发展)。地位：孤立主义先导(孤立主义外交在长时期内为美国统治者所遵循和发展)。(3)智慧：立足国情；与时俱进；善于吸取意见。2.(2019南通、扬州、泰州三市模拟)拿破仑曾预言，在人类的记忆里，他的文治将比武功更为光辉灿烂。阅读下列材料：材料一1789年大革命以来，法国人民已被无休止的动荡弄得筋疲力尽，法兰西需要力量。这个时候，雾月政变发生了。拿破仑执政不久，指定四位法律专家负责起草民法。1804年拿破仑颁布了法国人的民法典。该法典处处为资产阶级利益设
35、想，首先关心的是确保其财产所有权。这部法典成为法国革命的象征，不论传到什么地方，都提供了现代社会的基本准则。摘编自李宏图拿破仑帝国材料二反法联盟各国都称呼拿破仑为“革命之子”，因为他一如往日排斥波旁皇族。在拿破仑所征服的土地上，他结束了封建制度，终止了教会对人们生活的控制，引进了法典及几丝启蒙运动的光芒。然而，他把嫁妆送给了这些国家以后，随后又送入了他任命的新王。摘编自美威尔杜兰特世界文明史请回答：(1)据材料一并结合所学知识，概括拿破仑得以上台的有利因素。据材料一，分析法国人的民法典颁布的历史影响。(2)据材料二，归纳拿破仑作为“革命之子”的贡献。结合所学知识，指出拿破仑为称霸欧洲采取的主要
36、军事行动。(3)拿破仑对他的文治武功作了自我评价。综合上述材料，你认为评价拿破仑应遵循怎样的原则？解析本题以拿破仑为考点，考查拿破仑上台的因素以及文治对法国、欧洲的影响。第(1)问属于对常规知识点的考查，解题时只需提取关键信息，再进行概括表达即可。第(2)问“贡献”，对材料逐一概括即可，第二小问需明确对欧洲采取的军事行动，调用书本知识，难度系数不大。第(3)问考查人物评价遵循的基本原则，只需据材料阐述即可。答案(1)有利因素：社会动荡的法国需要强有力的政权；拿破仑的军事声望。历史影响：捍卫了法国大革命的成果；成为资本主义世界制定民法的蓝本。(2)贡献：打击了欧洲大陆的封建势力；传播资产阶级革命
37、思想。行动：与反法同盟作战；远征俄国。(3)原则：结合时代背景加以评价；一分为二，客观公正。3.(2019无锡模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一纪念他在中国民主革命准备时期，以鲜明的中国革命民主派立场，同中国改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。纪念他在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主义的丰功伟绩。毛泽东纪念孙中山先生我对孙君最不满的一件事是，“为目的而不择手段”。孟子说：“行一不义，杀一无辜，而得天下，不为也。”这句话也许有人觉得迂阔不切事情，但我始终认为，(这)是政治家道德所必要的。梁启超
38、孙文的价值材料二对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。恩格斯德国状况当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。列宁论尤尼乌斯的小册子(1)据材料一，比较毛泽东与梁启超对孙中山评价的不同点。(2)据材料二，比较恩格斯和列宁对拿破仑对外战争评价的不同点。(3)综合上述材料，我们评价历史人物时应遵循哪些原则？解析第(1)问毛泽东对孙中山评价，关键是抓住材料一中“民主革命准备时期”
39、“辛亥革命时期”“第一次国共合作时期”三个时期的不同贡献：“同中国改良派作了尖锐的斗争”“领导人民推翻帝制、建立共和国”“把旧三民主义发展为新三民主义”，最后归纳出毛泽东对孙中山的综合评价“伟大的民主革命先行者”；梁启超对孙中山评价，关键是抓住其评价标准“政治家道德所必要的”及由此得出的结论“最不满的一件事”“为目的而不择手段”；最后比较得出两人对孙中山评价的不同。第(2)问据材料二“拿破仑革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”可看出恩格斯肯定拿破仑的对外战争，认为它打击了德国封建势力，传播大革命思想，推动历史进步；据材料二“拿破仑法兰西的民族战争便成了帝国主义战争”可看出列
40、宁否定拿破仑的对外战争，认为它带有侵略、奴役的性质，侵犯他国的民族利益。第(3)问结合(1)、(2)回答的问题，从正、反两方面归纳出评价历史人物应遵循的一些原则，如历史的、具体的、全面的评价历史人物。答案(1)不同：毛泽东认为孙中山是伟大的民主革命先行者；为中国民族民主革命作出重大贡献；孙中山同中国改良派作了尖锐的斗争；推翻帝制建立共和国；把旧三民主义发展为新三民主义。梁启超认为孙中山政治道德不高；为了达到目的不择手段。(2)不同：恩格斯肯定拿破仑的对外战争，认为它打击了德国封建势力，传播大革命思想，推动历史进步。列宁否定拿破仑的对外战争，认为它带有侵略、奴役的性质，侵犯他国的民族利益。(3)
41、原则：要把历史人物放在特定历史条件下辩证评价，避免从现代角度过于苛求古人；应从不同角度全面客观分析历史人物的影响，避免以偏概全。4.(2019南京盐城模拟)詹天佑被誉为“中国铁路之父”和“中国近代工程之父”。阅读下列材料： 材料1905年，正当英、俄两国激烈争夺中国华北路权时，为摆脱两国的纠缠，清政府硬着头皮决定由中国自己出资，自己勘测、设计、修筑和管理京张铁路，任命詹天佑为总工程师兼会办。詹天佑创造性地克服了技术难题，在三个关键问题上做出了突出贡献。经过4年奋战，1909年9月京张铁路全线胜利完工。1912年1月1日，以孙中山为临时大总统的南京临时政府建立。1912年2月，詹天佑主持建成粤汉
42、铁路首发车站广州城的黄沙车站。詹天佑亲自主持了落成仪式，来宾众多，场面热烈，为新生的广州城增添了喜庆的气氛。1912年3月，詹天佑又指挥筑路工人建成了粤汉铁路最艰巨的黎洞至连江口闸的路段，使粤汉铁路广东段通车达130公里，给广东革命政府有力的支持。1912年5月17日下午，詹天佑以粤路公司经理的身份，隆重欢迎孙中山视察粤汉铁路建设工程，并请孙中山帮助解决工程建设中的困难。不久，孙中山就任全国铁路总监，提出建筑二十万公里铁路的宏伟计划。詹天佑积极帮助孙中山制作详尽的规划与措施，认真提出多种有价值的意见，凝聚着詹天佑的许多心血。摘编自王金职詹天佑生平事略完成下列要求：(1)据材料并结合所学知识，分
43、析京张铁路修建的历史背景，指出詹天佑“创造性地克服了技术难题”的具体表现。(2)据材料并结合所学知识，概括指出詹天佑是如何“支持着革命发展”的？(3)据材料并结合所学知识，从詹天佑身上我们能吸取到哪些优秀品质？答案(1)背景：近代中国交通的落后；“实业救国”思潮兴起；帝国主义争夺华北路权。表现：科学选线(“人”字形)；发明双头列车。(2)支持：不断以铁路建设的新成就，表达他对民主政权的支持；帮助孙中山制作详尽的铁路建设规划与措施。(3)优秀品质：爱国、创新、坚毅担当。课后巩固检测1.(2018扬州调研测试)华盛顿主持制宪和就任总统推动了美国早期宪政秩序的建立。阅读下列材料：材料一(1787年9
44、月17日，制宪会议最后一天)主席起立，谈起这个问题。他说，他的处境限制了他，此前，对会中悬而未决的问题，一直没有表达过自己的情绪。现在，或许有人依然认为，他应该缄口不言，不过，他禁不住表达他的愿望：应该采纳刚才的这个建议。制宪会议的许多代表，都提到过众议员人数太少，不足以保障人民的权利和利益。他承认，他一直觉得，这是宪法中易于引起反对的部分之一；迟至此刻，他才支持这项修改意见，认为意义重大，看到它被采纳，会带来许多满意(麦迪逊注：主席介入制宪会议讨论，这是唯一的一次)。(制宪会议参与者)詹姆斯麦迪逊著辩论：美国制宪会议记录材料二华盛顿在1791年第一次使用否决权，否决了国会提出的一项关于选举国
45、会议员的名额分配提案，理由是不合宪。1791年2月，国会依宪法第一条第八款中关于国会有权通过一切“必要的和适当的”法律的原则，通过了建立合众国银行的法律。华盛顿在签署国会通过的法案之前，为慎重起见，向内阁成员征询建立合众国银行的“合宪性”的意见。第二届华盛顿政府期间，有组织的派别在国会内已经公开出现在1796年发表的离职演说中，华盛顿指出，结党营私是人类的通病，也是人类的弱点一派为了保证自己政治上的安全，必然要绝对地剥夺另一派的自由，最终导致全社会所有人的自由受到剥夺。王希著原则与妥协：美国宪法的精神与实践请回答：(1)据材料一，结合所学知识，说明华盛顿为何说“他的处境限制了他，此前，对会中悬
46、而未决的问题，一直没有表达过自己的情绪”？据材料一，指出华盛顿唯一的一次介入制宪会议讨论的原因。(2)据材料二，概括华盛顿治国理政的基本原则。据材料二，结合所学知识，分析华盛顿对待党派政治的态度及其原因。(3)综合上述材料，结合所学知识，从“革命与建国”的视角，说明华盛顿被称为“美国国父”的理由。答案(1)说明：制宪会议参与者鉴于他的威望和主席身份，希望他缄口不言；制宪会议讨论激烈，他不介入讨论能更好协调、平衡各方关系。原因：他希望采纳增加众议员人数的建议，以保障人民的权利和利益；在制宪会议结束之际，他希望宪法能更易于获得支持和通过。(2)原则：“合宪性”原则，依宪治国。态度：摒弃党派偏见，反
47、对党派倾轧(或反对结党营私)。原因：结党营私是人类局限，危害人类自由；可能引起联邦分裂(或危害联邦统一)。(3)理由：华盛顿担任大陆军总司令，领导独立战争，为美国独立做出卓越贡献；华盛顿主持制宪和就任总统，为美国早期宪政秩序建立做了重要贡献。2.(2019盐城模拟)拿破仑是近代资产阶级革命时代一位颇具争议的杰出的代表人物。阅读下列材料：材料一拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，亲自当上了法国皇帝，但他试图完成革命。早在法国大革命之初，革命的领袖们曾宣布他们的理想是推翻全欧洲的专制政体，扫除额外特权，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其
48、他国家。摘编自徐新西方文化史材料二失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。拿破仑是战争中的米开朗琪罗。他是重建废墟的宗师巨匠，是查理大帝、路易十一、亨利四世、黎塞留、路易十四、公安委员会的继承者，他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。摘自维克多雨果悲惨世界请回答：(1)据材料一并结合所学知识，分析拿破仑最终“亲自当上了法国皇帝”的原因。结合史实说明他是如何“完成革命”的。(2)据材料二，指出雨果是如何评价拿破仑的？并由此谈谈评价历史人物应坚持的基本原则。解析本题以拿破仑为考点
49、，考查学生相关基础知识及提炼材料信息的能力。第(1)问前一小问主要依据教材知识归纳、概括，可以从拿破仑个人因素、法国当时的政治经济形势等角度思考；第二小问依赖所学知识回答。第(2)问前一小问据材料二中的“但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的”等信息概括；后一小问基本上只能谈谈较为抽象的理论原则。答案(1)原因：拿破仑个人性格孤僻、好胜；法国资本主义发展不充分；大革命后，督政府软弱无能，无力稳定法国政局；拿破仑通过战争树立威信，进而把他推到权力的巅峰。说明：拿破仑通过对外战争，沉重打击了欧洲封建势力，推动欧洲封建制度的瓦解；他编撰的民法典，集中体现了法国启蒙思想
50、和法国革命的成果，也在欧洲大陆广为传播。(2)雨果从法国大革命对于摧毁欧洲封建制度的角度出发，肯定了拿破仑的战争。认识：评价拿破仑功过时，要坚持用历史唯物主义的观点，一分为二，实事求是的原则；结合时代条件全面评价；树立正确的史观。3.(2019南京模拟)农民革命是民主革命的重要组成部分，毛泽东一生高度重视农民革命问题。阅读下列材料：材料一(贫农)乃是农民协会的中坚，打倒封建势力的先锋，成就那多年未曾成就的革命大业的元勋。没有贫农阶级(照绅士的话说，没有“痞子”)，决不能造成现时乡村的革命状态，决不能打倒土豪劣绅，完成民主革命。农民问题只是一个贫农问题毛泽东湖南农民运动考察报告材料二红军、游击队
51、和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。毛泽东星星之火，可以燎原材料三在土地改革过程中，毛泽东非常强调“普遍发动群众”“整顿基层组织”作为土改的第一个阶段和“一个最基本的环节”，反对恩赐，实现“土地还家”。这种改革，不同于中国历史上的“改朝换代”，而是通过推翻旧政权，代之于人民政权，彻底砸碎旧秩序，重构了中国几千年的农村社会结构。我们已经在北方约有一亿六千万人口的地区完成了土地改革，要肯定这个伟大的成绩。我们的解放战争，主要就是靠这一亿六千万人民打胜的。有了土地改革这个胜利，才有
52、了打倒蒋介石的胜利。龚云毛泽东与中国农民问题请回答：(1)根据材料一概括毛泽东对农民革命问题的主要认识。(2)与材料一相比，材料二中毛泽东对中国农民问题的认识有了哪些发展？并结合所学知识分析这些认识产生的主要依据。(3)材料三中毛泽东认为应如何引导农民革命？这一策略对中国革命有何重大作用？答案(1)认识：要重视农民中的贫民阶层(贫农)；贫民是打倒封建势力的先锋。(2)发展：农民斗争的最高形式是建立和发展红军、游击队和红色区域；农民阶级是推动全国革命高潮的最重要因素；依靠的对象从贫民阶层扩大到农民阶级。依据：中国是半殖民地社会(国情)；井冈山斗争的实践。(3)引导：发动群众；整顿基层组织；土地改
53、革。意义：重建了中国农村社会结构；得到农民支持，推动了解放战争的胜利。4.(2019南京、盐城模拟)牛顿说：“我不知道在别人看来，我是什么样的人。”阅读材料：材料一牛顿的秘书谈到过牛顿“废寝忘食”的程度：他陷入极度的冥思苦想之中，连自己吃了饭没有都记不清楚。只要有一小时不看书学习，他就认为是浪费了光阴。他一天总共只睡四五个小时，特别在秋天和冬天，他的化学实验室里的炉子整日整夜地烧着。摘编自德H.武辛伊萨克牛顿材料二牛顿和莱布尼兹就数学问题保持着通信。牛顿自己承认莱布尼兹对这个学科的精通给他留下了深刻的印象，但是过于自信的牛顿拒绝与他直接讨论微积分问题，他深信一个二十出头的青年绝不可能达到自己这
54、种水平，而时间却必须为牛顿停留，毕竟他是一个受主偏爱的人。牛顿也许是最伟大的炼金术士。牛顿除了做了不计其数的试验，还读了几乎所有他能买到或借到的炼金术书。托马斯佩莱博士是皇家学会的一位德高望重的成员，牛顿死后留下的论文就由他来挑选发表，他被牛顿在炼金术方面的冒险吓坏了，因此大胆地在这些资料的封皮上写下了“不适合出版”。摘编自美盖尔E.克里斯汀森牛顿与科学革命完成下列要求：(1)依据材料一，概括牛顿在开展科学研究时表现出的优秀品质。结合所学知识，列举牛顿科学理论贡献。(2)牛顿对于莱布尼兹表现出的态度，反映了他怎样的性格特征？在材料二中是如何体现的？概括托马斯佩莱博士写下了“不适合出版”的原因。(3)综合上述材料，谈谈评价历史人物的方法。答案(1)品质：深入思考；专注；珍惜时间，勤奋。贡献：发表自然哲学的数学原理或形成经典力学理论；提出万有引力定律；光的本质是粒子或关于光与色的新理论。(2)特征：过于自信。体现：认可莱布尼兹数学研究水平；但拒绝与他交流。原因：维护牛顿的科学权威，避免炼金术士角色影响牛顿伟大的科学家的形象。(3)方法：要全面了解；要立足个人对社会发展的贡献；要看主流；要客观、公正评价。- 26 - 版权所有高考资源网
